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文檔簡介

1、學(xué)科向量的定義，新的課堂教學(xué)類型，德州實驗中學(xué)的顧，誰更重？1000噸棉花或1000噸鐵，哪一種更重，資源更多？貓能抓老鼠嗎？老鼠以每秒6米的速度從甲地逃向東北，而貓以每秒10米的速度從乙地追向東南。速度是一個既有大小又有方向的量。既有大小又有方向的量叫做矢量。1.在幾何方法：中，向量的定義由有向線段表示。2.代數(shù)方法：用字母表示。(1)您能說出符合上述要求的數(shù)量嗎？(2)。問題：溫度是矢量嗎？2。矢量或、定向線段3360的表示定義了線段3的起點、方向和長度。向量的相關(guān)概念，單位向量3360是一個單位長度為2的向量。兩個基本矢量：零矢量3360是零長度(任意方向)的矢量3。向量之間的關(guān)系：等向

2、量：是一個長度相等、方向相同的向量。意思是：如果是這樣的話，它與起始位置無關(guān)。共線矢量3360的任何一組平行矢量都可以水平移動到同一條直線上。也就是說，平行矢量也稱為共線矢量。練習(xí)，(1)平行向量有某些相反的方向嗎？(2)不等向量不一定是平行的嗎？(3)什么向量等于零向量？(4)什么向量是平行于任何向量的向量？(5)如果兩個向量在同一條線上，它們是什么？(6)非零向量相等的充要條件是什么？(7)共線矢量一定在一條直線上嗎？例如，如圖所示，設(shè)O為正六邊形ABCDEF的中心，寫出分別等于圖中向量、向量和向量的向量。問題：(1)它等于嗎？(2)它等于嗎？(3)多少個向量等于長度？(4)什么是共線矢量？在下列情況下，向量端點構(gòu)成什么數(shù)字？(1)將所有單位向量移動到同一起始點；(2)將所有平行于直線的單位向量平移到同一起始點；(3)將所有平行于直線的向量平移到同一起始點；3.如圖：所示，船的速度是，水流的速度是，你能求出和嗎？更多資源。5.練習(xí)和作業(yè)，P96 1，2，3 P96 1，2，3，補充：下列命題的條件是什么？6.總的來說

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