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認(rèn)識左右,一年級一班,陳偉英,康復(fù)訓(xùn)練:手指操,右,左,右,左,找找身體上的左右,在我們每個人的身上，有著很多像左手和右手一樣的好朋友，看一看自己的身體，你能找出像這樣的一左一右的好朋友嗎？,“誰愿意和大家說一說你身體上的一左一右的好朋友？老師建議，他說到哪兒，咱們也就指到哪兒行嗎？”,游戲：聽口令做動作,伸出你的左手，伸出你的右手 左手拍右肩，右手拍左肩 右手摸右耳，左手摸左耳 右手拍左腿，左手拍右腿。 上拍拍，下拍拍, 左拍拍，右拍拍。 左腳跳兩下，右腳跳兩下 左手叉腰，右手舉起來，向左彎彎腰。 右手叉腰，左手舉起來，向右彎彎腰。,我們是同桌（說出左右同桌的名字）,今天有這么多的老師和我們在一起，他們很想認(rèn)識你們，誰能用左右來介紹介紹你周圍的同學(xué)？,擺一擺,鉛筆放課桌左邊 橡皮放課桌右邊,判斷左右,判斷左右,判斷左右,小朋友們，你們在課間喜歡做些什么游戲呀？這些小動物想和你們做捉迷藏的游戲，你們歡迎嗎？,小熊,米奇,哈利,孫悟空,小貓,小白兔,生活常識:上下樓梯靠右行,提問：瞧，你們看見圖上有什么？“上下樓梯請靠右行”是什么意思，你知嗎？,小結(jié)：判斷時應(yīng)把自己當(dāng)成上下樓梯的人。平時我們上下樓梯和走路時，也要像這些小朋友一樣靠右走。在校園里同樣，馬路中咱們也該遵守交通規(guī)則。,我會過馬路,
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