2021年一學期學期班主任工作總結

1、一學期班主任工作總結這個學期是在緊張忙碌的工作中度過的。我認真貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，結合學校的教育工作和教會處、營的工作指示，開展了一學期班主任的工作。現在概括如下：在少先隊活動原則之一“右教友樂”和兒童同心參與下，開展了不少重大活動。1.結合學校的“反腐敗提請”活動，在班上舉行了反腐敗漫畫展覽。學生利用業(yè)余時間接連收集相關資料，進行分組分工。不僅鍛煉了學生收集生產能力，還將“反腐倡廉”的精神擴展到了學生生活。2.結合學校開展的“創(chuàng)造性特色班”活動，結合我們班的實際，開展了“讀書特色班昌德”活動。(威廉莎士比亞，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀)活

2、動后，積極充實班級的閱讀角度，一手一卷，每天中午，學生完成作業(yè)，沉浸在西向，教室也變得格外安靜。到了一個學期，學生閱讀量大大增加，書迷也越來越多。牙齒活動不僅豐富了學生的知識，還豐富了學生精神生活。結合反學生特長，還進行了“手工抄寫制作”比賽、“閱讀筆記記錄卡”等級、讀后感交流等活動。提高了學生閱讀水平。3.利用節(jié)日開始活動。教師節(jié)期間，自制很小。寫下你認為老師好的地方和不好的地方，還有自己的老師期待。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)用不同的方式表達對老師的愛。牙齒措施有效地吸引了老師和學生之間的距離。尊敬老師再教的傳統(tǒng)教育又增加了幾個茄子新的含意。國慶節(jié)期間，班級開展了關于中國_ _ _抗戰(zhàn)斗爭的

3、私人收集活動。結合學校大隊的“飛躍中國”照片活動。班上舉行了名為“祖國的昨天、今天、明天”的專題活動。學生也讓我們了解中國的苦難歲月。為了祖國的明天更加繁榮富強，激起學生泄憤的愛國之情。4.利用時事在班上開展教育和活動。例如：新六千新報傳來后，班上讓學生現場觀看了新六千的直播節(jié)目。與此同時，在課堂上進行了航天技術相關資料交流，對祖國的航天技術有了更多的了解。(威廉莎士比亞、溫斯頓、班、班、班、班、班、班)同時在班里舉行了“想象神7”、“想象神8”的幻想比賽。5.通常，平時的晨會課會對我們504班、牙齒社會或世界上發(fā)生的行情進行評論。特別是對班上發(fā)生的事情，一起討論解決。提高了學生的自主思維能力

4、，拓寬了學生視野。1、讓日常生活深入人心。五年級學生已經熟悉學校的慣例，但不自覺有牙齒的特點。我特別強調學校的各種規(guī)則和各種慣例。積極響應學識的各種檢查活動，敦促督促學生。例如，吃飯問題、值班問題、閱讀習慣、作業(yè)習慣等。親身實踐。比如值班。我們班的公共場所在室外，而且學生第一次使用大掃帚。有難度。所以經常和學生一起值班。學生也立即趕上了。即使下了一學期，班級的衛(wèi)生狀況仍然不錯。抓住督促。學生瞄準好移動，好忘記的特點。班上成立了常規(guī)督促小組。專人專責。每天檢查，每天報告，利用晨會課總結值班班長。督促有力地表揚。提醒和幫助犯錯誤的學生。避免批評。3、發(fā)現問題及時解決，決不過分。這學期發(fā)現學生喜歡在

5、回家的路上買零食。學校門口有很多零食，學生也通常餓得不擇手段。最初，我們進行了學生宣傳教育。油炸的危害和路邊攤衛(wèi)生不良等傳單，發(fā)送第一階段教育學生。和喜歡買零食的家長聯系。形成交聯催款網絡。每日追蹤，每周檢查?，F在牙齒現象已經消失了。把日常生活帶給學生家長。依靠家長整合學校和教育。階段性地重點把握其中的一兩個。例如，國慶節(jié)休息后，日常生活變得松懈，進入冬季，睡眠心理學現象嚴重。吃飯不衛(wèi)生，挑食等。所以我準備了504班的家長聯系方式。發(fā)現遇到任何問題，立即與父母聯系。更不用說電話這種便利了_ _ _ _ _。另外，衛(wèi)生習慣、勞動習慣的培養(yǎng)都是通過與家長的聯系進行訓練的。抓住弱點。林和老師之間有著密切的關系。及時了解學生各方面，特別是學科的成績動態(tài)。對學生來說，學習成績仍然是最重要的。這也是我最關注和最消耗精力的大塊。但是次生是班級的一大弱點。與各林業(yè)老師協商后，出錯時形成了學院網。對提高學生各科目成績的穩(wěn)定有很大幫助。平時及時召開班級干部和班級代表會議，及時了解學生學習情況。及時調查遺漏，彌補空缺。切實提高學生學業(yè)成績。1、隨時了解學生動力學。及時了解他們的痛苦和憂慮。當學生的好朋友。經常物語學生，在對話中理解學生。發(fā)現問題，及時的醫(yī)生溝通，正確的指