劃時代的音樂大師——貝多芬.ppt

1、命運交響曲貝多芬,站在他的面前，籠罩你的不是志頹氣喪，而是一種崇高的感覺，也許只有對他這樣一個人，我們才能說：他完成了偉大的事業(yè)！,劃時代的音樂大師貝多芬,（1770年1827年）德國作曲家。5歲隨父學(xué)習(xí)鋼琴，8歲開始登臺演出，10歲開始作曲，1789年到維也納深造，先后向作曲家莫扎特海頓等人學(xué)習(xí)，藝術(shù)上進步飛快，1800年左右聽覺顯著惡化，堅持創(chuàng)作，其代表作有降E大調(diào)第三交響曲（英雄）、降B 大調(diào)第四交響曲 、C調(diào)第五交響曲（命運）、第六交響曲田園 、F大調(diào)第八交響曲 、第九交響曲。,九 部 交 響 曲 被 譽 為 不朽 之 作： 1、C大調(diào)第一交響曲 2、D大調(diào)第二交響曲 3、降E大調(diào)第三

2、交響曲（英雄） 4、降B 大調(diào)第四交響曲 5、C調(diào)第五交響曲 （命運） 6、第六交響曲（田園 ） 7、A大調(diào)第七交響曲 8、F大調(diào)第八交響曲 9、第九交響曲（合唱）,欣賞第九（合唱）交響曲,器樂部分,聲樂部分,引子,宣敘調(diào),歡樂頌主題,領(lǐng)唱、重唱,合 唱,思考： 1樂曲由什么樂器演奏的？具體由哪兩個大類型構(gòu)成? 2這首交響樂和你以前聽過的交響樂從組織形式上有什么不同？ 3樂曲的主題又是什么？,學(xué)唱歡樂頌,第23鋼琴奏鳴曲（熱情）第三樂章,思考： 1、樂曲的情緒是怎么樣的？ 2、嘗試拍打曲子的節(jié)奏。 3、配樂朗誦高爾基的海燕感知文字和音樂相結(jié)合給人帶來的質(zhì)感。,在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在

3、烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。 一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。 在這叫喊聲里充滿著對暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。 海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。 海鴨也在呻吟著，它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。 蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！,維也納古典主義音樂,代 表 人 物：,海 頓,莫扎特,貝多芬,18世紀(jì)下半葉至19世紀(jì)20年代,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，貝多芬的交響樂里面一切都各得其所，一切都合乎邏輯時，你就會體驗到一種