九年級化學下冊 第十一單元 課題1 生活中常見的鹽教案3 新人教版_第1頁
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九年級化學下冊 第十一單元 課題1 生活中常見的鹽教案3 新人教版_第3頁
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文檔簡介

1、課題1 生活中常見的鹽學生活動:1.分組實驗：按要求完成實驗11-1、實驗11-2，記錄實驗現(xiàn)象。2.集體交流：匯報觀察到的實驗現(xiàn)象。3.創(chuàng)新嘗試：仿照示例：碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2試著書寫下列反應(yīng)的化學方程式：碳酸鈉與鹽酸：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2碳酸氫鈉與鹽酸：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2碳酸鈉與氫氧化鈣：Na2CO3+Ca(OH)2 =2NaOH+CaCO34.觀察與思考（一）：觀察：反應(yīng)有什么共同特點？討論：由此你發(fā)現(xiàn)了什么？歸納：含有碳酸根離子（或碳酸氫根離子）的鹽的鑒定方法。舉例：填寫

2、下表被鑒定的物質(zhì)加入的試劑現(xiàn) 象 5.觀察與思考（二）：觀察：第個反應(yīng)有什么特點？ 討論：由此，你又有哪些新發(fā)現(xiàn)？ 歸納：復(fù)分解反應(yīng)的概念、一般形式與特點。6.回憶與反思：根據(jù)你具有的酸、堿、鹽知識，列舉幾個酸與堿、鹽與鹽反應(yīng)的化學方程式，觀察判斷它們是否屬于復(fù)分解反應(yīng)？為什么？7.討論與歸納：討論：你所做實驗中的復(fù)分解反應(yīng)與你所列舉的反應(yīng)，它們的生成物有什么特點？由此你得出了什么結(jié)論？歸納：復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。問題拓展:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，如果要除去粗鹽中可能含有的氯化鎂、氯化鈣、碳酸鈉等可溶性雜質(zhì)：你將用什么方法除去？原理是什么？怎樣操作？寫出相關(guān)的化學反應(yīng)方程式。學生活動：1.分組討論（教師深入小組了解討論情況，傾聽意見，發(fā)現(xiàn)問題與典型）2.交流討論情況（教師根據(jù)討論情況、發(fā)現(xiàn)的問題與典型，進行評價，引導學生進行歸納整理）自我反思：1.小結(jié)本節(jié)課所學習的知識，同桌、同學之間相互交流，查漏補缺。2.本節(jié)課的學習中，你又有哪些新發(fā)現(xiàn)？你對自己在課堂學習中的表現(xiàn)，是滿意？是基本滿意？還是不滿意呢？教師小結(jié)（重點在于評價、知識歸納、

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