


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第四節(jié) 物質組成的表示方法知識與技能:能說出化學式的含義;能依據(jù)物質組成、利用元素化合價書寫常見物質的化學式;能根據(jù)化學式進行物質組成的簡單計算。過程與方法:逐步形成對事物進行抽象概括和定量處理的能力。情感態(tài)度價值觀:養(yǎng)成尊重客觀實際,認真、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。學習目標:1.能說出化學式的含義;2.能依據(jù)物質組成、利用元素化合價書寫常見物質的化學式;3.能根據(jù)化學式進行物質組成的簡單計算。過程與方法:逐步形成對事物進行抽象概括和定量處理的能力。情感態(tài)度價值觀:養(yǎng)成尊重客觀實際,認真、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。內容要點:1.通常用化學式表示物質的組成。2.可以利用元素化合價書寫化學式。3.寫化學式時,正價元素
2、通常寫在左邊,負價元素通常寫在右邊。原子的數(shù)目用阿拉伯數(shù)字寫在元素符號的右下角。在金屬化合物中,金屬元素一般呈正價,非金屬元素一般呈負價;在非金屬氧化物中,非金屬元素一般呈正價。根據(jù)化合物中各種元素化合價的代數(shù)和等于零的原則,確定化合物中各種元素原子的數(shù)目。4.簡單化合物的中文命名原則。5.兩種元素組成的化合物,在兩種元素中間用“化”字連接,如氧化銅(CuO)。6.化學式中元素的名稱從右向左讀,與化學式的寫法剛好相反,如氯化鈉(NaCl)。7.元素的原子個數(shù)在該元素之前先讀出,如五氧化二磷(P2O5)。8.含有復雜原子團的化合物,要根據(jù)其特征來稱呼,不需讀出原子或原子團的個數(shù),如氫氧化鈉(Na
3、OH)、碳酸鈣(CaCO3)、硫酸鈉(Na2SO4)等。教學內容:一、化學式反映物質的組成1、化學式(formular),就是用元素符號和數(shù)字的組合來表示純凈物組成的式子。 提出的依據(jù):任何純凈物都有固定的組成,不同的物質組成不同。2、化學式所表示的含義(一般包括宏觀和微觀角度) 微觀上:表示某物質;表示該物質由哪些元素組成的。 宏觀上:表示該物質的一個分子或者一個原子;由分子構成的物質,還可以表示一個分子的構成情況。 我們以水(H2O)為例說明化學式的涵義以H2O為例宏觀表示一種物質表示水這種物質表示該物質有哪些元素組成的表示水由氧元素和氫元素組成的微觀表示該物質的一個分子表示一個水分子表示
4、一個分子里有多少個原子表示一個水分子中由2個氧原子和1個原子構成質量表示物質的相對分子質量Mr(H2O)=2Ar(H)+Ar(O)=2+16=18表示物質中各種元素的原子個數(shù)比水中氫元素和氧元素的原子個數(shù)比為2:1表示物質中各種元素的質量比水中氫元素和氧元素的質量比為1:83、化學式中元素符號周圍的數(shù)字的意義,如 aRbc a表示有a個這樣的微粒b 表示一個微粒中有b個原子或原子團c 表示一個該離子中帶有c個正(負)電荷如:3H2SO4 Ca2+表示鈣離子,一個鈣離子帶2個單位的正電荷注意:同元素符號的意義相似,在化學式前有數(shù)字后,就不能表示宏觀含義,只能表示微觀含義二、如何書寫化合物的化學式
5、1、各種物質的化學式都是通過實驗方法測定出來的,一種純凈物只能由一個化學式來表示,不能主觀臆造。2、化合價。大量的化合物中不同元素的原子數(shù)目中都是一個固定的比值,體現(xiàn)這種關系的數(shù)值就是化合價某種元素的化合價數(shù)值與它原子的最外層電子數(shù)是密切相關的。3、單質的化學式的寫法(1)金屬單質、固體非金屬單質、稀有氣體單質用元素符號表示。如金屬單質:Fe(鐵)、Na(鈉);固體非金屬:S(硫)、P(磷)等;稀有氣體:He(氦)、Ne(氖)等(2)氧氣等多原子分子構成的單質,在元素符號的右下角添上下標,表示一個分子含有多少個該原子。如:O2(氧氣)、O3(臭氧),Cl2(氯氣)4、化合物的化學式的寫法根據(jù)化
6、合價來寫化學式(1)一般是正價的元素(或原子團)寫在左邊,負價元素(或原子團)寫在右邊。(2)在金屬化合物中,金屬元素一般呈正價,非金屬呈負價;在化合物中,氧元素一般呈-2價,氫元素一般呈+1價。(3)化合物中,各種元素化合價的代數(shù)和為零。 +2注意:(1)標注某元素的化合價時,務必要寫在該元素符號的正上方,先標電性,后標數(shù)目,如 CuO +2表示在氧化銅中銅元素呈+2價(2)某些元素具有可變價態(tài),它們表示在與其他元素化合形成化合物時,會出現(xiàn)多種可能。 特別:Fe 在命名時,+3價就是鐵,而在+2價時要被稱為亞鐵補充:初中一般常見的原子團及化合價原子團化學式化合價原子團化學式化合價氫氧根OH-
7、1硝酸根NO3-1碳酸氫根HCO3-1高錳酸根MnO4-1碳酸根CO3-2錳酸根MnO4-2氯酸根ClO3-1硫酸根SO4-2磷酸根PO4-3亞硫酸根SO3-2氨根NH4+1識記:課本P80的常見元素的化合價三、簡單化合物的命名1、兩種元素組成的化合物的命名根據(jù)元素的名稱,從右往左讀作“某化某”。如NaCl讀作“氯化鈉”,ZnO讀作“氧化鋅”,F(xiàn)e3O4讀作“四氧化三鐵”。但要注意,H2O就是“水”,不能讀成“氧化氫”,NH3就是“氨氣”。2、含有OH原子團的化合物的命名:一般命名為“氫氧化某”如:NaOH讀作“氫氧化鈉”,Cu(OH)2讀作“氫氧化銅”3、含有其他原子團的化合物的命名:一般根
8、據(jù)原子團和另一元素的名稱從右到左的順序讀作“某酸某”。如:CaCO3讀作“碳酸鈣”,Cu(NO3)2讀作“硝酸銅”但注意,H2CO3就讀作“碳酸”,H2SO4就讀作“硫酸”等。4、某些比較復雜物質的命名 如:Cu2(OH)2CO3讀作“堿式碳酸銅”,H2O2讀作“過氧化氫”等四、純凈物中元素之間的質量關系(1)某物質的相對分子質量的計算: 將化學式中所有的原子的相對原子質量加和,即是該物質的相對分子質量,如:Ca(OH)2答:MrCa(OH)2=Ar(Ca)+2(Ar(O)+Ar(H)=40+2(16+1)=74(2)計算化合物中的原子個數(shù)之比:在化學式中,元素符號右下角的數(shù)字就是表示該元素原子的個數(shù),因此這些數(shù)字的比值就是化合物中的原子個數(shù)。如:Fe2O3中,鐵原子與氧原子個數(shù)比就是2:3,碳酸鈣CaCO3中鈣、碳、氧原子個數(shù)比為1:1:3但注意某些物質的化學式中,同種元素并不寫在一起的,這時要注意原子個數(shù)。如:NH4NO3中,氮、氫、氧原子個數(shù)比應該為2:4:3Cu2(OH)2CO3中,銅、碳、氫、氧原子個數(shù)比為2:1:2:5(3)計算化合物中各元素質量之比在化合物中,各元素質量之比就是各元素的原子個數(shù)與它的相對原子質量積之間的比值如:氯酸鉀(KClO3)中,m(K):m(Cl):m(O)=39:35.5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 乳品廢棄物處理技術智能化發(fā)展研究考核試卷
- 農機租賃市場拓展策略與區(qū)域差異化發(fā)展考核試卷
- 糖業(yè)市場環(huán)境政策對行業(yè)影響評估考核試卷
- 2024年事業(yè)單位考試山西省運城市《公共基礎知識》考前沖刺試題含解析
- 基本醫(yī)療保險醫(yī)療機構制劑支付管理辦法
- 企業(yè)新員工個人工作總結10篇
- 化工裝置儀表自動控制理論知識
- 楚雄幼兒園手工活動方案
- 桌球獎品活動方案
- 欣賞與設計活動方案
- 2024年江西省公安廳招聘警務輔助人員考試真題
- 2025年湖北省普通高中學業(yè)水平合格性考試模擬(三)歷史試題(含答案)
- 2025年高考全國二卷數(shù)學高考真題解析 含參考答案
- 2025年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學試題(全國一卷)(有解析)
- 2025年日歷表全年(打印版)完整清新每月一張
- 2023年建設銀行紀檢監(jiān)察條線考試真題模擬匯編(共858題)
- GB/T 4744-2013紡織品防水性能的檢測和評價靜水壓法
- 2021年包頭職業(yè)技術學院教師招聘試題及答案解析
- DBJ50∕T-342-2019 工程建設對既有建(構)筑物安全影響評估標準
- [論文]黃土隧道洞身開挖、支護施工技術
- 廈門職稱改革領導小組
評論
0/150
提交評論