幼兒體能測(cè)試課件.ppt

1、,幼兒體質(zhì)測(cè)試培訓(xùn),才宇,什么是國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè) 國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)是指國(guó)家和地區(qū)為了系統(tǒng)掌握國(guó)民體質(zhì)狀況，以抽樣調(diào)查的方式，按照國(guó)家頒布的國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)指標(biāo)，在全國(guó)或某地區(qū)內(nèi)定期對(duì)監(jiān)測(cè)對(duì)象統(tǒng)一進(jìn)行測(cè)試和對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、研究 。,適用對(duì)象的分組,1、分組和年齡范圍 對(duì)象：36周歲的幼兒。 分組：按年齡、性別分組，35歲每0.5歲為一組；6歲為一組。男女共計(jì)14組別。 2、年齡計(jì)算方法 35歲者：測(cè)試時(shí)已過(guò)當(dāng)年生日，且超過(guò)6個(gè)月者 年齡=測(cè)試年-出生年+0.5 測(cè)試時(shí)已過(guò)當(dāng)年生日，不滿6個(gè)月者 年齡=測(cè)試年-出生年,測(cè)試時(shí)未過(guò)當(dāng)年生日，且距生日6個(gè)月以下者： 年齡=測(cè)試年-出生年-0.5 測(cè)試時(shí)未過(guò)當(dāng)年

2、生日，且距生日6個(gè)月以上者： 年齡=測(cè)試年-出生年-1 6歲者 測(cè)試時(shí)已過(guò)當(dāng)年生日者：年齡=測(cè)試年-出生年 測(cè)試時(shí)未過(guò)當(dāng)年生日者：年齡=測(cè)試年-出生年-1,幼兒體質(zhì)檢測(cè)指標(biāo),測(cè)試指標(biāo)意義,身高：反映人體骨骼縱向生長(zhǎng)水平。 1天內(nèi)身高晨起時(shí)最高，傍晚最低，可相差2厘米。這是因?yàn)橐惶斓幕顒?dòng)和體重壓迫，使椎間盤(pán)變薄、足弓變淺、脊柱彎曲度增加所致。 體重：反映人體發(fā)育程度和營(yíng)養(yǎng)狀況。 1日內(nèi)體重晨起最輕，午飯后最重，晚睡前開(kāi)始下降。,測(cè)試指標(biāo)意義,坐位體前屈：軀干和下肢柔韌性 立定跳遠(yuǎn)：主要反映人兒童下肢的爆發(fā)力。 網(wǎng)球擲遠(yuǎn)：反映兒童上肢腰腹肌肉力量。 雙腳連續(xù)跳：反映兒童協(xié)調(diào)性和下肢肌肉力量。 10

3、米折返跑：反映人體的靈敏素質(zhì)。 走平衡木：反映人體平衡能力。,測(cè)試人員將水平壓板移至立柱的上端，將座板拿開(kāi)。 受試者赤足，背向立柱站立在身高坐高計(jì)的底板上，軀干自然挺直，頭部正直，兩眼平視前方。耳屏上緣與眼眶下緣最低點(diǎn)呈水平位。 上肢自然下垂，兩腿伸直。兩足跟并攏，足尖分開(kāi)約60。足跟、骶骨部及兩肩胛間與立柱相接觸，成“三點(diǎn)一線”站立姿勢(shì)。,水平壓板,坐板,底板,身高刻度,坐高刻度,測(cè)試人員站在受試者右側(cè)，將水平壓板沿立柱下滑至受試者頭頂，兩眼與壓板呈水平位進(jìn)行讀數(shù)。記錄以厘米為單位，精確到小數(shù)點(diǎn)后1位。,9,3,.,4,如,0,體重,測(cè)試者在測(cè)量前先查看底踏板下的掛鉤是否連接好，然后檢查零點(diǎn)

4、，即把游錘入到“0”刻度上，觀察杠桿上、下擺動(dòng)是否一致。受測(cè)者赤足輕輕站在踏板適中部位，兩手自然下垂，不可搖動(dòng)或接觸其他物體，測(cè)試者調(diào)整游錘，直到杠桿呈現(xiàn)正中水平位，將砝碼及游錘所示讀數(shù)相加，以千克為單位，精確到小數(shù)點(diǎn)后1位。,5,6,.,7,如,0,1、測(cè)量時(shí)，體重計(jì)應(yīng)放置在平坦地面上。 2、受試者應(yīng)盡量減少著裝。 3、上、下體重計(jì)時(shí)，動(dòng)作要輕緩。 4 、受測(cè)者應(yīng)先排空大、小便，僅穿背心、短褲。,注意 事項(xiàng)：,測(cè)試方法素質(zhì)指標(biāo),坐位體前屈,將游標(biāo)推到導(dǎo)軌近端,受試者面向儀器坐在墊子上，雙腿向前伸直；,面向儀器,雙腿向前 伸直,腳跟并攏，蹬在測(cè)試儀的擋板上，腳尖自然分開(kāi)。,腳跟并攏,腳尖自然

5、分開(kāi),擋板,測(cè)試時(shí)，受試者雙手并攏，掌心向下平伸，膝關(guān)節(jié)伸直，上體前屈，用雙手中指指尖推動(dòng)游標(biāo)平滑前進(jìn)，直到不能推動(dòng)為止。,雙手并攏，掌心向下,膝關(guān)節(jié)伸直,上體前屈,用雙手中指指尖 推動(dòng)游標(biāo)平滑前進(jìn),直到游標(biāo)不能推動(dòng)為止,上體前屈,此時(shí)，記錄游標(biāo)B面與刻度所示數(shù)值即為測(cè)試值。,測(cè)試2次取 最大值, 測(cè)試前，受試者應(yīng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)。 測(cè)試時(shí)，受試者雙臂不能突然前振，不能用單手前推游標(biāo)，膝關(guān)節(jié)不能彎曲。 每次測(cè)試前，測(cè)試人員都要將游標(biāo)推到導(dǎo)軌近端位置。 測(cè)試人員要正確填寫(xiě)受試者測(cè)試值的“+”、“-”號(hào)。 符號(hào) 測(cè)試值 + 10.6 - 10.6,注 意 事 項(xiàng), 如果受試者測(cè)試值小于“10厘米”，按

6、“10厘米”記錄。,10米折返跑,場(chǎng) 地 器 材,在平坦的地面（地質(zhì)不限）上畫(huà)長(zhǎng)10米、寬1.22米的直線跑道若干條。一端為起、終點(diǎn)線，另一端為折返線。在起、終點(diǎn)線外3米處畫(huà)一條目標(biāo)線，在折返線處設(shè)一手觸物體（木箱或墻壁）,場(chǎng)地：平坦地面,長(zhǎng)度,直線跑道,寬度,木箱 或 墻壁,測(cè) 試 方 法,受試者至少2人一組，兩腿前后分開(kāi)，站立在起跑線后；,當(dāng)聽(tīng)到起跑信號(hào)后，立即起跑，直奔折返線，用手觸摸到物體（木箱或墻壁）后返回，直奔目標(biāo)線。,起跑,觸摸到墻壁,返回 直奔目標(biāo)線,站在起跑線的斜前方發(fā)令，在受試者起跑的同時(shí)，開(kāi)表計(jì)時(shí)。 當(dāng)受試者胸部到達(dá)終點(diǎn)線垂直面時(shí)停表。,發(fā)令員,記錄往返后通過(guò)終點(diǎn)的時(shí)間，

7、以秒為單位，精確到小數(shù)點(diǎn)后1位。 小數(shù)點(diǎn)后第2位數(shù)，按非“0”進(jìn)“1”的原則進(jìn)位。,測(cè)試1次,如：,11.46秒,11.5秒,11.40秒,11.4秒,記為,記為,1,1,.,5,1,1,.,4,測(cè)試值,注 意 事 項(xiàng), 測(cè)試前，測(cè)試人員要明確告訴受試者要全速直線跑，途中不得串道。, 起跑前，受試者不得踩、跨起跑線。,踩線, 起跑時(shí)，如受試者未聽(tīng)到起跑信號(hào)，測(cè)試人員可輕推受試者的后背，促其起跑。, 受試者通過(guò)起、終點(diǎn)線后方可減速。, 在目標(biāo)線處，要安排專(zhuān)人對(duì)受試者進(jìn)行保護(hù)，防止摔倒發(fā)生意外。,立定跳遠(yuǎn) 幼兒,起跳線,帶尺（1.5-2.0米）,沙坑或者軟地面,直角尺（0.6米）,受試者兩腳自然分

8、開(kāi)，站立在起跳線后， 然后，擺動(dòng)雙臂，雙腳蹬地盡力向前跳。,測(cè)試2次,記錄最好成績(jī)，以厘米為單位，不計(jì)小數(shù)。,測(cè)試人員,1,1,0,0,8,0,測(cè)試值,厘米,厘米,注 意 事 項(xiàng), 受試者起跳前，雙腳均不能踩線、過(guò)線。,踩線, 犯規(guī)時(shí)成績(jī)無(wú)效，繼續(xù)測(cè)試直至取得成績(jī)?yōu)橹埂? 起跳時(shí)，不能有墊跳、助跑、連跳等動(dòng)作。,網(wǎng)球擲遠(yuǎn) 幼兒,場(chǎng) 地 器 材,在平坦的場(chǎng)地畫(huà)一長(zhǎng)20米，寬6米的長(zhǎng)方形，設(shè)一端為投擲線，在投擲線后每間隔0.5米處畫(huà)一條橫線。 卷尺和標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球若干個(gè)。,平坦場(chǎng)地,長(zhǎng) 度,寬 度,長(zhǎng)方形場(chǎng)地,畫(huà),卷尺和標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球,測(cè) 試 方 法,受試者站在投擲線后，兩腳前后分開(kāi)，單手持球；,投擲線,將球

9、從肩上方投出，球出手時(shí)后腳可以向前邁出一步，但不能踩線或過(guò)線。,一位測(cè)試人員站在投擲線側(cè)前方位置發(fā)令。 另一位測(cè)試人員觀察球的落點(diǎn)，并記錄成績(jī)。,測(cè)試2次,取最好成績(jī)。 以米為單位，精確到小數(shù)點(diǎn)后1位。,記錄方法（1）：,10.5,10.0,11.0,如果球的落點(diǎn)在橫線上，則記錄該線所標(biāo)示的數(shù)值；,10.5米,9.5,11.5,1,0,.,5,測(cè)試值,記錄方法（2）：,10.5,10.0,11.0,如果球的落點(diǎn)在兩條橫線之間，則記錄靠近投擲線的橫線所標(biāo)示的數(shù)值；,10.0米,9.5,11.5,1,0,.,0,測(cè)試值,記錄方法（3）：,如果球的落點(diǎn)已超出20米長(zhǎng)的測(cè)試場(chǎng)地，可用卷尺丈量實(shí)際距離；

10、,2,1,.,0,測(cè)試值,20.0米,21.0米,記錄方法（4）：,如果球的落點(diǎn)超出6米寬的場(chǎng)地，受試者要重新投擲。,注 意 事 項(xiàng), 測(cè)試時(shí)，測(cè)試人員應(yīng)注意觀察球的落點(diǎn)。,受試者投擲時(shí)，腳不能踩線、過(guò)線。 不能助跑投球。,走平衡木,場(chǎng) 地 器 材,高30厘米，寬10厘米，長(zhǎng)3米的平衡木一副，設(shè)一端邊線為起點(diǎn)線，則另一端邊線為終點(diǎn)線。 兩端外各加一塊與平衡木等高的寬20厘米、長(zhǎng)20厘米的平臺(tái)。,平衡木,秒表,高度,長(zhǎng)度,平臺(tái),測(cè) 試 方 法,受試者站在“起點(diǎn)線”后的平臺(tái)上，面向平衡木，雙臂側(cè)平舉，,平臺(tái),起點(diǎn)線,當(dāng)聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令后，兩腳交替向“終點(diǎn)線”前進(jìn)。,測(cè)試人員在受試者的側(cè)前方發(fā)令，

11、在受試者起動(dòng)的同時(shí)開(kāi)表計(jì)時(shí)，并跟隨受試者向“終點(diǎn)線”前進(jìn)，同時(shí)注意觀察受試者的動(dòng)作，防止發(fā)生意外。,當(dāng)受試者任意一個(gè)腳尖超過(guò)“終點(diǎn)線”時(shí)， 立即停表。,測(cè)試2次,取最好成績(jī),記錄以秒為單位，精確到小數(shù)點(diǎn)后1位。 小數(shù)點(diǎn)后第2位數(shù)，按非“0”進(jìn)“1”的原則進(jìn)位。,如：,11.46秒,11.5秒,11.40秒,11.4秒,記為,記為,1,1,.,5,1,1,.,4,測(cè)試值,0,0,完成形式,1,2,雙腳交替前進(jìn),挪步橫行,不能完成,3,注 意 事 項(xiàng), 測(cè)試前，受試者腳尖不得超過(guò)“起點(diǎn)線”。,正確,錯(cuò)誤, 中途落地者須重新測(cè)試。, 測(cè)試人員要注意保護(hù)受試者。,雙腳連續(xù)跳 幼兒,場(chǎng) 地 器 材,卷尺

12、 秒表 軟方包（長(zhǎng)10厘米，寬5厘米，高5厘米）10個(gè)。 在平地上按直線每間隔50厘米放置一個(gè)軟方包，距離第一塊軟方包20厘米處畫(huà)一條“起跳線”。,卷尺 秒表,軟方包,雙腳連續(xù)跳場(chǎng)地示意圖,0.5米,0.5米,測(cè) 試 方 法,受試者兩腳并攏站在“起跳線”后，,聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令后，,雙腳起跳,連續(xù)跳過(guò)10個(gè)軟方包停止,在受試者起跳的同時(shí)，測(cè)試人員開(kāi)表計(jì)時(shí),當(dāng)受試者跳過(guò)第10個(gè)軟方包雙腳落地時(shí)停表。,測(cè)試2次,取最好成績(jī),記錄以秒為單位，精確到小數(shù)點(diǎn)后1位。 小數(shù)點(diǎn)后第2位數(shù)，按非“0”進(jìn)“1”的原則進(jìn)位。,如：,11.46秒,11.5秒,11.40秒,11.4秒,記為,記為,1,1,.,5,1

13、,1,.,4,測(cè)試值,注 意 事 項(xiàng),如果受試者出現(xiàn)跨越軟方包、腳踩在軟方包上、將軟方包踢亂或兩次單腳起跳等情況，要立即停止測(cè)試，重新開(kāi)始。,如果一次跳不過(guò)1個(gè)軟方包，可以兩次跳過(guò)。,體質(zhì)檢測(cè)質(zhì)量控制,質(zhì)量控制的目的,最大限度地避免與減少誤差，使測(cè)量 與調(diào)查結(jié)果能反映事物的真實(shí)情況。,減小誤差的方法,建立質(zhì)量控制的核查制度。通過(guò)相應(yīng)的工作規(guī)范、核查制度和標(biāo)準(zhǔn) 減小重復(fù)測(cè)量（兒童應(yīng)掌握測(cè)試指標(biāo)完成方法）、系統(tǒng)（儀器）、過(guò)失誤差。,測(cè)試前的準(zhǔn)備,場(chǎng)地準(zhǔn)備,平坦、寬敞、明亮。 機(jī)能指標(biāo)的測(cè)試應(yīng)選擇安靜的場(chǎng)所進(jìn)行。 素質(zhì)指標(biāo)的測(cè)試場(chǎng)地嚴(yán)格按照國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作手冊(cè)要求正確繪制。,器材準(zhǔn)備,成套器材，使用國(guó)家體育總局下發(fā)的監(jiān)測(cè)器材。 安裝調(diào)試和校驗(yàn)。,被測(cè)幼兒的組織,在時(shí)間允許情況下，應(yīng)使兒童初步了解體