九年級歷史上冊 第2課 大河流域—人類文明搖籃教案 新人教版

1、第2課 大河流域人類文明搖籃教案課題課 型新課總 節(jié) 時1教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)古代埃及是世界上最早的奴隸制國家之一。金字塔是古埃及國王的陵墓。兩河流域南部的早期奴隸制國家。古巴比倫王國的興起。漢漠拉比法典。雅利安人入侵印度。印度的種姓制度。2能力目標(biāo)：（1）在教師幫助下，要求學(xué)生結(jié)合埃及奴隸制軍事帝國的興起，從國家的強(qiáng)盛和國王對人民的殘酷奴役兩方面思考，使學(xué)生認(rèn)識公元前15世紀(jì)埃及帝國的實質(zhì)，從而培養(yǎng)學(xué)生正確分析歷史事件的能力。（2）在教師幫助下，分析漢漠拉比法典的內(nèi)容，提高學(xué)生辯證地看待問題和全面評價歷史事件的能力。（3）通過分析印度種姓制度和佛教教義，培養(yǎng)學(xué)生辯證地看問題和全面評價歷史事件

2、的能力。3情感目標(biāo)：（1）通過對古代埃及國家的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面認(rèn)識到金字塔既是埃及國王奴役勞動人民的歷史見證，更是埃及勞動人民用智慧和力量創(chuàng)造的世界一大奇跡。（2）通過新月地帶的古國的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到兩河流域也是世界古代文明的發(fā)源地。漢漠拉比法典是現(xiàn)存的世界古代第一部比較完備的成文法典，反映了古巴比倫王國奴隸制專政的實質(zhì)。重點(diǎn)金字塔漢漠拉比法典希伯來國家重印度種姓制度難點(diǎn)埃及奴隸制軍事帝國的興衰漢漠拉比法典的實質(zhì)印度的種姓制度教 學(xué) 過 程差 異 個 性 設(shè) 計教學(xué)資源【導(dǎo)入新課】同學(xué)們知道最早進(jìn)入奴隸社會的四大文明古國有哪些？古代埃及、古代巴比倫、古代印度和中國。翻開四個文明古國的歷史，只

3、有中國的歷史沒有中斷，源遠(yuǎn)流長。 【講授新課】一、金字塔的國度埃及位于非洲東北部。尼羅河孕育了古代埃及的文明。2500年前希羅多德就說埃及是“尼羅河的禮物”。可見水是生命之源，在世界各地的文明發(fā)展史中，水都扮演著極為重要的角色。我們剛才提到的四大文明古國都有自己的母親河。1奴隸制國家的出現(xiàn)和初步統(tǒng)一公元前3500年左右，古埃及陸續(xù)出現(xiàn)了40多個奴隸制小國。大約在公元前3000年，古埃及建立了初步統(tǒng)一的古代埃及奴隸制國家。2埃及國王的巨型陵墓金字塔為什么叫金字塔？在尼羅河下游散布著約80多座金字塔。其中規(guī)模最大的是國王胡夫的金字塔。金字塔全是用石塊砌成的。比大金字塔僅低3米的第二大金字塔是胡夫的

4、兒子哈佛拉的金字塔。塔旁還有一尊巨大的石雕獅身人面像。希臘人稱“斯芬克斯”。獅身人面像至今已有4500年的歷史。二、新月沃地孕育的古國兩河流域指哪兩條河流？底格里斯河和幼發(fā)拉底河。兩河流域是人類文明的又一搖籃。這一狹長的弧形地帶，像一彎新月，所以人們稱這一帶為“新月地帶”或“新月沃地”。這里先后住過蘇美爾人、阿卡德人、希伯來人和腓尼基人。那么誰最早在這里建立了國家？1兩河流域南部早期奴隸制國家（約公元前3500年）2古巴比倫王國地理位置在今天的伊朗、伊拉克。最著名的國王是漢謨拉比。公元前18世紀(jì)，國王漢謨拉比在位時國力最強(qiáng)大，經(jīng)過戰(zhàn)爭，漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域。此外漢謨拉比還用什么措施來維護(hù)他的統(tǒng)治？頒布了漢謨拉比法典。從漢謨拉比法典的內(nèi)容我們可以看出法典在維護(hù)誰的利益？這部法典維護(hù)奴隸制專政的實質(zhì)。它是現(xiàn)存的世界古代第一部比較完備的成文法典。三、古代印度的種姓制度古代印度是人類文明的發(fā)祥地之一。東面有一條河流是恒河，西部一條河流就是印度河。1 古代印度早期奴隸制小國，約公元前2500年，印度河流域開始出現(xiàn)奴隸制小國。2 雅利安人入侵征服了當(dāng)?shù)鼐用?，在印度河流域和恒河流域建立起奴隸制來源:Z|xx|k.Com3印度的種姓制度，雅利安人進(jìn)入印度后，內(nèi)部逐漸產(chǎn)生分化，