九年級歷史 第18課現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)導(dǎo)學(xué)稿

1、課 題現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)課型新授主備人王宏軍審核人級部審核學(xué)習(xí)時(shí)間第 周第 導(dǎo)學(xué)稿教師寄語天才是99%的汗水加上1%的靈感。.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要成就，包括美國作家德萊塞的長篇小說美國的悲劇、法國作家羅曼羅蘭的長篇小說約翰克里斯朵夫、法國劇作家貝克特的劇本等待戈多、現(xiàn)代派藝術(shù)、畢加索及其格爾尼卡。2、通過本課學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納和判斷的能力，提高學(xué)生鑒賞和分析現(xiàn)代美術(shù)作品的能力。3、從等待戈多學(xué)習(xí)中學(xué)會正確評價(jià)現(xiàn)代荒誕派藝術(shù)的成就。從畢加索的學(xué)習(xí)中理解藝術(shù)家的成功離不開其強(qiáng)烈的社會責(zé)任意識。學(xué)習(xí)重點(diǎn)現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要成就。學(xué)習(xí)難點(diǎn)如何評價(jià)荒誕派藝術(shù)。學(xué)習(xí)過

2、程 自主先學(xué)閱讀教材107-109頁，完成下列題目120世紀(jì)歐美文學(xué)作品中的名著有：美國作家_的長篇小說_，揭露和批判了_；法國作家_的長篇小說_，反映了一個(gè)有才華的音樂家在資本主義社會中遭遇的失?。环▏恼Q派劇作家_的劇本_，以_，令人回味。2歐美現(xiàn)代派藝術(shù)家認(rèn)為，藝術(shù)是一種_。20世紀(jì)初，立體派繪畫的最杰出人物是西班牙著名畫家_，其代表作品_是20世紀(jì)藝術(shù)中的珍品。連線題：3.請用線把下列文學(xué)作品與作者、作品特點(diǎn)之間連接起來。約翰克利斯朵夫德萊塞荒誕派戲劇美國的悲劇貝克特描述一個(gè)音樂家的成長過程和與命運(yùn)抗?fàn)幍囊簧却甓嗔_曼羅蘭揭露批判美國的生活方式能力提升：（小組交流討論）1.我的問題：

3、 。2.我們的問題： 3.老師的問題：系統(tǒng)總結(jié) 作者國籍代表作德萊塞美國美國的悲劇羅曼羅蘭法國約翰克利斯朵夫貝克特法國等待戈多畢加索西班牙各爾尼卡 達(dá)標(biāo)檢測一、選擇題：1.羅曼羅蘭是下列哪國的著名作家（ ）A.美國 B.英國 C.法國 D.德國2.某著名文學(xué)作品中的主人公有這樣一段名言：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)候就能夠說：我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！边@段話出自（ ）A.靜靜的頓河 B.美國的悲劇 C.鋼鐵是怎樣煉成的D.約翰克利斯朵夫3.畢加索的

4、名畫格爾尼卡在展出時(shí)，現(xiàn)場一位德軍將領(lǐng)問畢加索：“這是您的杰作嗎？”畢加索回答：“不，這是你們的杰作。”對畢加索此言理解正確的是（ ）A.畢加索的自謙之辭 B.畢加索對德軍在西班牙狂轟濫炸、濫殺無辜非常憤怒C.格爾尼卡描繪了德國風(fēng)光 D.畢加索不滿他人對現(xiàn)代派藝術(shù)的不理解4.下列作品中，屬于法國文學(xué)家寫的有（ ）約翰克利斯朵夫 靜靜的頓河 等待戈多 鋼鐵是怎樣煉成的A. B. C. D.5.20世紀(jì)著名作家德萊塞的代表作是（ ）A老人與海 B美國的悲劇 C亂世佳人 D格爾尼卡6、畢加索為揭露法西斯侵略而創(chuàng)作的作品是（ ）A和平鴿 B晴空萬里 C格爾尼卡 D亞威農(nóng)的少女7、著名荒誕派劇本等待戈多的作者是哪一個(gè)國家人（ ）A法國 B美國 C德國 D西班牙8、為以下圖片填寫說明： 1. 2. 當(dāng)堂反思：說出