九年級化學(xué)全冊 第一單元 步入化學(xué)殿堂 第二節(jié) 體驗(yàn)化學(xué)探究第一課時學(xué)案 魯教版

1、山東省滕州市大對接鎮(zhèn)大對接中學(xué)9年級生化全冊第一單元進(jìn)入化學(xué)殿堂第二節(jié)體驗(yàn)化學(xué)研究第一課案魯教版課程要求：知道實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)的重要方式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何提出問題，通過科學(xué)探究解決問題，進(jìn)行活動反思。 了解科學(xué)進(jìn)步、社會發(fā)展，就是不斷提出問題、解決問題。 體驗(yàn)化學(xué)科學(xué)研究的樂趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生熱愛化學(xué)的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .理解科學(xué)探索是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要有效的學(xué)習(xí)方式。2、學(xué)習(xí)如何向?qū)W生提出問題，通過科學(xué)探索解決問題，進(jìn)行活動反省。3、讓學(xué)生體驗(yàn)化學(xué)科研的樂趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生熱愛化學(xué)的感情。知識點(diǎn)(重點(diǎn)、難點(diǎn)):1 .學(xué)會提出問題。2 .理解科學(xué)探索是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要有效的學(xué)習(xí)方式

2、。3 .培養(yǎng)學(xué)生熱愛化學(xué)的感情。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：多媒體燒杯、吸管、石灰水、酒精燈、水。學(xué)習(xí)過程：教師活動【劇本顯示】多媒體廣播短片神奇的根瘤菌，讓學(xué)生發(fā)表感想?！疽M(jìn)新課程】教師要總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，引出主題，化學(xué)探索要從發(fā)現(xiàn)問題開始。學(xué)生活動學(xué)生分組討論，發(fā)表各自的意見?；顒右鈭D培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。一、從問題入手【探討解釋合作交流】讓學(xué)生讀多了解，談?wù)勑闹械幕瘜W(xué)問題，與大家分享。【活動天地1-3】指導(dǎo)學(xué)生分組活動1 .巡回指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。2 .指導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)象。3、引導(dǎo)學(xué)生討論，分組展示交流。 激勵學(xué)生動腦筋，善于發(fā)現(xiàn)，敢于發(fā)言。4 .在生活和學(xué)習(xí)中如何發(fā)現(xiàn)和提

3、出問題？5 .訂購說明書【知道很多事情】指導(dǎo)學(xué)生閱讀“知道很多”的“化學(xué)謎”。板書1一、從問題入手1 .化學(xué)研究和學(xué)習(xí)都要從問題入手2 .要善于發(fā)現(xiàn)問題和提出問題【總結(jié)】科學(xué)從問題開始，沒有問題，科學(xué)的發(fā)展就接近尾聲。 化學(xué)科學(xué)在不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中發(fā)展著。 我們善于敏銳的觀察和深入的思考，不要輕易放棄可疑的現(xiàn)象，不要輕易相信既成的結(jié)論，不要迷信權(quán)威的觀點(diǎn)，要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。思考，討論分組活動：1 .取蠟燭點(diǎn)火，仔細(xì)觀察剛點(diǎn)火、燃燒、熄滅、熄滅1分鐘后的現(xiàn)象。2 .取出火柴莖，迅速插入火焰中約1秒后取出，觀察火柴莖燒傷的樣子。3 .在蠟燭的火焰上蓋上干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象進(jìn)一步迅速

4、倒下燒杯，加入少量石灰水振動，觀察現(xiàn)象。4、小組內(nèi)交流后，學(xué)生分組發(fā)言，全班展示交流。5 .討論和交流在生活和學(xué)習(xí)中可以如何發(fā)現(xiàn)和提出問題讀自學(xué)，理解化學(xué)科學(xué)家們沒有解決的問題鞏固教科書的內(nèi)容，交流本節(jié)課的成果讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的分析、觀察、思維能力，使學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)、合作探索。讓學(xué)生體驗(yàn)化學(xué)科研的樂趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生熱愛化學(xué)的感情。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，發(fā)現(xiàn)問題能力、語言表達(dá)能力。從多個角度催促學(xué)生提問，指導(dǎo)，維持積極性。 逐步培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的習(xí)慣。樹立科學(xué)探索欲望，為終身學(xué)習(xí)化學(xué)奠定思想基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生分析歸納問題的能力【投影】課中檢查1 .如何發(fā)現(xiàn)

5、問題并提出問題？善于觀察，有敏銳的觀察力，能在細(xì)微的地方捕捉異常、異常現(xiàn)象。找出現(xiàn)象背后的原因，不知為什么問很多問題。擅長，不輕信已有的結(jié)論。經(jīng)常保持好奇心。拓寬思維方式，改變角度學(xué)習(xí)看問題。2 .為了具有良好的發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力，以下觀點(diǎn)不理想()a .善于觀察，善于換個角度看問題，總是很好奇b .善于從生活的實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題并提出c .堅(jiān)持自己的意見盡量不交流，可以排除他人干涉自己的觀點(diǎn)d .懷疑，不輕易相信已有的結(jié)論布局工作：1 .課下從生活和學(xué)習(xí)，提出10個化學(xué)問題。2 .讀科學(xué)論文可燃冰的發(fā)現(xiàn)，闡述科學(xué)家發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的自己意見，總結(jié)發(fā)現(xiàn)化學(xué)問題的經(jīng)驗(yàn)。教育反思：一、目的是運(yùn)用多媒體手段參加更有觀賞性的實(shí)驗(yàn)，給學(xué)生以感覺沖擊，使