幼兒園《戲劇主題活動(dòng)方案》培訓(xùn)PPT.ppt

1、,幼兒園戲劇主題活動(dòng)方案,猴山上的故事 一、主題說(shuō)明： 本主題來(lái)自中國(guó)美術(shù)水墨動(dòng)畫(huà)片過(guò)猴山。該動(dòng)畫(huà)片1958年由上海美術(shù)電影廠出品，已成經(jīng)典。片長(zhǎng)僅10分鐘，卻詼諧、幽默，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。,本主題以 觀看動(dòng)畫(huà)片過(guò)猴山為起點(diǎn)來(lái)展開(kāi)活動(dòng)，通過(guò)欣賞動(dòng)畫(huà)片來(lái)激發(fā)幼兒模仿角色的興趣。主題凸顯“猴子學(xué)樣”這一典型情節(jié)，讓幼兒對(duì)“學(xué)樣”有著直觀的理解。而“學(xué)樣”即是模仿，模仿亦是戲劇表達(dá)的基礎(chǔ),在創(chuàng)作過(guò)程中，以欣賞動(dòng)畫(huà)片過(guò)猴山作為幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒創(chuàng)作猴子們的日常活動(dòng)和狀態(tài)，作為劇情的開(kāi)端，接著“猴王爭(zhēng)霸”為劇情的發(fā)展部分，最后引出“訓(xùn)猴人上山”，為情節(jié)的高潮部分。尤其在情節(jié)發(fā)展與高潮部分，也即“猴

2、王爭(zhēng)霸”與“訓(xùn)猴人上山”，有幼兒預(yù)留了較大的創(chuàng)作空間。,為保證主題的順利開(kāi)展，在主題實(shí)施過(guò)程中，教師要注意豐富幼兒關(guān)于猴子外形特征與生活習(xí)性的知識(shí)，可讓幼兒觀看動(dòng)物世界西游記等相關(guān)視頻片段，做好前期經(jīng)驗(yàn)的鋪墊。,二、戲劇主題活動(dòng)方案流程,主題目標(biāo)的制定 區(qū)域設(shè)置 家長(zhǎng)工作 具體活動(dòng)設(shè)計(jì),（一）主題目標(biāo),1.了解過(guò)猴山這一動(dòng)畫(huà)作品的故事內(nèi)容，知道“學(xué)樣”就是模仿，理解主要角色之間的關(guān)系。（知識(shí)層面戲劇話題） 2.能在動(dòng)畫(huà)片的提示及教師的引導(dǎo)下，用肢體與表情表現(xiàn)老漢及猴子們的典型特征、情緒狀態(tài)。（表達(dá)能力肢體與表情） 3.能在教師的提示下，想象與描畫(huà)過(guò)猴山中的其他角色的典型外貌和行為特征。（思考能

3、力想象） 4.能在教師的提示下選用合適的材料，進(jìn)行角色裝扮以及猴山場(chǎng)景的布置。（認(rèn)知表達(dá)能力）,5.大膽創(chuàng)編“猴子們的日?；顒?dòng)”、“猴王爭(zhēng)霸”以及“訓(xùn)猴人上山”的情節(jié)，嘗試在教師的幫助下創(chuàng)作劇本部分內(nèi)容。（思考能力情節(jié)、場(chǎng)景、價(jià)值與態(tài)度） 6.能在教師的指導(dǎo)下與同伴協(xié)商不同的想法，積極與其他角色配合，并能夠在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行角色間的呼應(yīng)，表演時(shí)動(dòng)作、表情較為鮮明、夸張，能被對(duì)方和觀眾理解。（合作能力表演能力） 7.敢于在集體面前表現(xiàn)自己，知道并遵循一定的劇場(chǎng)規(guī)則，明確并初步堅(jiān)持好自己扮演的角色，能在教師的幫助下合理順序上下場(chǎng)，并進(jìn)行正確的站位。（表演能力意義交流、舞臺(tái)行動(dòng)；認(rèn)知-劇場(chǎng)）,（二）區(qū)域設(shè)置,語(yǔ)言區(qū) 為過(guò)猴山動(dòng)畫(huà)配音；即興創(chuàng)編猴子與老漢之間的對(duì)話，邊欣賞過(guò)猴山的動(dòng)畫(huà)或連環(huán)畫(huà)，邊進(jìn)行對(duì)話交流。,美工區(qū) （1）利用帳篷、梯子、樹(shù)葉、紙盒等制作猴山的布； （2）制作猴子、老漢、猴王、訓(xùn)猴人等角色的面具、服飾等； （3）制作幼兒創(chuàng)編情節(jié)所需要的道具，如酒瓶、帽子、王冠、旌旗等。 （4）師幼共同設(shè)計(jì)和制作猴山上的故事的演出海報(bào)。,表演區(qū) （1）表演游戲“猴子學(xué)樣”幼兒分角色從模仿某一動(dòng)作逐漸加大難度到模仿一系列動(dòng)作。 （2）可進(jìn)行拓展活動(dòng)，讓幼兒模仿其他動(dòng)漫人物，也可以進(jìn)行真人模仿秀。 （3）根據(jù)創(chuàng)作的劇本進(jìn)行分幕