九年級歷史下冊 第18課 夢想成真的時代教案 北師大版

1、夢想成真的時代第一，教學目標(知識目標、能力目標、情感態(tài)度和價值觀)把握和理解第三次科技革命的重要概念和代表。了解現(xiàn)代計算機生產的過程。理解現(xiàn)代生物技術是一個融合了現(xiàn)代生物科學、化學、物理、數(shù)學和工程的新技術系統(tǒng)。知道克隆技術的誕生。列舉第三次科技革命的重要特征。通過理解現(xiàn)代計算機的誕生過程，我們可以理解計算計算機技術的發(fā)展推動了網(wǎng)絡技術的出現(xiàn)和發(fā)展，網(wǎng)絡時代的到來改變了人們的生活方式。我國在太空飛行方面取得了顯著的成就，以激發(fā)學生的愛國主義和民族自豪感。二、教學重點和難點分析教學重點：1 .第三次科技革命的特點。2.現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡技術和生物工程技術的產生和發(fā)展教學難點：理解第三次科技革命的概

2、念和特征四，教學過程教師活動學生活動時間預設裁員開始上課進口：現(xiàn)代史上最重要的兩次技術革命是什么？他們的標志是什么？為知識做準備？手機，電腦，哪一次科技革命是互聯(lián)網(wǎng)等高科技的結果水果？學生自己閱讀課文，完成大綱的“自主學習”部分。5每個班都主持這個班的學習具體的課堂鏈接見課件因為學習語言這通過課件展示：兩次科技革命的內容都與第三次科技革命有關，然后把第三次科技革命的概念引導到革命的成果到科技革命的特點，最后是科技革命的應用。特別是，計算機的發(fā)展過程認識到，計算機技術的發(fā)展促進了網(wǎng)絡技術的出現(xiàn)和發(fā)展，網(wǎng)絡時代的到來改變了人們的生活方式1.思考第三次科技革命的概念。講述現(xiàn)代計算機生產的過程。3.現(xiàn)

3、代生物技術是集現(xiàn)代生物科學、化學、物理、數(shù)學和工程于一體的新技術體系。4.克隆技術是如何產生的？5.列舉第三次科技革命的重要特征6.通過對三次科技革命的認識，了解世博會，解決物質問題，提高能力。如何引導學生的科技是一把“雙刃劍”？堅實的基礎寫下本課的基本知識，并檢查縮寫3提高學習效率是課堂效率的關鍵交流學習教師回答問題，糾正學生學習的方法和內容學生主持提問的知識結構，分析預習大綱的內容，從而深刻理解和掌握課本的內容7知識梳理第三次科技革命是人類歷史上規(guī)模最大、影響最深遠的科技革命，是人類文明史上不可忽視的重大事件?，F(xiàn)代主要計算機的誕生過程，“生命工業(yè)”的崛起告訴我們，克隆技術的產生是基因工程研究領域的一大突破，“無限的天地”告訴我們載人航天的夢想。中國是繼美國和俄羅斯之后世界上第三個擁有載人航天器的國家。講述可以激發(fā)學生談論新的話題技術革命對生產和生活的影響。談談你所見所聞，從而總結第三次技術革命的特點。中國對航天技術的杰出貢獻值得每個中國人驕傲5克隆技術的出現(xiàn)是基因工程研究領域的重大突破，也是生物技術的創(chuàng)新。有人