九年級歷史上冊 第一單元 第3課 西方文明之源學案新人教版

1、西方文明之源學習目標：1、知道古代希臘的兩個文明中心。2、能理解應用伯利克里時代雅典民主政治的基本情況。3、理解運用古羅馬的興衰。學習重點和難點：重點是雅典民主政治和羅馬帝國的興衰。 難點是對羅馬帝國興衰的理解。課堂導入：自主學習：一、雅典城邦的繁榮：（結合地圖）1、歐洲早期文明起始于 及其周邊地區(qū)，所以我們稱歐洲文明為海洋文明。希臘建立的最具代表性的奴隸制城邦有 和 。2、雅典近海，海上交通便利，工商業(yè)發(fā)達，到公元前5世紀后半期， 當政時期，雅典達到全盛， 也發(fā)展到頂峰，其最高權力機構是 。二、羅馬共和國的興亡：、前509年， 建立，從此開始了不斷的擴張。它和迦太基進行了三次戰(zhàn)爭，公元前世紀

2、，打敗了迦太基人，奪得霸權，史稱_戰(zhàn)爭。年，_ 建立了羅馬帝國。、羅馬帝國在世紀時達到鼎盛，之后面臨危機，于年分裂為兩部分。公元476年，_帝國被日耳曼人所滅，西歐奴隸社會結束，封建社會開始。合作探究：斯巴達與雅典有哪些不同？達標檢測：1、西方文明的發(fā)源地是：A、古代希臘 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比倫2、與古代希臘文明發(fā)展有關的最重要的地理因素是：A、河流 B、山川 C、海洋 D、森林3、公元前8世紀，希臘人所建立的最重要的城邦是： 雅典 巴比倫 馬其頓 斯巴達A、 B、 C、 D、4、下列古代國家中男性公民普遍參政的是A、雅典 B、斯巴達 C、波斯 D、巴比倫5、為爭奪地中海霸權，同

3、迦太基人進行三次布匿戰(zhàn)爭的是：A、古中國 B、古印度 C、古埃及 D、古羅馬6、下列歷史人物與古羅馬無關的是：伯利克里 漢謨拉比 屋大維 亞歷山大A、 B、 C、 D、7、有這樣一組描述：他第一個在羅馬獨攬國家大權，成為實際上的皇帝；他還結束了羅馬共和國。他是：A、漢尼拔 B、凱撒 C、屋大維 D、伯利克里8、下列文明中的自然環(huán)境明顯不同于其他文明的是：A、古巴比倫 B、古印度 C、古埃及 D、古希臘9、下列標題不符合“大河流域人類文明的搖籃”這一主題的是：A、金字塔的國度 B、奴隸制民主政治的高峰 C、種姓制度的產(chǎn)生 D、新月沃地孕育的古國10、近海，海上交通便利，工商業(yè)發(fā)達，民主政治，具有這些特征的國家是A、埃及 B、巴比倫C、雅典 D、 斯巴達11、點燃北京2008年奧運會圣火的火種采自古代奧林匹克運動 的發(fā)祥地（如右圖）。這個發(fā)祥地在A古代埃及 B古代印度 C古代希臘 D古代羅馬 知識梳理：源于希 臘 羅 馬 的 上 古 文 明希臘文 明愛琴文明公元前15世紀前12世紀城邦時期公元前8世紀前6世紀羅馬文 明典型城邦雅典民主政治全盛時 期伯里克利時代深遠影 響西方近代民主政治制度的源泉斯巴達崇尚武力西方文明之源西羅馬帝國（476年滅亡，標志西歐奴隸制上古歷史結束。）東羅馬帝國（1453年滅亡，亡于奧斯曼土耳其帝國。）羅馬城邦羅馬共和國公元前509