


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第 20課 俄國農(nóng)奴制的廢除 課題俄國農(nóng)奴制的廢除課型授新課媒體課時素質(zhì)教育目標知識與能力目標記住俄國廢除農(nóng)奴制的時間、代表人物;了解沙皇俄國的對外擴張概況;掌握廢除農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容并理解改革的性質(zhì)和作用。過程與方法目標通過對俄國廢除農(nóng)奴制改革的原因、性質(zhì)的教學,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力;通過分析俄國廢除農(nóng)奴制改革的進步性和局限性,培養(yǎng)學生辯證地看問題和全面地評價歷史事件的能力。德育與價值觀目標通過對俄國廢除農(nóng)奴制改革的教學,應使學生認識到是改革增強了俄國的國力,從而說明改革是強國之路,對學生進行堅持改革開放的教育。教學要點教學重點俄國農(nóng)奴制的廢除教學難點俄國廢除農(nóng)奴制的原因和性質(zhì)
2、教法講述法、討論法、問題探究法多法結(jié)合教 學 活 動共 性 部 分個 性 部 分導入新課:英、法、美都是現(xiàn)代西方發(fā)達的資本主義國家,歷史上這些國家是通過什么方式走上資本主義發(fā)展道路的呢?(生答后師導)對,是通過自下而上的資產(chǎn)階級革命,推翻封建專制統(tǒng)治,或開展民族獨立戰(zhàn)爭,推翻外國的殖民統(tǒng)治實現(xiàn)的。那么,歷史上的俄國又是通過什么方式走上資本主義發(fā)展道路的呢?(生答后師導)俄國則是通過自上而下的改革,廢除阻礙社會發(fā)展的農(nóng)奴制度,走上資本主義發(fā)展道路的。19世紀中期,俄國為什么要廢除農(nóng)奴制度?俄國農(nóng)奴制度是怎樣廢除的?對俄國的發(fā)展有什么重大影響?今天這節(jié)課我將和同學們一起探討。(板書課題)學習新課:
3、一、為什么要廢除農(nóng)奴制?(農(nóng)奴制度出現(xiàn)嚴重危機)(師導)請同學們讀教材P127128,思考:改革前的俄國資本主義發(fā)展的情況如何?為什么還要進行改革呢?是因為俄國農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。1. 俄國農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展;(師導)為什么說農(nóng)奴制度嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展?(教師啟發(fā)學生思考)俄國資本主義發(fā)展需要哪些條件?(指導學生讀教材P128第一段大字思考回答出:資金、原材料、市場和自由勞動力)農(nóng)奴制度盛行的俄國能否提供這些條件?(指導學生讀教材P127128要使俄國資本主義能得到快速發(fā)展必須怎么做?2.激化了各種社會矛盾,起義暴動不斷;(指導學生讀教材P128第二、三段大字
4、思考理解)教師啟發(fā)學生思考:農(nóng)奴制度和沙皇專制統(tǒng)治激起了哪些階層的不滿?(農(nóng)奴、新興資產(chǎn)階級、工人和士兵。出示沙皇軍隊鎮(zhèn)壓十二月黨人起義圖)這說明了什么問題?(農(nóng)奴制度已成為眾矢之的,沙皇專制統(tǒng)治已搖搖欲墜)3.導致了對外戰(zhàn)爭(克里米亞戰(zhàn)爭)失敗。二、如何廢除農(nóng)奴制度?(自上而下依法廢除)(指導讀書)請同學們看教材P128第三段大字,找出簽署廢除農(nóng)奴制法令的俄國沙皇和時間。1.法令規(guī)定如何解放農(nóng)奴?2.法令頒行前后農(nóng)奴的地位發(fā)生了怎樣的變化?3.對于農(nóng)奴今后的生活產(chǎn)生了什么影響?三、客觀評價農(nóng)奴制的廢除(引導學生辯證看待農(nóng)奴制的廢除:既要看到積極影響,又要看到存在不足教會學生辯證看問題的方法)
5、進步性:這次改革是在農(nóng)奴制成為俄國資本主義發(fā)展的巨大障礙的背景下進行的;改革廢除封建農(nóng)奴制,農(nóng)奴獲得了自由,從而滿足了俄國資本主義發(fā)展在勞動力;農(nóng)奴獲得了財產(chǎn)、土地,提高了社會購買力,為俄國資本主義發(fā)展提供了國內(nèi)市場;農(nóng)奴獲得土地時,必須贖買,為俄國資本主義發(fā)展提供了大量資金。這些措施使俄國加快了發(fā)展資本主義的道路。因此這是沙皇實行的一次自上而下的具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。它是俄國歷史上從封建社會過渡到資本主義社會的轉(zhuǎn)折點。局限性:這次改革的目的是沙皇為了緩和階級矛盾,挽救統(tǒng)治危機;改革代表是以沙皇為首的封建貴族;沙皇是在“與其等待農(nóng)民自下而上地起來解放自己,不如自上而下解放農(nóng)民。”動機進行的;
6、改革內(nèi)容中,農(nóng)奴贖買土地的贖金比當時的地價還高,實質(zhì)上是對農(nóng)奴的大規(guī)模的掠奪。正如列寧所說的“當農(nóng)奴獲得自由時,他們已經(jīng)被剝奪得一干二凈了”。因此它又是一次不徹底的改革,俄國所面臨的掃除封建殘余的民主革命任務仍很艱巨。四(引導)俄國成功廢除農(nóng)奴制度,給我們哪些歷史啟示?學史以明智,學古以鑒今。從俄國的經(jīng)驗看,改革是強國之路,改革也能解放生產(chǎn)力。我們要樹立改革意識,積極投身于改革洪流中。五、俄國的對外擴張1.擴張情況(從向東、向西、向南、向東南四個方向了解)2.擴張結(jié)果(知道俄國通過擴張,到20世紀初,沙俄已成為一個擁有2200萬平方公里的土地,地跨歐亞二洲的大帝國。被稱為“民族監(jiān)獄”)3.獲得認識(侵略成性的沙俄是在莫斯科公國的基礎上向周邊不斷吞食、擴張而成為地跨歐亞兩洲的大帝國的)練習:材料一:諸位會深信,凡能夠維護地主階級利益的措施都一一做到了。材料二:農(nóng)民獲得自由的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全案整裝合同范例
- 借款合同范本 個人
- 醫(yī)院保潔服務合同范本
- 五金合作合同范本
- 中介寄賣合同范本
- 單位廁所裝修合同范本
- 醫(yī)療家具清單購買合同范本
- 公司購買牛奶購銷合同范本
- 出租商用合同范本
- 十三薪標準合同范本
- 中山大學抬頭信紙中山大學橫式便箋紙推薦信模板a
- 皮膚性病學課件:濕疹皮炎
- 無形資產(chǎn)評估完整版課件
- 一體化學工服務平臺、人事管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)建設方案
- 市場營銷學課后習題與答案
- 常暗之廂(7規(guī)則-簡體修正)
- 10kV變電所設備檢修內(nèi)容與周期表
- 制冷系統(tǒng)方案的設計pptx課件
- 修心七要原文
- 中國TBHQ行業(yè)市場調(diào)研報告
- 1資產(chǎn)負債表變動情況的分析評價
評論
0/150
提交評論