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文檔簡介
1、飲馬長城窟行,11文學常識積累11,樂府:古代音樂機構的名稱,主要工作有兩個,一是為文人的歌詞配樂,一是搜集民間歌謠。漢武帝時規(guī)模盛大。 樂府詩:樂府機構編制、搜集、保存起來的歌詩。后成為一種專門的歌體,特點是可以入樂。其中屬于漢代的叫漢樂府。 樂府民歌:即社會下層群眾的歌謠,反映下層人民的生活,表達人民自己的心聲。它是漢代樂府的精華。,漢代樂府民歌的主要藝術特色,生動的敘事性 初具規(guī)模的人物形象的塑造 蘊含濃厚的生活氣息 自由的詩體形式,漢樂府的代表作品,陌上桑 孔雀東南飛 孤兒行 東門行 婦病行 戰(zhàn)城南 十五從軍征,文題理解,“飲馬長城窟行”是漢代樂府古題。相傳古長城邊有水窟,可供飲馬,曲
2、名由此而來。 “行”:古樂府詩的一種體裁,有“奔放”的意思,所以此類作品大多放情長歌,慷慨疏放,與“歌”的性質相似,常合稱“歌行體”。,飲馬長城窟行 青青河邊草,綿綿思遠道。遠道不可思,夙昔夢見之。夢見在我旁,忽覺在他鄉(xiāng)。他鄉(xiāng)各異縣,展轉不可見??萆V祜L,海水知天寒。入門各自媚,誰肯相為言?客從遠方來,遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚,中有尺素書。長跪讀素書,書中竟何如?,上言加餐飯,下言長相憶。,s,mi,wi,png,注音,yn,思考,這首詩主要寫了什么? 根據抒情女主人公感情的變化劃分層次并歸納大意。,一個女子對遠行未歸的丈夫的思念。 第一層(開頭到“展轉不可見”):思婦晝思夜想的殷切和悲傷;
3、第二層(“枯桑知天風”到“誰肯相為言”):寒門獨居的痛苦和不平; 第三層(“客從遠方來”到最后):喜獲夫信的情況。,第一層 青青河邊草,綿綿思遠道。遠道不可思,夙昔夢見之。夢見在我旁,忽覺在他鄉(xiāng)。他鄉(xiāng)各異縣,展轉不可見。,河邊春草青青,連綿不絕伸向遠方,令我思念遠行在外的丈夫。遠在外鄉(xiāng)的丈夫不能終日思念,但在夢里很快就能見到他。夢里見他在我的身旁,一覺醒來發(fā)覺他仍在他鄉(xiāng)。他鄉(xiāng)各有不同的地區(qū),丈夫在他鄉(xiāng)漂泊不能見到。,綿綿:綿延不絕。,之:代詞,指“遠道”。,展轉:同“輾轉”。指丈夫在他鄉(xiāng)各地漂泊。,遠道:指代遠行在外的丈夫。,第一層運用了什么藝術手法來表達女主人公的感情?,以沿河的青草連綿不斷
4、作為起興,引出對遠行在外的丈夫的無盡思念。它是全詩的第一句,起到引領全詩,奠定凄婉的情感基調的作用。,起興,“青青河邊草,綿綿思遠道”,綿綿思遠道。遠道不可思,夙昔夢見之。夢見在我旁,忽覺在他鄉(xiāng)。他鄉(xiāng)各異縣,,頂真,這是運用了頂真的修辭方法。前句的結尾用作后句的開頭,上遞下接,環(huán)環(huán)相扣,這種修辭方法叫“頂真” 。 運用頂真能使句子首尾連接,語氣連貫,環(huán)環(huán)緊扣,敘事清晰,吸引讀者的作用。,第二層 枯桑知天風,海水知天寒。入門各自媚,誰肯相為言?,桑樹枯萎知道天風已到,海水也知道天寒的滋味。同鄉(xiāng)的游子各自回家親愛,有誰肯向我告訴我丈夫的訊息?,知:感知,知道。,入門:各回自己家門 。,媚:親愛。,
5、言:問訊,告訴訊息。,以枯桑和海水起興,同時用枯桑感知到風吹,海水感知到天寒,來比喻自己感受到丈夫外出不在家的痛苦、悲涼。,比興,“枯桑知天風,海水知天寒”,第三層 客從遠方來,遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚,中有尺素書。長跪讀素書,書中竟何如?上言加餐飯,下言長相憶。,有位客人從遠方來到,送給我裝有絹帛書信的鯉魚形狀的木盒。呼喚童仆打開木盒,其中有尺把長的用素帛寫的信。恭恭敬敬地拜讀丈夫用素帛寫的信,信中究竟說了些什么?書信的前一部分是說要增加飯量保重身體,書信的后一部分是說經常想念。,遺:贈與。,烹鯉魚:比喻打開裝書信的木盒。,長跪:古代坐姿,臀部離開腳跟而將腰身伸直,表 示恭敬。,加餐飯:增加飲食。指保重身體。,雙鯉魚:指代書信。,小結本詩藝術特點,敘述、抒情結合自然,情感真摯 運用比
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