為你打開一扇門公開課PPT.ppt

1、為你打開一扇門,讀準字音 1 . 詮釋 2 . 憧憬 3 . 裨益 4 . 潛移默化 5 . 廣袤,正音 詮釋qun 憧憬chngjng 裨益b 潛移默化qin 廣袤mo,一、作者要為我們打開一扇什么樣的門？ 為什么要打開這扇門？,初讀課文，討論下列問題：,二、課題運用了什么修辭？有何妙處？,三、怎樣才能打開這扇門？,文 學 之門,比 喻 修辭,只要，只要，門洞開，展現風景。,關于“文學”,以語言文字為工具形象地反映客觀現實的藝術，包括戲劇、詩歌、小說、散文等。 （現代漢語詞典） 詩文隨世運，無日不趨新。 詩人是世界的回聲，而不僅僅是自己靈魂的保姆。 （高爾基） 文學與社會的關系，先是它敏感的

2、描寫社會，倘有力，便又一轉而影響社會，便有變革。 （魯迅）,比喻。文中“門”不是它的一般含義，即建筑物的出入口，作者巧妙的運用比喻手法，把我們求知閱世過程中幫助我們了解各種未知領域，帶入各種未知領域的切入點、途徑比喻成“門”。就好象我們把眼睛比作是我們“心靈的窗戶”一樣。,有感情地朗讀全文，找出你認為是重點的段落，為什么？（從語言、修辭等方面）,朗讀第四段，明確全段共有幾句話，展開討論：,（1）十三句話各從哪幾個角度詮釋文學的？ （2）這段的中心句是什么？,第四段,文學,特征,對人的影響作用,內涵,功能,親近文學，閱讀優(yōu)秀的文學作品，是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。,

3、中心句：,（3）閱讀第四段，劃分層次，說說各層的意思。 （4）找出文中的排比句、比喻句，說說運用這修辭手法的好處。,1 2 3 4 / 5 6 7 8 9 10 11 / 12 13 特征 / 意義 / 小結,排比：加強了語勢，突出了作者對文學的深厚感情，加深了人們對文學價值的認識。 比喻： 引發(fā)讀者的聯想和想像，使他們了解文學、親近文學、熱愛文學，逐步走向文學的大門。,為什么說“一個從不閱讀文學作品的人，縱然他有碩士博士或者更高的學位，他也只能是一個高智商的野蠻人”？,思考并討論：,在我們的生活中，你能列舉出這樣的事例嗎？,你知道嗎？許多偉人在文學方面都有很深的造詣，比如,現在我們來看看“為

4、你打開一扇門”這個標題，有什么新穎之處。,1、“為”引出了行為的對象，寄托了作者的一片誠意和良好愿望。 2、你-讀者、文學愛好者。 3、門-比喻文學之門，生動形象，新穎別致。,現在我們學習標題的比喻手法，為“書”、“理想”、“愛”等內容擬一個明白生動形象新穎別致的標題。,書-窗口、眼睛、階梯、朋友 理想-生命、風帆、航燈 愛-陽光、春雨、星光,討論： 我們如何打開語文之“門”？ 讓我們摸索規(guī)律，共同鑄造一把鑰匙，打開語文之門。,課前 課上 課后 預習 研習 運用 初懂 學活 創(chuàng)新,同一個詞語在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，要學會區(qū)別。 如： 1、世界上有無數關閉著的門。 每一扇門里，都有一個你

5、不了解的世界。,拓展閱讀：,問題： 就你喜愛的某部作品談談你心目中的文學是什么樣子。采用 “文學是”的句式表述。,你是廣袤的大地，是遼闊的天空；你是崇山峻嶺，是江海湖泊。你用彩色的文字，描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壯闊雄奇的，還是精微細致的，不管是繽紛熱烈的，還是深沉肅穆的，你都能有聲有色地展現。你使很多足不出戶的人在油墨的清香中游歷了五光十色的境界。 你告訴人們，人生的色彩是何等豐富，人生的旅途又是何等曲折漫長。你把生活的帷幕一幕一幕地拉開，讓無數不同的角色在人生的舞臺上演出激動人心的喜劇和悲劇。,文學是一幅意境高遠的中國畫，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流急湍； 文學是一首清脆圓潤的古曲，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺； 文學是一座姹紫嫣紅的百花園，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的清香，黃菊的清爽； 文學是一杯回味無窮的香茗，你盡可品評