1.5 有理數(shù)乘方（2）教案

1、有理數(shù)的力量(2)，姚，錦屏中學，教學目標與難點。第一，知識目標：有理數(shù)的混合算法，即先乘，后除，再加減；如果有括號，首先計算括號的內部；從左到右進行相同級別的操作。第二，能力目標：1正確計算法律秩序；2.培養(yǎng)正確計算的能力；第三，教學重點：重點：明確混合運算的順序，明確處理符號括號的難點等?；旌线\算應該能夠從混合運算中分離出各種運算，首先是乘法，然后是乘法和除法，然后是加法和減法運算。如果有括號，首先計算括號的內部；游戲規(guī)則，有理數(shù)的運算，第一級：加減，有理數(shù)的加法規(guī)則1。將兩個相同的數(shù)字相加，取相同的符號并加上絕對值。2.兩個不同符號的數(shù)相加，絕對值相等時和為0；當絕對值不相等時，取絕對值

2、較大的數(shù)的符號，從較大的絕對值中減去較小的絕對值。3.如果一個數(shù)字加上0，你仍然可以得到這個數(shù)字。減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的倒數(shù)；2.0減去一個數(shù)，你得到這個數(shù)的倒數(shù)；在將減法轉化為加法的過程中，我們必須同時改變負號和負號的符號，并直接寫出結果，(1)(-17)(-15)=(2)(3)(5)=(3)-0 . 34 . 7=(4)(2)2直接寫出結果，(1)(14)(16)=(2)(6)(13)=(3)(7)(10)=(4)15(15)=(5)0 13=(6)16 38=，有理數(shù)有理數(shù)除法規(guī)則，兩個數(shù)相除，同一個數(shù)為正數(shù)，不同的數(shù)為負數(shù)，絕對值相除；用不等于零的任何數(shù)除零得到零。直接寫出結果，(

3、1)4(-3)=(2)(-6)0=(3)(-0.5)(-9)=(4)35(-5)=(5)(-2)(-6)=2。負數(shù)的奇次冪都是負數(shù)，偶次冪都是正數(shù)，任何3和0的正次冪都是0、求同一個因子的乘積的運算稱為冪。直接寫出結果，有理數(shù)的冪，9，4，81，(1) 32=(2) 53=(3) (-3)從左到右同級別運算。如果有括號，應該先計算括號內的運算，然后根據(jù)括號、中間括號和大括號依次進行。例如，解法：原始公式，解法：(1)(2)(3)2=(2)9=18(2)3(1)2=31=3(3)計算：(1)(2)(3)2(2)3(1)2(3)22(2)2(4)322，請仔細完成正確的題目，(1) (2) 222(4)2，(3)，并特別注意操作順序專家咨詢，解法：原始公式，做它，編一個混合運算問題2.小組內的交流：在這個課上你給自己多少分，還有哪些地方你需要老師再解釋一遍？總結，1 .有理數(shù)混合運算的規(guī)則：先乘，然后乘除，最后加減；從左到右進行相同級別的操作。如果有括號，首先要計算括號內的運算，然后根據(jù)括號、括號和大括號依次進行。家庭作業(yè)：練習1.5，問題3。謝謝你。再見，在課堂上參加考試。1.直接寫出