管理的昨天和今天.ppt

1、第二章 管理的昨天和今天,管理與其他研究領(lǐng)域的聯(lián)系,學院學科影響管理 人類學 - 在文化和社會環(huán)境方面從事研究工作 經(jīng)濟學 - 考慮如何分配和配置稀缺資源 哲學 - 考察事物的本質(zhì) 政治學 - 研究個人和群體在政治環(huán)境中的行為 心理學 - 尋求測量、解釋、有時是改變?nèi)祟惣捌渌麆游锏男袨?社會學 - 研究人們相互之間的關(guān)系,主要管理理論的發(fā)展,管理的歷史背景,組織已經(jīng)存在了幾千年 早期管理實踐存在的證明 建造金字塔、中國的長城 古代中國的管理思想 儒家思想 孔子 禮治、德治 為政以德,道家思想 老子 無為而治、道法自然 高明的統(tǒng)治者應順從客觀，尊重自然，因勢利導，率理而動 “虛其心，實其腹，弱其

2、志，強其骨。當使民無知無欲，使夫智者不敢為也，為無為，則無不治。”,兵家思想 孫子 戰(zhàn)略 戰(zhàn)略管理 知：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝” 信息的重要性 勢：“兵無常勢，水無常型” 審時度勢，因地制宜,世紀以前發(fā)生的事件的重大意義 國富論-亞當.斯密 蘇格蘭哲學家和經(jīng)濟學家，1776年他所著的國富論成為了第一本試圖闡述歐洲產(chǎn)業(yè)和商業(yè)發(fā)展歷史的著作。這本書發(fā)展出了現(xiàn)代的經(jīng)濟學學科，也提供了現(xiàn)代自由貿(mào)易、資本主義和自由意志主義的理論基礎(chǔ)。被譽為現(xiàn)代經(jīng)濟學之父 勞動分工（工作專業(yè)化）：將工作分解為狹窄的、重復性的任務以獲得經(jīng)濟利益,工業(yè)革命 機械力代替了人力 大型組織需要正式的管理 產(chǎn)生的問題 更嚴厲的競爭，更

3、大的生產(chǎn)量和市場規(guī)模 更復雜的生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備和程序 不平衡的勞資關(guān)系,科學管理,弗雷德里克泰羅（泰勒）：科學管理之父 科學管理（泰勒制） 對即將完成的工作運用科學方法，定義為 “最佳方法”。 提高生產(chǎn)力和體力工人效率的觀點 在車間工作中運用科學方法 基本觀點：科學管理的根本目的是提高工作的效率,泰勒制的四條原則,對工人工作的每一個要素開發(fā)出一種科學方法，用以代替老的經(jīng)驗方法 2. 科學地挑選工人，并對他們進行培訓、教育和使之成長（而在過去，則是由工人自己挑選工作，并盡自己的可能進行自我培訓） 3. 與工人們衷心地合作，以保證一切工作都按已形成的科學原則去辦 4. 管理當局與工人在工作和職責的劃

4、分上幾乎是相等的，管理當局把自己比工人更勝任的各種工作都承攬下來（而在過去，幾乎所有的工作和大部分責任都推到了工人頭上）,其他內(nèi)容 有差別的計件工資制 對按操作標準和工時定額完成計劃工作量的工人，以較高的工資率支付工資，對不能完成生產(chǎn)定額的工人，以較低的工資率支付工資，以鼓勵工人提高生產(chǎn)效率 計劃職能與執(zhí)行職能的分工（專業(yè)分工） 例外管理 管理高層把例行的一般事務授權(quán)給下級管理者，自己保留對例外事項的決策和監(jiān)督權(quán),吉爾布雷斯夫婦（弗蘭克與莉莉安） 目標 將完成某項特定任務所必須的每一個單獨行為，分解為一組動作 找出完成每個動作的更好的方式 重組各個動作以形成一個更有效率的完整動作 分類體系 -

5、 分析了17種基本的手的動作,科學管理原理的缺陷 工作績效提高等于更少的工作機會和更大的失業(yè)威脅 專門化、簡單化等于單調(diào)乏味的重復化 缺少對于福利的重視、收入的相應提高,行政管理理論,亨利法約爾(18411925) “現(xiàn)代經(jīng)營管理之父” 主要的貢獻在于三個方面 從經(jīng)營職能中獨立出管理活動 提出管理活動所需的五大職能 14條管理原則,法約爾的14條管理原則,1、工作分工：專業(yè)化通過使雇員的工作更有效率，從而提高了工作的產(chǎn)出 2、職權(quán)：管理者必須有命令下級的權(quán)力，職權(quán)賦予管理者的就是這種權(quán)力。但是，凡行使職權(quán)的地方，都應當建立責任 3、紀律：雇員必須遵守和尊重統(tǒng)治組織的規(guī)則 4、統(tǒng)一指揮：每一個雇

6、員應當只接受來自一位上司的命令 5、統(tǒng)一方向：組織應當具有單一的行動計劃指導管理者和工人 6、個人利益服從整體利益：任何雇員個人或雇員群體的利益不應置于組織的整體利益之上 7、報酬：對工人提供的服務必須付給公平的工資,8、集中：集中是指下級參與決策制定的程度 9、等級鏈：從最高層管理到最低層管理的直線職權(quán)是一個等級鏈 10、秩序：人員和物料應當在恰當?shù)臅r間處在恰當?shù)奈恢蒙?11、公平：管理者應當和藹和公平地對待下屬 12、人員的穩(wěn)定：管理當局應當提供有規(guī)則的人事計劃，并保證有合適的人選接替職位的空缺 13、首創(chuàng)精神：允許雇員發(fā)起和實施計劃將會調(diào)動他們的極大熱情 14、團隊精神：鼓勵團隊精神將會

7、在組織中建立起和諧與團結(jié),馬克斯韋伯（1964-1920） 德國的政治經(jīng)濟學家和社會學家，被公認是現(xiàn)代社會學和公共行政學最重要的創(chuàng)始人之一。 發(fā)展了權(quán)威的結(jié)構(gòu)與關(guān)系理論 官僚行政組織 - 一種理想的組織形式 勞動分工 清楚定義的層次 詳細的規(guī)則和規(guī)章制度 非個人的關(guān)系 公正平等地對員工進行匯報的選擇與評價系統(tǒng),韋伯理想的官僚行政組織,官僚行政組織的問題 決策緩慢、效率低下 難以發(fā)展變化 行為僵化 Hints：不可過于依賴準則,管理的定量方法,運籌學 (管理科學) 采用定量技術(shù)改進決策制定 統(tǒng)計的運用 最優(yōu)化模型 管理行為的計算機模擬 線性規(guī)劃 - 改進資源的分配決策 關(guān)鍵路線進度分析 - 使作

8、業(yè)計劃更有效,理解組織的行為,組織行為（行為管理理論） 研究工作中人的行為 關(guān)于管理者應該如何激勵員工，并鼓勵他們發(fā)揮出高績效的工作水平，為實現(xiàn)組織目標而努力奮斗的行為研究 早期貢獻（19世紀晚期和20世紀早期 ） 信念：人是組織最重要的資產(chǎn),組織行為的早期貢獻,瑪麗.帕克.福萊特（18681933） “管理學的先知”，“管理理論之母” 重視員工的參與與主動性 倡導“跨部門職能 應由知識和專長而不是管理者在所處職位獲得的權(quán)威來決定在某一時刻該由誰來領(lǐng)導 “管理就是通過別人來完成工作的藝術(shù)”,霍桑研究 研究始于1924年，西方電氣公司 初始目的：研究工作條件因素（尤其是照明強度）對于工人疲勞和績

9、效有何影響 結(jié)果：照明強度與生產(chǎn)率無關(guān) 1927年，埃爾頓梅奧 參與作業(yè)設(shè)計的研究 研究顯示社會規(guī)范或小組的標準（人與人的關(guān)系）是對個人工作行為的關(guān)鍵的決定因素 改變了占主導地位的觀點：雇員與組織所使用的機器沒有什么太大的差別,霍桑效應 管理者的行為或慣例方法能夠?qū)と说墓ぷ骺冃Мa(chǎn)生影響 人際關(guān)系運動 倡導管理者應接受激發(fā)下屬合作以提高生產(chǎn)率的相關(guān)培訓 1933年，梅奧：工業(yè)文明中人的問題 工人是“社會人”，而不是“經(jīng)濟人” 企業(yè)中存在非正式組織 生產(chǎn)率提高的關(guān)鍵因素是工人的共同態(tài)度，即士氣,X理論與Y理論 道格拉斯.麥格雷戈(1906 1964) ，MIT斯隆管理學院的管理學教授 存在兩種類

10、型的關(guān)于工作態(tài)度和行為的假設(shè)，在不同的假設(shè)下，管理者的管理方式應有所不同,X理論：員工通常是懶惰的，厭惡工作；沒有上進心，回避任何責任；對集體目標不關(guān)心 管理手段：“胡蘿卜加大棒”。嚴格監(jiān)督+適當獎勵 Y理論：員工并不是天生懶惰和厭惡工作，如果給與機會，員工將會為組織作出貢獻；工作環(huán)境中的不合作現(xiàn)象取決于管理者如何創(chuàng)造性地看待人力資源的潛力；工人不需要被嚴格監(jiān)督，當其致力于組織目標時，會自我管理 管理手段：創(chuàng)造一個能鼓勵員工致力于組織目標，并未員工提供可以發(fā)揮其想象力、創(chuàng)造性以及自我管理的機會,當前的趨勢和問題,全球化 所有組織在世界范圍內(nèi)都面臨全球市場經(jīng)營機會和挑戰(zhàn) 管理不再局限于某個國家的

11、邊界 與來自不同文化的人一起工作 處理反資本主義的情緒 將工作專業(yè)到勞動力廉價的國家,道德 經(jīng)濟利益 or 社會利益 企業(yè)績效 or 違背道德 安然（Enron）丑聞 巴林銀行（ Barings Bank）破產(chǎn),勞動力多元化 員工隊伍在性別、種族、民族、年齡方面更加多樣化 勞動力老齡化 亞洲和拉丁美洲的勞動力增長比例很大 “溶化鍋”的假設(shè) 承認并慶賀多元化的差異性 以公正、平等的方式對待員工,創(chuàng)業(yè)精神 三個重要的主題 對機會的追求 - 資本在變化的環(huán)境中以創(chuàng)造價值 創(chuàng)新 - 引進新方法以滿足未實現(xiàn)的市場需求 增長 - 不滿足于停留在小規(guī)模 將繼續(xù)是一股重要的社會力量 將影響營利性組織和非營利性

12、組織,在電子企業(yè)領(lǐng)域中進行管理 電子商務 - 企業(yè)與其利益方通過電子方式進行交換與交易的任何形式 電子企業(yè) - 是含義廣泛的術(shù)語，描述了一個組織通過電子聯(lián)結(jié)與他的關(guān)鍵利益相關(guān)者開展工作的方式 包括電子商務 內(nèi)部網(wǎng) - 一種組織內(nèi)部的交流系統(tǒng)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)但只允許組織內(nèi)部成員進入該網(wǎng)絡,電子商務交易的類型,學習型組織和知識管理 學習型組織 - 具有發(fā)展持續(xù)學習和適應變革能力的組織 建立整個組織的學習能力 理解知識是一種重要的資源 知識管理 - 包括培育一種學習文化，在這種文化中組織成員能夠系統(tǒng)地收集知識和與其他組織成員共享它，以便取得更好的績效 管理者應將自己的角色從上司轉(zhuǎn)變?yōu)閳F隊的領(lǐng)導者 學會傾聽、激勵、指導和培養(yǎng),學習型組織與傳統(tǒng)組織,愛德華.戴明(1900 1993) 畢業(yè)于耶魯大學，物理學博士。美國統(tǒng)計學家、作家、講師及顧問。他因在二戰(zhàn)期間提高美國生產(chǎn)力，及于戰(zhàn)后幫助日本重建國家而受廣泛贊揚 全面質(zhì)量管理 - 是一種管理哲學，它受到不斷改進和響應顧客需求與期望的驅(qū)動 顧客 - 與組織的產(chǎn)品服務發(fā)生相互作用的內(nèi)部和外部的任何人,什么是TQM,1、高度關(guān)注顧客。這里顧客的含義不僅包括購買企業(yè)產(chǎn)品或服務的外部個人或機構(gòu)，還包括企業(yè)內(nèi)部相互提供服務的部門 2、堅持持續(xù)改進。TQM是一種永不滿足的承諾。即使已經(jīng)是“非常好”了還不夠，質(zhì)量總還