七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件_71幾何圖形.ppt

1、文成縣桂山鄉(xiāng)中心學(xué)校：紀(jì)銀麗,世界各國(guó)在眼前， 五湖四海不通船 高山不見(jiàn)一棵樹(shù)， 平地沒(méi)有半畝田,地圖,猜一猜：,點(diǎn)、線、面、體這些基本圖形可以幫助人們有效地刻畫(huà)錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界。它們都稱為幾何圖形。,7.1 幾何圖形,暢所欲言,你能舉出一些在日常生活中具有點(diǎn)、線、面、體等圖形的物體嗎?,從這些圖片中，你能找到我們熟悉的幾何圖形嗎？,你能給下列這些幾何圖形分分類嗎?,(1), (6),(2),(3),(4),(5),立體圖形:,平面圖形:,各個(gè)部分不在同一個(gè)平面內(nèi).,各個(gè)部分都在同一個(gè)平面內(nèi).,(1) (2) (3) (4) (5) (6),2.幾何圖形: (點(diǎn),線,面,體),畫(huà)立體圖形時(shí)，

2、我們常把被遮擋的輪廓線畫(huà)成虛線。,你能說(shuō)出下面的圖形中，哪些是立體圖形，哪些是平面圖形嗎？,考考你,點(diǎn)動(dòng)成_ ,線,面,體,點(diǎn)、線、面、體之間的聯(lián)系,線動(dòng)成_,面動(dòng)成_.,像這樣的例子生活中還有嗎？,面動(dòng)成體,(1),(4),想一想：以下圖形繞著直線 旋轉(zhuǎn)一周以后會(huì)得到怎樣的幾何體?,(3),(2),(1),面動(dòng)成體,海上升明月,幾何圖形大拼圖,以 、 、 (兩個(gè)圓,兩個(gè) 三角形,兩條線段)為條件,試著畫(huà) 一些獨(dú)特且有意義的圖形,并寫(xiě)上 一兩句貼切、詼諧的解說(shuō)語(yǔ)。,三毛的哥哥二毛,小雞啄米圖,體會(huì).分享,能說(shuō)出你這節(jié)課的收獲和體驗(yàn)讓大家與你分享嗎？,暢所欲言,宋朝有個(gè)叫黃伯思的人，對(duì)幾何圖形很有研究，他熱情好客，發(fā)明了一種用張小桌子組成的“宴幾”用來(lái)請(qǐng)客吃飯。比如來(lái)了位客人拼成三角形，人拼成四方形，人拼成六方形這樣用餐時(shí)人人方便，氣氛更好。 后來(lái)，有人把宴幾縮小改變到只有七塊板，用它拼圖，演變成一種玩具。因?yàn)樗智擅詈猛妫匀藗兘兴捌咔砂濉薄?活動(dòng)探究：,魚(yú),小樹(shù),奔跑中的人,活動(dòng)要求：以前后兩桌同學(xué)為一小組,用七巧板拼出你們認(rèn)為最滿意的作品,并把它貼到紙上，最后再寫(xiě)上一句貼切的解說(shuō)詞。,探索無(wú)極限,拼一拼,你還能用七巧板拼出怎樣的作品呢？,1.作業(yè)本(2)。 2.用各種平面圖形（例如圓，三