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玩氣球,玩氣球,找空氣,探究空氣的存在,認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì),玩氣球,大家都玩過(guò)氣球。說(shuō)一說(shuō)，自己是怎樣玩氣球的。,吹1號(hào)氣球,不要用力過(guò)猛 把氣球吹爆了,玩氣球,玩氣球,為什么會(huì)變成這樣？,氣球里面有空氣。,我們往氣球里面吹氣,找一找-我們周圍哪些地方有空氣。,找空氣,探究空氣的存在,探究空氣的存在,空氣是怎樣的？ 無(wú)處不在,探究空氣的存在,學(xué)生活動(dòng) 思考 你們觀察到的空氣有哪些特點(diǎn)？,1,認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì),空氣是怎樣的？ 無(wú)色、無(wú)味、透明,認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì),學(xué)生活動(dòng) 吹2號(hào)氣球，又有什么發(fā)現(xiàn)？,2,2號(hào)氣球和1號(hào)氣球一樣嗎？,認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì),空氣是怎樣的？ 無(wú)固定形狀,認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì),認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì),將一只氣球放入塑料瓶中，將氣球口反套在瓶口上，扎緊，用力吹氣球。,把塑料瓶扎破再試一試。,學(xué)生活動(dòng),3,空氣是怎樣的？ 會(huì)流動(dòng)、占據(jù)一定的空間,認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì),認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì),根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象判斷，空氣具有什么性質(zhì)？把大家的共同看法記下來(lái)。,空氣無(wú)處不在； 空氣無(wú)色、無(wú)味、透明； 空氣會(huì)流動(dòng)、占據(jù)一定的空間。,3月11日13時(shí)46分，日本發(fā)生最大級(jí)別的地震 。 3月15日，福島第一核電站開(kāi)始出現(xiàn)核泄漏。 3月27日，我國(guó)黑龍江省檢測(cè)到日本核輻射微量放射性物質(zhì)。 日本的核污染怎么跑到我們國(guó)家來(lái)的呢？,2011年有一個(gè)事件引起了全球的關(guān)注，就是日本的核電站核泄漏事件，這

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