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文檔簡介

1、,語文園地五,二年級下冊,口語交際,中心學(xué)校教師:潘蘋,奇妙的動物世界,要求:,1.我們身邊有哪些動物? 2.你熟悉的是什么動物? 3.你了解它們的生活習(xí)性嗎? 4.你和這些動物之間發(fā)生過哪些有趣的事? 5.同學(xué)講時要用心聽,有不明白的地方可以隨時提問,講的同學(xué)要給予說明,其他同學(xué)也可以補(bǔ)充。,我們身邊有哪些動物? (空中飛的、地上跑的、水中游的),你熟悉的是什么動物?,你了解它們的生活習(xí)性嗎? (吃、喝、睡、特殊舉動),你和這些動物之間發(fā)生過哪些有趣的事?,我家的大公雞,我很喜歡我家的大公雞。它的頭上長著冠子,背上紅色的,肚子黃色的。有一雙眼睛和一張嘴,還有大尾巴,很美麗。,我很喜歡我家的那

2、只喔喔叫的大公雞。它的頭上長著像火一樣的冠子;背上的羽毛像一件深紅閃亮的外衣;肚子上的羽毛像一件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得既美麗又威武。,我家的大公雞,大公雞早上起來就“喔喔”地叫。我們起來看見它還在門口叫呢。,大公雞早上起來就“喔喔”地使勁叫,催人們快快起床。我們起來了,它像一個衛(wèi)兵一樣,威嚴(yán)地守在門口,你看它驕傲地挺起胸脯,大聲地叫著,好像炫耀自己:“你們看,我多美麗??!紅紅的冠子,漂亮的羽毛,哼!我是世界上最美的了!”,我家的大公雞,有一次,大公雞和一群母雞在地上找食吃。大公雞站在那里,好像在替她們放哨,我走過去,它拍拍翅膀,伸伸脖子,擺出準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的姿勢。我站住了,不走過去,大公雞才低下頭裝作找到了食物的樣子,“咯咯咯”地叫著,好像在說:“看,我是大英雄,敵人都被我嚇跑了?!?大公雞真可愛!,有一次,我看見大公雞和一群母雞在門口找食物吃。,寫一寫:,要求: 1.選擇好寫作對象。 2.既可以寫動物可愛的樣子,有趣的生活習(xí)性,也可以寫你與這個動物之間發(fā)生的有趣的事。如果這幾方面你都想

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