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1、,語文園地五,二年級下冊,口語交際,中心學(xué)校教師：潘蘋,奇妙的動物世界,要求：,1.我們身邊有哪些動物？ 2.你熟悉的是什么動物？ 3.你了解它們的生活習(xí)性嗎？ 4.你和這些動物之間發(fā)生過哪些有趣的事？ 5.同學(xué)講時要用心聽，有不明白的地方可以隨時提問，講的同學(xué)要給予說明，其他同學(xué)也可以補(bǔ)充。,我們身邊有哪些動物？ （空中飛的、地上跑的、水中游的）,你熟悉的是什么動物？,你了解它們的生活習(xí)性嗎？ （吃、喝、睡、特殊舉動）,你和這些動物之間發(fā)生過哪些有趣的事？,我家的大公雞,我很喜歡我家的大公雞。它的頭上長著冠子，背上紅色的，肚子黃色的。有一雙眼睛和一張嘴，還有大尾巴，很美麗。,我很喜歡我家的那

2、只喔喔叫的大公雞。它的頭上長著像火一樣的冠子；背上的羽毛像一件深紅閃亮的外衣；肚子上的羽毛像一件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。,我家的大公雞,大公雞早上起來就“喔喔”地叫。我們起來看見它還在門口叫呢。,大公雞早上起來就“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。我們起來了，它像一個衛(wèi)兵一樣，威嚴(yán)地守在門口，你看它驕傲地挺起胸脯，大聲地叫著，好像炫耀自己：“你們看，我多美麗??！紅紅的冠子，漂亮的羽毛，哼！我是世界上最美的了！”,我家的大公雞,有一次，大公雞和一群母雞在地上找食吃。大公雞站在那里，好像在替她們放哨，我走過去，它拍拍翅膀，伸伸脖子，擺出準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的姿勢。我站住了，不走過去，大公雞才低下頭裝作找到了食物的樣子，“咯咯咯”地叫著，好像在說：“看，我是大英雄，敵人都被我嚇跑了?！?大公雞真可愛！,有一次，我看見大公雞和一群母雞在門口找食物吃。,寫一寫：,要求： 1.選擇好寫作對象。 2.既可以寫動物可愛的樣子，有趣的生活習(xí)性，也可以寫你與這個動物之間發(fā)生的有趣的事。如果這幾方面你都想

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