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文檔簡介

1、2016年新媒體新技術教學應用研討會暨第九屆全國中小學創(chuàng)新（互動）課堂教學實踐觀摩活動,八年級（下）數學華東師范大學出版社 平面直角坐標系 授課教師：吳平 學校：重慶市第七中學,學習目標：,1、認識平面直角坐標系，理解點的坐標及象限的含義; 2、能夠在給定的直角坐標系中找出點和坐標的對應關系，理解象限及坐標軸上點的坐標特征，了解點的對稱問題和距離問題; 3、經歷畫坐標系，由點找坐標等過程，讓學生感受“數形結合”的數學思想.,紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵儀式,陸海空三軍儀仗隊,平面直角坐標系,重慶七中 吳平,華師大版數學教材八年級下冊,學習要求： 1.閱讀教材第30-31頁,勾畫概念，獨立完

2、成下列問題. 2.用紅筆對照批改并改錯.,平面直角坐標系,坐標軸,0,-1,-2,-3,1,2,3,1,2,3,-1,-2,-3,x,第一象限,第二象限,第三象限,第四象限,4,注意:坐標軸不屬于任何象限.,y,b,P,a,a為點P的橫坐標,(a,b),F,(-6,-5),-6為點F的橫坐標,-5為點F的縱坐標,原點(0,0),b為點P的縱坐標,橫坐標在前， 縱坐標在后， 用逗號隔開.,D,B,C,A,E,F,學習反饋1（1）,試在平面內確定點A(3,2)、B(-3,4)、C(-4,-2)、D(4,-1)、E(-2,0)、F（0,-4）的位置.,o,-1,2,3,4,5,6,7,8,9,-2,

3、-3,-4,-5,-6,-7,-8,-9,1,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,x,學習反饋1（2）,觀察學習反饋1(2)問中各點坐標與位置特點.歸納：（1）各象限中的點的坐標符號特征； （2）坐標軸上的點的坐標特征. 學習要求： 1.獨立完成問題2； 2.小組交流答案； 3.小組展示結果； 4.完成學習反饋2.,1.完成課本第31頁練習1：在直角坐標系中描出點P（2，-3）， 分別找出它關于x軸、y軸及原點對稱點，并寫出這些點的坐標 P（x，y） 學習要求：,關于x軸對稱,關于y軸對稱,關于原點對稱,2.小組交流討論；,3.小組展示討論結果.,1.獨立完成問題3；,2.點P(2,-3)到x軸的距離為 ，到y(tǒng)軸的距離為 ， 到原點的距離為 . 點P（x,y）到x軸的距離為 ，到y(tǒng)軸的距離為 ， 到原點的距離

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