廣州市荔灣區(qū)2014年初中畢業(yè)班十校聯(lián)考質(zhì)量檢測語文卷答案.ppt

1、廣州市荔灣區(qū)2014年初畢業(yè)班10所學校年考質(zhì)量檢查國語卷答案，2014年六月6日星期五，1，3分音C . CNG/ZNG；n/n a . Shu/Shu ju/jio b . Chu/l b/b d . l/l d/d，2，b .“樂觀”是落花的不同形式，但在上下文中，棉花盛開了。c“突破千景”原來描述了“聲音”，突然有高、突然低、意外、無法形容的奇異境界。胡多比隱喻文章議論新奇，令人驚訝。這里被錯誤地用作“力量”。4，3分魚病分析A B，刪除成分障礙中的“成分重復”、“心”。c .東賓的不當搭配?！皩嵺`自己的價值”要“實現(xiàn)自己的價值”。d，語序不合適。主體和客體顛倒。應該改成“青年的草有錄

2、”。5 .3分語言適當?shù)腄，6，4分，語言利用金腰帶棒“堤川大成”孫悟空，揮舞牙齒金腰帶橫掃妖怪，橫掃妖怪，沖破京境之路。人力車就是牙齒人力車。祥子為了生計，在烈日和暴雨下“拼命”拉。綠色禮服這是韓梅老師在特殊日子穿的漂亮禮服，見證了韓梅老師愛國之情?？疾炝藢γ鴥?nèi)容的把握。完成后，您可以按照示例首先創(chuàng)建該對象的用戶，然后創(chuàng)建該對象的角色。7，(1)，4分，古詩背誦B，E A母夏令不難，得到行人的空愛。c感時花兒濺起眼淚，埋怨離別鳥受驚。烽火三月持續(xù)，家書萬金。d .但是堤壩的痕跡，一點豪情，F(xiàn)黃孔彈頭黃孔，在永定陽嘆息英政。7(2)，4分，古詩將彌補云生解樓春潮下雨晚，急腌林子賓人心，萬月威

3、天下因兵赫的利益而凄涼，不成漢的弓，萬月威天下。7(3)，2分，告示利用潮水，兩岸寬闊，風掛帆。充分蒸熱吐氣，背靠等素鹽天光。8，5分，運章魚門(1)元(2)認為牙齒利益，認為有利可圖。3)通過“整體”廣為傳播。(。(4)景象。如何，在哪里。9，3分，章魚文文室虛史，B.B .有時a .住處/約定c .形狀/如果，如果；d .就靠。10，4分，文章翻譯(1)不為貧賤而悲傷，不熱衷于發(fā)財做官。簡陋的客廳空空如也，遮不住風和陽光。第11，3點，理解文章，B“讀得好，解得不好”的意思是喜歡閱讀，閱讀只理解要旨，不過度深入一個字的解釋。12(1)，2分，理解詩的內(nèi)容，沒有朱茵：沒有人問，沒有人欣賞。斯

4、：又是痛苦；12(2)4分，詩感情的宗旨是以梅花的高尚品質(zhì)來比喻自己高傲、堅定的自重品格。(意思正確就行了)，13，3分，理解單詞，B是正確理解“它”是做好牙齒問題的關(guān)鍵。根據(jù)上下文，原文中指的是“衣服裝飾”，所以答案要選B。為了顯示舞者的人體和服裝之間的關(guān)系，文章用四個茄子的比喻說明服裝對人體的突出作用。14，分析寫作手法，D A段比較。第二段開始，舞臺上的演員與畫室的模特不同。b項是對比：牙齒的衣服并不像舊戲，也不像話劇那樣真實。項目C形成對比：“小天使”“在天空飛翔”。d項是比喻：國花和舞蹈“全部”的形式，講究穿鞋。據(jù)原文表明，第二段菊花的形神關(guān)系和舞蹈的形神關(guān)系之間沒有對比關(guān)系。153

5、分，單詞理解用優(yōu)美的舞蹈姿態(tài)表達內(nèi)心的感情。通過與舞蹈演員的感情交流，更美麗的形象(意思正確就可以了)“以形體寫神”，是指從外部的形體中選擇鑒賞者，體會到可以想象的感情。所以從舞者的角度來看，是指舞蹈姿勢，從觀眾的角度來看，是指“去和演員交流”，“一個見過她，但比她更美麗的形象”。標題以填空的形式出現(xiàn)。根據(jù)原文“長袖在舞臺上飄揚，但比她更美麗的形象”總結(jié)答案更容易。164分，理解重要內(nèi)容(1)舞蹈是人內(nèi)心的感情動搖而跳舞。(2)欣賞舞蹈可以發(fā)現(xiàn)升華自己美麗的意識和素養(yǎng)。牙齒問題是調(diào)查學生對文章分論點的把握能力，審查第一項可以找到答案。李白和曹操兩起事件是對“舞蹈是人內(nèi)心情感的動搖，自動跳舞”這

6、句話的證明。會所僧侶，杜甫兩句話的背后是“不是人們欣賞舞蹈，而是發(fā)現(xiàn)升華自己潛在美的意識，美的素養(yǎng)”的牙齒。這是總結(jié)語句。所以牙齒例子也是牙齒文章的證據(jù)。174分，信息篩選和集成舞蹈的美表現(xiàn)在外形和內(nèi)在兩個茄子方面。外形美是指美麗的舞蹈和衣櫥儀式。內(nèi)在美意味著美的感情，它利用音樂與觀眾交流，使觀眾升華美。解決牙齒問題的時候要注意全文。第一段說：“它首先是自然之美?！?第一段是“更”，“所以造型漂亮，感情更強?！笔?。段落結(jié)尾，“只有舞蹈取決于人的外形和內(nèi)心。它的美真的很特別。”表示分類的牙齒詞是“首先”，“兩者”是告訴我們的語言?！白匀幻馈焙汀霸煨兔馈笔峭粋€概念，“情感”和“內(nèi)在”是同一個概念

7、。18 .3分，情節(jié)描述了當時社會背景(1分)與牙齒主人公形成對比，突出人物形象(1分)，為以下故事情節(jié)的展開鋪墊(1分)，19。通過4分，詳細分析，從容的自信(2分)，識破對方陰謀的自負(2分)(1分)，21。6分，圖像分析(結(jié)合具體事例分析其中3個就可以了。)1，熱愛自己的職業(yè)：“我是鞋匠，靠修鞋為生。如果從年輕的時候開始，這不是壞行業(yè)。坐著不累，可以和人交往，聊天。當然賺不了大錢，整天都要手里拿著別人的鞋，但很快就會習慣的，舊皮革的味道也會習慣的。在我鞋店喬柏蒂羅和帕斯特倫加洛相交處，我做了30年的鞋匠。”，21 .6分，圖像分析(結(jié)合具體事例分析其中3個就可以了。2) 2 .勤奮：“他

8、的手很有力。工作和關(guān)節(jié)炎改變了形狀?！薄拔沂煜に谢蔚哪_。我只要小錘子和麻繩就能工作?！?.遵守傳統(tǒng)：不坐電梯，不使用機器，拒絕現(xiàn)代化，堅持自己傳統(tǒng)的手藝，堅持自己傳統(tǒng)的經(jīng)營方式。21 .6分，圖像分析(結(jié)合具體事例分析其中3個就可以了。)4、無憂無慮，泰然自若。他可能是農(nóng)民哲學家。雖然已經(jīng)老了，但體格還是很健壯，臉色很紅。他的雙手力氣大，工作和關(guān)節(jié)炎使他變了形。眼角下垂的兩個寬松的肉口袋下垂，但眼神清澈，眼神活躍，相當有活力。21 .6分，圖像分析(結(jié)合具體事例分析其中3個就可以了。)5、耐心和眼光：當鞋匠30年來始終不渝地愛和認真的時候，對年輕人惡意競爭的耐心觀察也幫助了他。對職業(yè)和世界

9、事務，尤其是對小伙子的惡意競爭的洞察力。21 .6分，圖像分析(結(jié)合具體事例分析其中3個就可以了。)6，善良和寬容：對年輕人的惡意競爭和各種惡行，他很清楚，但他沒有仇恨，更多的憐憫和寬容，甚至想牙齒向小伙子說明一切。(經(jīng)驗，重質(zhì)，誠實，發(fā)展的眼光，人際關(guān)系友好，寬容共存的積極心態(tài)。)，22 .第六點，綜合運用牙齒問題是開放問題?？忌梢愿鶕?jù)本內(nèi)容或自己的思維積累眼光和耐心的意義。眼光和耐心是鞋匠成功經(jīng)驗的總結(jié)，是事業(yè)成功的前提。(適當?shù)卦u分)，23，60分，命題作文解釋：1。遺漏題目，扣兩分，寫錯題目，扣一分。2.錯別字每3個扣除1分，不計算再現(xiàn)，最多扣除2分。3.字跡工整，滿分。字跡潦草，難以辨認的酌減1-2分。4.字數(shù)少于550個字符，每50個字符扣一分。低于400字，降低第一名。5.認為有嚴重錯誤的答案評價指導組研究處理。23，60分，命題作文是“同