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1、 2.4 圓周角學習目標:1、了解圓的內(nèi)接四邊形、四邊形的外接圓的概念.2、會運用圓內(nèi)接四邊形定理解決有關(guān)問題.學習重難點:會運用圓內(nèi)接四邊形定理解決有關(guān)問題.學習過程:1、 復習導入、激發(fā)興趣什么是圓的內(nèi)接三角形?什么是三角形的外接圓?二、自主探究、合作交流(一)嘗試觀察: 1、說說圖中的四邊形和圓有什么特點?2、你能給圖中的四邊形和圓起個名字嗎? (二)探究1、如圖,在O的內(nèi)接四邊形ABCD中,BD是O的直徑。A與C、ABC與ADC有怎樣的數(shù)量關(guān)系2、如圖,若圓心O不在O的內(nèi)接四邊形ABCD的對角線上,A與C、ABC與ADC的數(shù)量關(guān)系是否依然存在?歸納定理:_三、學以致用、鞏固新知活動1、
2、如圖,O中 的度數(shù)為100,則弦AD所對的圓周角為多少度?活動2、如圖,在O的內(nèi)接四邊形ABCD中,AB=AD, C=110.若點E在 上,求E的度數(shù)。四、課堂檢測1、如圖1,四邊形ABCD內(nèi)接于O,A=125,則BCD=_,B+D=_.1 22、如圖2,四邊形ABCD內(nèi)接于O,BOC=100,則BAC=_,BDC=_。3、如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于O,CBE是它的一個外角。若D=100,求CBE的度數(shù)。五、課后反饋A組題1、在圓內(nèi)接四邊形ABCD中,A、B、C的度數(shù)之比為3:4:6。求四邊形ABCD各內(nèi)角的度數(shù)。2、如圖,四邊形ABCD是O的內(nèi)接四邊形,C=130,求BOD的度數(shù)。B組題1、如圖,O1和O2相交于A、B兩點,經(jīng)過點A的直線與O1和O2分別相交于點C和點D,經(jīng)過點B的直線與O1和O2分別相交于點F和點E.試說明DE/CF.2、如圖,在O的內(nèi)接四邊形ABCD中,BAD=60, ACB=70. 求BCD和ABD的度數(shù)。C組題1、如圖,在O的內(nèi)接四邊形ABCD
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