《競(jìng)爭(zhēng)？合作？》課課件.ppt

1、,競(jìng)爭(zhēng)？合作？,第八課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏,嚴(yán)家坳中學(xué) 彭倫,一、平等競(jìng)爭(zhēng),自然界 的競(jìng)爭(zhēng),政治競(jìng)爭(zhēng),經(jīng) 濟(jì) 競(jìng) 爭(zhēng),中國(guó)T99式主戰(zhàn)坦克,波蘭PT91主戰(zhàn)坦克,軍事競(jìng)爭(zhēng),科技競(jìng)爭(zhēng),體 育 競(jìng) 爭(zhēng),人 才 競(jìng) 爭(zhēng),看完這些圖片后你有何感受？,思 考：,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。,1、學(xué)校生活中，競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在哪些方面？ 答：學(xué)習(xí)上、學(xué)科競(jìng)賽上、個(gè)人素質(zhì)比賽上、體育活動(dòng)中競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不在。 2、競(jìng)爭(zhēng)的存在對(duì)我們每個(gè)人有什么影響？,活動(dòng)一(課本第90頁(yè)),見(jiàn)90面,（1）競(jìng)爭(zhēng)給我們現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動(dòng)力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；,（2）競(jìng)爭(zhēng)能使我們客觀地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性

2、，提高自己的水平；,（3）競(jìng)爭(zhēng)能使集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。,競(jìng)爭(zhēng)的,“利”,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步的促進(jìn)作用,競(jìng)爭(zhēng)也有不利的一面,（1）可能使獲勝者驕傲自大，使失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感； （2）競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能引起我們心情的過(guò)分緊張和焦慮； （3）可能會(huì)出現(xiàn)怨恨別人超過(guò)自己的忌妒心理。,競(jìng)爭(zhēng)的,“弊”,王英的英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料在考試前一周丟了，那可是她在復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)出來(lái)的一套完整的資料。正是需要的時(shí)候卻不見(jiàn)了，王英急得都快哭了。后來(lái)有同學(xué)告訴她，是同班的張小玲偷偷地拿走了。張小玲成績(jī)也不錯(cuò)，可是每次考試她總比王英低幾分。她很不服氣，為了勝過(guò)王英，就做了那樣的

3、事情。,問(wèn)： 張小玲這樣做的目的是什么？ 這種心理叫什么心理？ 這種心理有何危害？,議一議 活動(dòng) 二,1、忌妒有時(shí)會(huì)是人們進(jìn)取的動(dòng)力。 2、忌妒心理是一種微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的消極情感。對(duì)我們的發(fā)展有很大危害。（有礙于人際關(guān)系的和諧，有害于自己的身心健康，情況嚴(yán)重者可能會(huì)不擇手段地進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng) ，做出害人又害己的違法行為。） 3、做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。,正確看待忌妒,(p91),你對(duì)克服嫉妒心理有什么高招？ 培養(yǎng)豁達(dá)的人生態(tài)度。 轉(zhuǎn)移注意力，積極參與各種有益的活動(dòng)， 努力學(xué)習(xí)，使自己真正充實(shí)起來(lái)。 給自己一個(gè)不忌妒的理由。 客觀分析自己，肯定自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)， 化

4、忌妒為動(dòng)力。,相信自己能夠發(fā)揮最佳水平 對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手保持高度“戒備” 對(duì)對(duì)手的不良處境“幸災(zāi)樂(lè)禍” 崇尚公平競(jìng)爭(zhēng) 生怕別人超過(guò)自己 保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒 試圖通過(guò)某種不正當(dāng)?shù)姆绞綁旱箤?duì)手 歡迎別人超過(guò)自己，更勇于超過(guò)別人,良好的競(jìng)爭(zhēng) 意識(shí),不良的競(jìng)爭(zhēng) 意識(shí),勇氣,意志力,胸懷開(kāi)闊,自信心,樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為什么運(yùn)動(dòng)員賽跑要站在同一起跑線上？,競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則,公平,【案例分析】： 美國(guó)前拳王泰森1997年在與對(duì)手霍利菲爾德的對(duì)壘中，因?yàn)榇虿贿^(guò)對(duì)手，竟然沖上去，咬掉了對(duì)手耳朵上的一塊肉，并吐在拳臺(tái)上，全場(chǎng)一片嘩然。 請(qǐng)你評(píng)價(jià)泰森的行為,競(jìng)爭(zhēng)的基本準(zhǔn)則,道德,法律,1、場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害他們之

5、間的感情嗎? 2、怎樣才能做到既不傷和氣，又公平競(jìng)賽? 3、競(jìng)爭(zhēng)的目的是什么?,劉國(guó)梁與孔令輝在場(chǎng)下是朋友,場(chǎng)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,（材料見(jiàn)書(shū)92面）,我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的：,超越自我，開(kāi)發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情， 提高工作效率，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。,二、合作共享,1、合作是共享的基礎(chǔ),*湯姆幫助競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 結(jié)果是什么呢？ *結(jié)合這個(gè)故事，談 談合作的重要性。,閱讀課本93頁(yè)上面的 故事，思考下列問(wèn)題：,活動(dòng)三(課本第9 3頁(yè)),1、湯姆幫助競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的結(jié)果是什么？ 答：湯姆把自己的優(yōu)良品種分給鄰居，避免了優(yōu)良品種的退化，更有利于自己贏得南瓜大賽的勝利。實(shí)現(xiàn)多贏。 2、結(jié)合實(shí)際，談?wù)労献鞯闹匾浴?答：為了達(dá)到

6、共同的目的我們需要彼此合作。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。個(gè)人力量是有限的,集體的力量是無(wú)窮的。,合作共享,雙贏,個(gè)人力量是有限的,集體的力量是無(wú)窮的。個(gè)人只有與他人合作,才有力量。只有良好的合作,我們才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量 合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神,2、合作的力量是無(wú)窮的,(p93),合作是事業(yè)成功的土壤,科技社會(huì)化,社會(huì)科技化的今天,是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈,同時(shí)有需要更加緊密合作的社會(huì).,合作是成功的前提,中國(guó)女排,競(jìng)爭(zhēng)需要借助合作才更有可能獲勝,合作增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)的能力。任何事業(yè)的成功,都需要良好的合作。合作能凝聚集體力量,啟發(fā)思維,開(kāi)闊視野,激發(fā)創(chuàng)造性,并能培養(yǎng)同情

7、心、利他心和奉獻(xiàn)精神。（p94),3、合作是事業(yè)成功的前提,一競(jìng)爭(zhēng)？合作？,（一）平等競(jìng)爭(zhēng),（二）合作共享,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,競(jìng)爭(zhēng)的積極作用和消極作用,樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則、基本準(zhǔn)則、目的,合作是共享的基礎(chǔ),合作的力量是無(wú)窮的,合作是事業(yè)成功的前提,這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？,課堂練習(xí)： 單項(xiàng)選擇,、當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)的壓力會(huì)使人害怕別人超過(guò)自己，因而產(chǎn)生（） 積極向上的心理悲觀失望的心理 忌妒的心理盲目樂(lè)觀的心理 、在競(jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則是（） 平等互利超過(guò)對(duì)方 道德和法律實(shí)現(xiàn)自己的最大利益 、合作的核心是（） 堅(jiān)持一律平等的原則發(fā)揚(yáng)集體主義精神 彼此尊重興趣相同,我們應(yīng)該以充分的自信心和良好的心態(tài)勇敢地迎接挑戰(zhàn)，與對(duì)手展開(kāi)公平的競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)也要遵循一定的準(zhǔn)則，不能違背道德和法律的要求。 在競(jìng)爭(zhēng)中也要學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)合作才能更好的參與競(jìng)爭(zhēng)，做到互利互惠，共同提高。,老師的話：,眾人劃槳開(kāi)大船,一只竹篙呀，難渡汪洋海 眾人劃槳呦開(kāi)動(dòng)大帆船 一棵小樹(shù)呀，弱不禁風(fēng)雨 百里森林呦并肩耐歲寒，