七年級作文指導(dǎo) 仿寫《春》復(fù)習(xí)過程.ppt

1、從模仿到創(chuàng)造,于百花叢去中釀造最甜的蜜 仿寫春,如要創(chuàng)作，第一須觀察，第二是看別人作品。 魯迅,模仿：就是照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做。,模仿跟照抄的區(qū)別,照抄其目的是為了取得私利，不為自己的能力提高； 仿寫目的在于通過仿寫練習(xí)，增長自己的寫作能力。,看古人的仿寫,例如：曹操的觀滄海中有：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！睂嶋H上是仿寫了揚雄的“出入日月，田雨地沓”； 王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！背鲎圆苤驳摹罢煞蛑暮＃f里猶比鄰。”,作文仿寫的形式： 1.點仿：仿標(biāo)題、 仿開頭、 仿結(jié)尾、 仿句、 仿細(xì)節(jié) 2.全仿：仿題材、 仿構(gòu)思、 仿寫作手法。,仿標(biāo)題,仿標(biāo)題 ： 或仿課文標(biāo)題、

2、或仿媒體欄目、或仿影視名稱、或仿流行語言。,例：今年過節(jié)不收禮仿自腦白金廣告詞 那魚，那鷹，那人仿自電影標(biāo)題那山，那人，那狗 追憶似水流年仿自普魯斯特名著標(biāo)題追憶似水年華 臉中窺世界仿自韓寒成名篇標(biāo)題杯中窺人等。,仿寫朱自清春的開頭,盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。,示例：秋 盼望著，盼望著，成群大雁的向南飛去，秋天的腳步近了。 一切都充滿著祥和，洋溢著豐收的喜悅，柿子熟了，高粱紅了，天氣涼爽起來了。,仿開頭,仿結(jié)尾,春的結(jié)尾： 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，

3、笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。,示例：秋 秋天像遞送包裹的郵差，給每個人帶來了豐收的禮物，它忙碌著。 秋天像中年人，成熟穩(wěn)重的，笑著，勤奮著。 秋天像得道的高僧，有安寧溫和的眼角和眉梢，帶著我們體味生命的真諦。,以“秋”為題目，模仿春的結(jié)尾仿寫,細(xì)節(jié)仿寫 （ 景物描寫、人物描寫）,仿寫秋天的懷念的細(xì)節(jié)： 原文：母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜.當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅的,看著我.,示例：父親就輕輕地走進(jìn)我的房間,在我的身后靜靜地看我寫作業(yè).當(dāng)他覺得我沒什么問題時,又悄悄走出去,默默地為我做飯洗衣.,秋,盼望著，盼望著

4、，成群大雁的向南飛去，秋天的腳步近了。 一切都充滿著祥和，洋溢著豐收的喜悅，柿子熟了，高粱紅了，天氣涼爽起來了。 小草漸漸的泛黃了，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是金黃。枝丫上飄落下來的秋葉，散在地上，猶如鋪了一層金地毯，走在上面發(fā)出清脆的聲響，是讓我情有獨鐘的。 曾經(jīng)在春天里競相爭放榮的花兒，此時也慵懶下來，無心再去比美。可是秋天，不是只有它們，那些不畏風(fēng)霜的花兒，依舊開得耀眼，開得燦爛。在秋風(fēng)中傳播著淡淡的清香。,仿全篇,秋風(fēng)滌蕩你的肺腑，天籟撥動你的心音，不錯的，向母親的話語漫過你的心田。一陣陣沁人肺腑的秋風(fēng)吹過，吹走了你那煩躁的心緒，帶給你豐收的快樂。草叢里傳來輕盈的鳥鳴，一聲聲

5、，一陣陣，伴著微涼的秋風(fēng)，如流水悠揚悅耳，直抵耳際。那淺吟低唱，仿佛忽遠(yuǎn)忽近的天籟，沁涼安神，令人陶醉。 秋雨綿延細(xì)膩，如一曲婉轉(zhuǎn)小調(diào)；秋雨寒而不冷，如一彎清冷新月；秋雨并不悲涼寂寥，反倒透著一股靈氣，像秋的精靈。路上的父母與兒女相互依偎，他們怕淋了你，你又怕淋濕了他們；孩子們會在雨中踏耍，濺起的水紋洗去塵世的奢華。雨落在傘上，簌簌的聲響，它順著傘把流下，落在地上，綻開水花，再往土里滲去?？礊踉坡⑷?，太陽顯露出了光亮，然后是秋天的藍(lán)，平和的藍(lán)。,秋天，整個世界被染上了黃色，秋天也是忙碌的。農(nóng)民們看著沉甸甸的果實，笑得合不攏嘴，憨憨的笑容里掩飾不住的喜悅和希望。城里的人也不清閑，他們開心的不亦樂乎。每家每戶，老老小小，一個個都出來欣賞美景了，放松放松心情，觀賞觀賞秋色，各做各的一份事兒去。“一分耕耘。一份收獲”。曾經(jīng)每個人為之付出了汗水、辛勤的努力，換來了收獲，充滿了喜悅。 秋天像剛睡醒的巨獅，抖落一身蕭瑟，它奔跑著。 秋天像花季的少女，清澈的天空宛如她純凈美麗的心。 秋天像強(qiáng)壯的青年，用胳膊撐起一片了藍(lán)天，為我們開辟