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1、猜一猜,形狀像耗子, 生活像猴子, 爬在樹(shù)枝上, 忙著摘果子。,松鼠,10 松鼠和松果,讀讀,想想,小松鼠和松果之間到底發(fā)生了什么事情?我們?nèi)プx讀課文就知道了。 要求: 1、借助拼音自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,不會(huì)的字多讀幾遍。 2、讀好后數(shù)數(shù)課文有幾個(gè)自然段,把他標(biāo)出來(lái)。,小朋友們,生字都認(rèn)識(shí)了嗎?我要考考你了,你能通過(guò)我的考驗(yàn)嗎?,考考你:,zng cng zh zh y 總是 聰 明 眨眼睛 主 意 hu po h rn r y hu 活 潑 忽 然 如 果 以 后,兒歌識(shí)字,1、小聰明,耳朵靈。會(huì)聽(tīng)課,總專心。 (聰) 2、意、忽、總的巧記:意有心,忽有心。在心底,總有心。,你會(huì)造句嗎:,
2、聰明活潑 聰明活潑的小明學(xué)會(huì)了種花。,忽然 天忽然暗了下來(lái),很快就下起了雨。,如果 如果明天天晴,我們就去春游。,以后 學(xué)了這一課,我們以后會(huì)更愛(ài)護(hù)樹(shù)木了。,主意 我們有一個(gè)美化校園的好主意。,聰明活潑的 松樹(shù)林 光禿禿的 松鼠 挺拔的 山 茂密的 小松樹(shù),我會(huì)連,每個(gè)松果都那么香,那么可口。 每個(gè)糖都那么 ,那么 。 每棵樹(shù)都那么 ,那么 。 每個(gè)媽媽都那么 ,那么 。,我會(huì)說(shuō),會(huì)寫(xiě)的字,松鼠聰明活潑,學(xué)會(huì)了摘松果吃。它高高興興地走進(jìn)了大森林,摘了一個(gè)又一個(gè)。每個(gè)松果都那么香,那么可口。,哪些地方表現(xiàn)了小松鼠的聰明、活潑?,“學(xué)會(huì)了”、“高高興興”、“一個(gè)又一個(gè)”,讀一讀,松鼠在摘松果時(shí)想起了什么? 你同意它的意見(jiàn)嗎?,它想到了森林有可能被用光的危險(xiǎn),同意它的意見(jiàn),因?yàn)樯仲Y源是有限的,不加以保護(hù)的話,我們很快就會(huì)失去它。,后來(lái)它們又是怎么做的? 你認(rèn)為它這樣做對(duì)嗎?,它們想到了一個(gè)好辦法:一邊吃一邊種,既享受了美味的松果,又很好地保護(hù)了森林。,每次摘松果,吃一個(gè),就在土里埋下一個(gè)。,將來(lái),這里會(huì)是一片更茂密的 松樹(shù)林。,學(xué)了課文后,再來(lái)說(shuō)說(shuō)松鼠是多么“聰明、可愛(ài)”的?,討論,小松鼠很聰明,及時(shí)地意識(shí)到了問(wèn)題,有很快地
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