教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)5.《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)課件

1、5、食物鏈和食物網(wǎng),螳螂捕蟬，黃雀在后,生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是相互依賴，互相影響的。,誰被誰吃,田野里的食物網(wǎng),誰被誰吃,食物是動(dòng)物生存最重要的需求之一。說一說，在一簇花叢中可能有哪些生物？,誰被誰吃,我們?cè)谝淮鼗▍仓邪l(fā)現(xiàn)了下面這些生物，討論一下：,這里的小動(dòng)物們吃什么？ 它們有什么樣的食物關(guān)系？,誰被誰吃,按照誰被誰吃的順序，用簡(jiǎn)單的文字和箭頭表示這種關(guān)系。,誰被誰吃,薔薇蚜蟲瓢蟲小鳥,小草蚜蟲瓢蟲小鳥,落葉蚯蚓小鳥,食物鏈中能自己制造食物的生物叫做生產(chǎn)者，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做消費(fèi)者。 食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。,生物之間

2、這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。,誰被誰吃,薔薇 蚜蟲 瓢蟲 小鳥,下面的食物鏈中，誰是生產(chǎn)者？誰是消費(fèi)者？,小草 蚜蟲 瓢蟲 小鳥,生產(chǎn)者,消費(fèi)者,誰被誰吃,下面的食物鏈書寫正確嗎？為什么？,薔薇 蚜蟲 瓢蟲 小鳥,毛毛蟲 小鳥 蛇,食物鏈通常從綠色植物開始，到食草動(dòng)物，最后是兇猛的肉食動(dòng)物。 箭頭方向指向強(qiáng)者的那一方。,田野里的食物網(wǎng),田野里有很多的生物，這些生物間存在著復(fù)雜的食物關(guān)系。找一找，我們能發(fā)現(xiàn)它們中的哪些食物關(guān)系？試著用箭頭來表示出它們之間的食物關(guān)系。,提示：如果兩種生物間已經(jīng)有箭頭連接了，畫第二條食物鏈時(shí)就不再畫箭頭了。,田野里的食物網(wǎng),田野里的食物網(wǎng),同一種植物會(huì)被不

3、同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。,田野里的食物網(wǎng),五十年代，我國(guó)農(nóng)村曾把麻雀作為四害來消滅的運(yùn)動(dòng)。后來人們發(fā)現(xiàn)，在麻雀被大量捕殺之后的幾年里，出現(xiàn)了嚴(yán)重的蟲災(zāi)，使糧食大量減產(chǎn)。農(nóng)民伯伯不明白這是為什么？誰給農(nóng)民伯伯解釋一下，這是怎么回事？,田野里的食物網(wǎng),第二次世界大戰(zhàn)以后，南非探險(xiǎn)隊(duì)登上南極的馬里思島后，船上的幾只老鼠也被帶上了小島。因?yàn)槔鲜鬀]有天敵，兩年后，這個(gè)小島成了鼠島。為了消滅老鼠，探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)來四只家貓，結(jié)果老鼠逐漸少了，而貓迅速繁殖，最終成了災(zāi)難，6萬只貓每天要吃掉60多萬只鳥。為挽救鳥類，南非當(dāng)局用直升飛機(jī)向貓掃射，并派上百名士兵去捕殺貓。 你從中得到什么啟發(fā)？,田野里的食物