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再見了,親人,執(zhí)教:順河街小學(xué) 張軍,在音樂的伴奏下聽老師朗讀課文的第一自然段,同時思考:,大娘為志愿軍做了哪些事情?,學(xué)習(xí)要求,先自由朗讀課文的第一自然段,想想,大娘為志愿軍做的哪件事最令你感動, 然后把有關(guān)的語句劃下來,并試著有感情地多讀幾遍, 最后把你感動的理由告訴你的同桌.,您說,這比山還高比海還 深的情誼,我們怎么能忘懷?,您說,這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷? 這比山還高比海還深的情誼,我們不會忘懷。,學(xué)習(xí)要求,先自讀、自悟課文第二、三自段 1、小金花和大嫂分別為志愿軍做的哪件事讓你感動?為什么?勾畫出令你感動的語句,有感情地讀一讀。 2、一向剛強的小金花在跟志愿軍叔叔分別的時候卻落淚了,這充分體現(xiàn)了什么? 3、文中哪句話充分表達(dá)了志愿軍對大嫂的感激、贊美之情?找出并勾畫下來。 最后在學(xué)習(xí)小組內(nèi)討論,交流你的學(xué)習(xí)成果。,毛岸英,黃 繼 光,邱少云,羅盛教,再見了,親人! 再見了,親愛的土地! 列車呀,請慢一點開, 讓我們再看一眼朝鮮的親人, 讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻! 再見了,親人! 我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起。,
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