九年級物理全冊 14.3 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路導學案(新版)滬科版

1、第三節(jié) 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路（二）一、學習目標：1.知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路； 2.會畫簡單的串、并聯(lián)電路；3.理解串、并聯(lián)電路連接特點； 4.學會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路；5.能設計簡單的串、并聯(lián)電路，并能選擇實驗器材根據(jù)電路圖連接好電路。二、重點、難點：1. 會畫簡單的串、并聯(lián)電路 2. 會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路三、自主學習：【探究目的】：練習連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路【探究器材】： 【探究步驟】：1. 觀察、認識儀器、儀表，閱讀說明書，了解使用方法；2. 畫好電路圖，確認電路圖無誤之后，再根據(jù)電路圖連接電路； 3. 連接電路要按一定的順序進行，比如，可以先從電池正極開始，依次

2、連接開關S、燈L1、L2，一直到電池負極；4. 在接線過程中，導線不得交叉，開關應該是斷開的。經(jīng)檢查電路無誤后，再閉合開關?！咎骄拷Y(jié)論】：在串聯(lián)電路中，開關控制 ；在并聯(lián)電路中，干路開關控制 ；支路開關控制 ?！局軕谩?. 如圖所示的電路中，若開關閉合后，燈、2都不亮。某同學用一根導線去檢查電路故障：當他用導線連接燈兩端時，兩燈均不亮；用導線連接燈2兩端時，燈很亮、2不亮。由此可 以判斷 A燈斷路 B燈2斷路 C燈短路 D燈2短路6. 請你根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線,將圖乙中未連接好的器材連接起來(連線不能交叉)。7. 如圖所示電路，(1)閉合開關后電路將_ (填“通路”、“斷

3、路”、“短路”)；(2)去掉導線a后，電路是_聯(lián)電路；(3)改變a、b、c三根導線中一根的接法，使電路成為并聯(lián)電路(先在原導線上打“”，后才更改接法)四、當堂檢測：1. 在連接串聯(lián)電路的實驗中，劉小鳴同學從電池的正極依次用導線接入斷開的開關、電燈泡甲、電燈泡乙，然后接到電池的負極。閉合開關后電燈泡甲、乙都不發(fā)光，他就拿一根導線短接在 電燈泡甲的兩端，電燈泡乙還是不亮。他又拿一根導線短接在電燈泡一乙的兩端，哎，電燈泡甲亮了。請你給他分析一下原因可能是 （ ） A電燈泡甲壞了，斷路 了 B電燈泡甲接短路 了 C電燈泡乙 壞了，斷路 了 D電燈泡乙接短路 了2. 根據(jù)要求連接實物圖（用鉛筆畫線代替，不許交叉） （1）這是家庭中的前后門的電路圖，請把右圖的電路連接好 （2）根據(jù)下面的電路圖，把右圖的電路連接好3. 將圖中的實