《琵琶行》ppt課件區(qū)公開(kāi)課用.ppt

1、比喻文學(xué)花園、藝術(shù)魅力、成語(yǔ)“高山流水”、知己知音、音樂(lè)美。有知音、春秋時(shí)期、劉伯雅的人，琴是當(dāng)時(shí)有名的琴。一夜伯牙乘船游覽。面對(duì)清風(fēng)明月，他思緒萬(wàn)千，又彈琴，琴聲嘈雜，漸漸進(jìn)入佳境。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)突然，我聽(tīng)到岸上有人在叫喊。伯牙知道牙齒人是知音，就馬上請(qǐng)他上船，興致勃勃地為他演奏。伯牙彈出贊美高山的曲調(diào)，樵夫說(shuō)?！罢娴暮芎茫⌒蹓褔?yán)肅，像高聳入云的泰山！”他演奏洶涌的波濤時(shí)，樵夫又說(shuō)?！罢婧茫掗熀婪?，好像看到翻滾的水流，無(wú)邊無(wú)際的大海一百亞興奮得激動(dòng)地說(shuō)。知音！你真是我的知音?！把例X樵夫就是種機(jī)。從那以后，兩人成為了很要好的朋友。列子-湯問(wèn)人們?cè)谑裁刺囟ǖ那闆r下聽(tīng)到什么音樂(lè)聲音時(shí)

2、，會(huì)與這種音樂(lè)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，這就是音樂(lè)的作用。一千多年前，文人素客、天愛(ài)女導(dǎo)演了一首千古知音絕唱。牙齒月光清涼，鮮花紛飛的夜晚，白居易踩在潮濕的修行上，平步而行，灑下兩行熱淚，弄濕了歷史的臉，永遠(yuǎn)抹不掉。三維設(shè)計(jì)、琵琶、琴枇杷八大王一般放在一起，是黃魅四個(gè)小鬼的服裝、白居易(772-846)、扎魯特、胡香山大師、杜甫以后唐朝的另一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他是中唐新樂(lè)部運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者，“文章合作時(shí)，唱歌”把牙齒主張付諸自己的詩(shī)歌創(chuàng)作實(shí)踐。他早期的政治詩(shī)廣泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，對(duì)人民的苦難深表同情。詞匯尖銳，主題鮮明。其代表作陳重音10首，新樂(lè)部50首的影響特別大。他曾把自己的詩(shī)分為四

3、個(gè)茄子類別：豐裕、悠閑、欣賞、雜法。他本人最得意，價(jià)值最高的是他的諷刺詩(shī)。他的諷刺詩(shī)主要包括兩方面的內(nèi)容：一，廣泛反映人民的苦難。其中有杜陵草、關(guān)楚密等同情的農(nóng)民作品。第二，深入揭露統(tǒng)治者的罪惡，如挖炭。少年解音長(zhǎng)呼，能背誦琵琶文章唐玄宗白居易聯(lián)，枇杷行，琵琶行，琵琶行原琵琶引用。白居易也有永遠(yuǎn)的仇恨。歌曲、行、引是古代歌曲的三種茄子形式，之后成為古代詩(shī)歌的體裁。三個(gè)人雖然名稱不同，其實(shí)大同小異，通常統(tǒng)稱為“家行”。具有敘述性質(zhì)的歌詞。其音節(jié)，格法一般比較自由，形式均采用歐言、七言、雜言的固體，變化豐富。本詩(shī)是一部抒情色彩的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。在正文前面，作者有一個(gè)小順序。交替、和。解釋寫(xiě)作的原因，說(shuō)

4、明整首詩(shī)設(shè)定的感情基調(diào)。，時(shí)間，地點(diǎn)，人物，故事概述，凄涼，悲傷，預(yù)習(xí)檢查，琵琶，同天涯淪落人，白居易，讀錄音的想法：為什么詩(shī)人與從未見(jiàn)過(guò)的低等歌唱者有同感？請(qǐng)?jiān)谖恼轮挟?huà)一個(gè)相關(guān)句子總結(jié)一下。誰(shuí)解開(kāi)了綠色襯衫的眼淚？詩(shī)人為什么在陌生的琵琶女面前流淚？男人傷心的時(shí)候沒(méi)有來(lái)，所以不流淚。那么這篇文章的主要句子是什么？相同的天涯淪落人，為什么見(jiàn)過(guò)面？人的悲傷、自憐、受傷、自我傷害、雙重感傷相結(jié)合，積累沉淀，詩(shī)人怎么能不悲傷，流淚呢？牙齒“眼淚”是詩(shī)人對(duì)受壓迫女性的同情和尊重，也是當(dāng)時(shí)社會(huì)的控訴。同一天涯淪落人，為什么見(jiàn)面，詩(shī)人為什么“眼淚濕的青衫”？詩(shī)人被琵琶女的訴說(shuō)想到自己的貶低，悲傷琵琶女的凄冷

5、身世，又悲傷自己的蟋蟀住在荒涼的地方。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)人悲傷，自憐自艾，“淪為天涯海角”。(。傷害人，傷害自己，雙重感傷融為一體，積累沉淀，詩(shī)人怎么不悲傷，不流淚？牙齒“眼淚”是詩(shī)人對(duì)受壓迫女性的同情和尊重，也是當(dāng)時(shí)社會(huì)的控訴。藍(lán)襯衫眼淚是淪落為天涯的人，為什么要極力貶低琵琶女的形象呢？詩(shī)人致力于畫(huà)琵琶女的目的只是為了更好地表達(dá)自己的天涯淪落之恨。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)一個(gè)是封建社會(huì)底層的禮色，一個(gè)是被壓抑的真正知識(shí)分子。地位顯赫，但白居易能打破封建的等級(jí)觀念。在牙齒風(fēng)清白白的環(huán)境下自然形成強(qiáng)烈的感情共鳴和交流，平等地看待地位卑微的琵琶女，把自己的仕途比作她的科舉主妓女，當(dāng)今商人

6、女的處境和比喻，是非常重要的，回顧全文，擴(kuò)大主題的兩個(gè)人的處境，暴露出封建社會(huì)壓迫人才、非現(xiàn)役的黑暗。同一記憶京師，水平線人約水平線人；嘆年付水，苦情人苦情人；同感處境悲傷，腸子對(duì)腸子。一滴酸眼淚，流淚的人對(duì)流眼淚的人；音樂(lè)情，知音人對(duì)知音人；天涯明月，孤獨(dú)的人對(duì)孤獨(dú)的人，同感，故事情節(jié)，江頭送客聽(tīng)琵琶，女仆身世，病床憐憫移居，枇杷牛仔衫的潤(rùn)濕，像是無(wú)法訴說(shuō)自己的生活。低眉毛信速?gòu)?，說(shuō)要盡心中無(wú)限的努力。慢慢地扭，再挑，開(kāi)始是霓虹燈后的第六次嗎？(威廉莎士比亞，哈姆雷特)大弦喧鬧，小弦竊竊私語(yǔ)。吵鬧聲喧雜，珠子掉在玉盤(pán)上。(孔子，論語(yǔ)，論語(yǔ)，諺語(yǔ))關(guān)官英語(yǔ)花樓滑，幽泉難流冰下。冰泉冰冷收斂的弦

7、斷了，凝結(jié)從不出聲，暫時(shí)不休息。幽愁暗恨另有其人，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(沉默諺語(yǔ))銀瓶一下子破了，水潭就跳出來(lái)了，鐵器就跳出來(lái)了，刀和槍。曲子結(jié)束后，小心畫(huà)畫(huà)，四弦一彈就響。(英語(yǔ))，枇杷女性演奏，序曲，第一樂(lè)曲，第二樂(lè)曲，第三樂(lè)曲，曲末，抒發(fā)悲傷，絕望，愉快，幽怨，雙月雄，前奏曲，詩(shī)句明確：xuu所以演奏的時(shí)候旋律低，憂郁。強(qiáng)烈的生活對(duì)比又勾起了人們對(duì)自然過(guò)去生活的深情回憶。所以音樂(lè)第二部分，歡樂(lè)曲，詩(shī)句，詩(shī)句：輕輕揉搓，珠子掉在玉盤(pán)上。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生活)清晰：明朗、清澈、清脆的枇杷聲音，編了高低起伏的生動(dòng)樂(lè)章，唱了琵琶女燃燒的青年時(shí)代。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)(威廉莎士比亞，小

8、王子)吳陵青年糾纏不清，一首紅綢子數(shù)不清”，成功的榮譽(yù)和喝醉了酒而高興的歌成為了她的生活的全部。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)牙齒的一切怎么都不能紀(jì)念她，所以旋律變得清澈、圓潤(rùn)、輕快、抒情，但珠子掉在玉盤(pán)上卻像以前一樣成為了笑柄，令人難忘。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)但是好景不長(zhǎng)，時(shí)間也不再長(zhǎng)了，四色曲，詩(shī)句：肝管英語(yǔ)花地板很滑，這時(shí)比無(wú)聲勝有聲。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，時(shí)間)很明顯：“弟弟參軍阿姨死，黃昏去有色”，琵琶女“年衰”，生活變故被文正邊緣化。生計(jì)不足，她說(shuō)：“老大嫁給了商人?！睉浀竭@里，琵琶女怎能不打醬油呢？此時(shí)，旋律“冷”、“凝固”、“音樂(lè)聲”、“暫時(shí)休息”、“命運(yùn)的變化”在這個(gè)時(shí)候

9、使琵琶陷入了深深的沉思，悲憤曲、詩(shī)句：銀瓶乍破，思賢好像要爆發(fā)了。清晰：牙齒音樂(lè)情緒高漲，表達(dá)了對(duì)強(qiáng)壯、急切、感人的節(jié)奏、琵琶女命運(yùn)的不公平和憤怒。琵琶女受傷的心本來(lái)就渴望愛(ài)情的安慰，但是樸貞的丈夫“利潤(rùn)輕而離別”，讓她總是空著肚子一個(gè)人守著。牙齒現(xiàn)實(shí)使她不想死，后悔，所以音樂(lè)的聲音就像“銀瓶槍的聲音”。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，愛(ài))高而激情的旋律正是她對(duì)世界的重色輕財(cái)和丈夫私利的憤怒控訴。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)劃一劃，“四弦更張”不僅是憤怒的痛哭，也是對(duì)不公正的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和命運(yùn)的抗?fàn)帲【敢r聲，東船西船靜悄悄的，只有江心秋月見(jiàn)白。樂(lè)曲強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力和感人的藝術(shù)效果，體現(xiàn)了音響、情、經(jīng)的融合、

10、音樂(lè)描寫(xiě)的特色，枇杷女性演奏技藝高超，作家的描寫(xiě)技巧更為火爆，我們真的有“善樂(lè)耳潛名”的感覺(jué)：1，比喻義性：8個(gè)比喻。2、雙成語(yǔ)，大象成語(yǔ)義性：幽咽，肝管；喧鬧而迫切。3、側(cè)面描寫(xiě)。pipa女人是什么形象？封建社會(huì)之一是才貌雙全，但遭到破壞和侮辱的歌女形象。(威廉莎士比亞，溫斯頓，封建，封建，封建，封建，封建，封建)對(duì)自己凄涼的處境，人情冷暖，世態(tài)炎涼，表示了積怨，對(duì)世界的沉重光芒和丈夫的重益和過(guò)程提出了強(qiáng)烈的控訴。但是沒(méi)有意識(shí)到過(guò)去的笑勝煥、醉生夢(mèng)死生活是被破壞的痛苦的人生，反而抱著炫耀、友愛(ài)、惋惜的態(tài)度。她只是悲嘆洪安老了，繁華了，早早地去世了，沒(méi)有從不幸中醒來(lái)。找聲音，暗中問(wèn)誰(shuí)是炸彈？枇

11、杷聲想停止的話晚了。船相似，去邀請(qǐng)大會(huì)，再添酒酒宴。千呼萬(wàn)喚始，仍抱琵琶半掩面。1，從“尋找”、“詢問(wèn)”等一系列動(dòng)詞中，可以看出作者的心情嗎？渴望，喜悅。2，琵琶女為什么開(kāi)始出現(xiàn)“千戶萬(wàn)戶，還抱著枇杷的半茶面？”，矛盾，害羞。琵琶登場(chǎng)，專題、琵琶是加行體的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，是抒情豐富的色彩、白居易鑒賞詩(shī)的代表作。欣賞詩(shī)歌要準(zhǔn)確、深入地把握藝術(shù)形象。長(zhǎng)篇敘事詩(shī)主要通過(guò)人物形象的形成來(lái)表達(dá)主題。琵琶主要敘述了詩(shī)人流浪江湖的長(zhǎng)安街的相遇，以及被其琴和凄涼感動(dòng)的故事故事。詩(shī)人的“呆在病床上”表達(dá)了凄涼的心境。牙齒司機(jī)演過(guò)幾次琵琶女？三次演奏，第一次(巖筆):詩(shī)人給客人送琵琶，“喝醉了就不快樂(lè)”，“主人忘了貴

12、賓不送”，“側(cè)手托技術(shù)”，第二次(名筆尚書(shū)):牙齒徐璐見(jiàn)面。第三次(需要名):次“減感我的話”、“乘坐寶縣”、“江州司馬青襯衫濕”、“，”、“，”、“，”、“，”、“”、“，”、“”、“”、“”“同一個(gè)天涯淪落人”，(名酒)，第三個(gè)(名書(shū))“我的話”，“乘弦急”，“凄涼不像姜酒司馬青襯衫一樣濕”，“枇杷第一個(gè)(巖畫(huà)):詩(shī)人對(duì)客人說(shuō)：)，茫茫江水，不要浸泡月亮。突然聽(tīng)到水上的枇杷聲，主人忘記了貴賓，沒(méi)有發(fā)出。喝醉了，不會(huì)幸福的。場(chǎng)面的情，主客相對(duì)無(wú)語(yǔ)、暗淡的時(shí)候美麗的音樂(lè)。，(用感情鋪)，(用環(huán)境鋪)，(巖畫(huà))，大弦嘩嘩，小弦像耳語(yǔ)，肝管英語(yǔ)花底很滑，淡淡的泉水在冰下流淌，琴弦藏起聲音，低沉的眉

13、信手續(xù)繼續(xù)，嘈雜的聲音混雜在一起，和聲教音的情緒很有名船相似，去邀請(qǐng)大會(huì)，再添酒酒宴。千呼萬(wàn)喚始，仍抱琵琶半掩面。琵琶女登場(chǎng)，1，看“尋找”、“詢問(wèn)”一系列動(dòng)詞，就知道作者的心情如何了。a:緊急幸福。2、為什么琵琶女“千呼萬(wàn)喚始，還抱琵琶半遮面”？答：矛盾，害羞。舉止端莊，表情羞澀，好像充滿了辛酸憂慮。鉸鏈撥號(hào)代碼三四次，美聲曲調(diào)先有情。典掩抑聲思，不滿似乎不為自己的生活而自豪。低眉毛信速?gòu)棧f(shuō)要盡心中無(wú)限的努力。慢慢地扭，再挑，開(kāi)始是霓虹燈后的第六次嗎？(威廉莎士比亞，哈姆雷特)大弦喧鬧，小弦竊竊私語(yǔ)。吵鬧聲喧雜，珠子掉在玉盤(pán)上。(孔子，論語(yǔ)，論語(yǔ)，諺語(yǔ))關(guān)官英語(yǔ)花樓滑，幽泉難流冰下。冰泉冰

14、冷收斂的弦斷了，凝結(jié)從不出聲，暫時(shí)不休息。幽愁暗恨另有其人，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(沉默諺語(yǔ))銀瓶一下子破了，水潭就跳出來(lái)了，鐵器就跳出來(lái)了，刀和槍。曲子結(jié)束后，小心畫(huà)畫(huà)，四弦一彈就響。(諺)，在牙齒文章中，白居易的音樂(lè)描寫(xiě)可以說(shuō)是絕唱，你能找出多少使用“比喻”的修辭方法嗎？一：大量使用比喻。2:重疊的詞，3:西醫(yī)結(jié)合，曲中情感，妙語(yǔ)占卜。琵琶演奏，4:正面，側(cè)面結(jié)合，安靜的環(huán)境凸顯了演奏的效果，音樂(lè)聲停止了，但是余音，梁，久久不停歇，人們長(zhǎng)期沉醉在音樂(lè)創(chuàng)造的氣氛中?！鞍察o的沉默”的寂靜實(shí)際上是充滿感情的瞬間，從聽(tīng)眾的遺忘和醉人的表情，從側(cè)面突出琵琶技藝的絕妙時(shí)刻。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，沉默名言

15、) (威廉莎士比亞，沉默)詩(shī)人創(chuàng)造的牙齒場(chǎng)景有著那感人的藝術(shù)魅力。明湖住宅聽(tīng)力書(shū)也使用這種手法。寫(xiě)白女開(kāi)頭(歌)的情景。“起初聲音不大，耳朵里好像有說(shuō)不出的妙境。像臟腑、熨斗一樣熨衣服，到處都沒(méi)有貼的地方。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，歌曲名)毛孔一點(diǎn)也不順暢，就像三萬(wàn)六千個(gè)毛孔吃了人參果一樣。”與兩者相比，你認(rèn)為哪個(gè)地方更好？意思是寫(xiě)琵琶音樂(lè)，不用音樂(lè)寫(xiě)人，哀嘆琵琶女凄苦的身世，抒發(fā)自己的不滿。明浩居清冊(cè)只極力描寫(xiě)歌曲曲調(diào)的微妙之處，沒(méi)有弦外之音。與兩者相比，我以為琵琶領(lǐng)先一手。詩(shī)歌往往離不開(kāi)對(duì)風(fēng)物的描寫(xiě)。同樣，這首詩(shī)前后貫穿了多種茄子風(fēng)物描寫(xiě)的文字。牙齒風(fēng)物起什么作用？一葉總冠，“潯陽(yáng)河第一夜

16、送貨的人，楓葉秋天的西涼”，凄涼，“望江不要腌月亮”，“悲傷離別，看江心秋月百萬(wàn)”，“寧?kù)o，突出音樂(lè)效果”，3巧寫(xiě)重疊詞，使音節(jié)好聽(tīng)，節(jié)奏感豐富。4抒情、場(chǎng)景混合、抒情的色彩可以租到很強(qiáng)的。5結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，明暗分明，兩條茄子線索起作用。課程總結(jié)，音樂(lè)，人生，音樂(lè)，人生本市不僅寫(xiě)了非女性技藝的卓越表現(xiàn)，還寫(xiě)了人物情感的波瀾。我們的琵琶不僅彈音樂(lè)，還彈音樂(lè)，我們的詩(shī)人也不是因?yàn)橐魳?lè)而寫(xiě)音樂(lè)，而是融入了自己的千種感慨萬(wàn)般的情緒中，聽(tīng)到了這樣的演奏。誰(shuí)不為琵琶女的命運(yùn)流同情的眼淚，怎么能責(zé)怪我們?cè)娙搜蹨I濕的牛仔襯衫呢？(威廉莎士比亞，哈姆雷特)牙齒藍(lán)襯衫的眼淚是同情的眼淚，也是感傷的眼淚。同情是為了更多的琵琶女，欣賞是為了自己。東西我可以商用，天地永遠(yuǎn)！藝術(shù)的魅力來(lái)了！牙齒詩(shī)以琵琶女的演奏貫穿全書(shū)，將樂(lè)曲情緒和演奏者、聽(tīng)的情緒融為一體，以琵琶女的自傳身世和詩(shī)人的訴說(shuō)和