16《天鵝的故事》第二課時(shí).ppt

1、16天鵝的老故事、撥動(dòng)琴弦給火鳳驚喜，做扇子給天鵝吹簫。邊風(fēng)唱曉燕，淮水浴天鵝。美麗的，美麗的，高貴的，優(yōu)雅的，純潔的，潔白的，玉質(zhì)的，優(yōu)雅的，來(lái)了，冰凍在湖面上，天鵝。為了生存，一群天鵝被啟發(fā)使用神奇壯觀的場(chǎng)景。寒潮，沒(méi)有食物可吃，老天鵝的動(dòng)作，用自己的身體破冰，多么可愛(ài)的鳥(niǎo)??！從那以后，這把獵槍一直掛在墻上，從來(lái)沒(méi)有人碰過(guò)?！埃瑥哪且院?，獵槍一直掛在墻上，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。為什么老斯捷潘不射天鵝？卻選擇了離開(kāi)？是什么讓老獵人感覺(jué)如此深刻？讓我們關(guān)注天鵝的破冰場(chǎng)景。請(qǐng)默讀自然段落5、6和7，畫(huà)出故事中最能打動(dòng)你的段落、句子、單詞甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并思考你從中讀到了什么。突然，一只非常大的老天鵝，但它

2、沒(méi)有飛走。相反，它利用下落的沖動(dòng)讓自己的胸部和翅膀在冰上跳動(dòng)。像石頭一樣，重重地脫了下來(lái)，緊接著是第二次，第三次，在這重重的一擊之后，鏡子般的冰被震動(dòng)了起來(lái)。就像一面鏡子，老天鵝跳起來(lái)，用它的胸部和翅膀敲打著冰，然后第二次和第三次，像石頭，破冰戰(zhàn)士，多么可愛(ài)的一只鳥(niǎo)！這時(shí)，其他天鵝似乎被這一舉動(dòng)嚇到了。他們只是站在那里，看著破冰戰(zhàn)士。聽(tīng)刮擦聲，冰裂開(kāi)了一條小縫，然后裂開(kāi)了一條冰，最后塌了，冰上有一個(gè)小洞。頑強(qiáng)的破冰戰(zhàn)士繼續(xù)沿著冰洞的邊緣拍打著，水面在慢慢擴(kuò)大。這時(shí)，其他天鵝似乎被這一舉動(dòng)嚇到了。他們只是站在那里，看著破冰戰(zhàn)士。聽(tīng)刮擦聲，冰裂開(kāi)了一條小縫，然后裂開(kāi)了一條冰，最后塌了，冰上有一個(gè)小

3、洞。頑強(qiáng)的破冰戰(zhàn)士繼續(xù)沿著冰洞的邊緣拍打著，水面在慢慢擴(kuò)大。多可愛(ài)的鳥(niǎo)?。字惶禊Z來(lái)幫忙，很快，大約一百只左右的一群天鵝參加了破冰工作。他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)，如此快樂(lè)！水面正在迅速擴(kuò)張。為了一起破冰，水面迅速擴(kuò)大，幾只天鵝前來(lái)幫忙，很快，大約100只左右的整群天鵝投入了破冰工作。他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)，如此快樂(lè)！水面正在迅速擴(kuò)張。結(jié)合破冰，水在迅速膨脹，而水在緩慢膨脹。人手多，工作輕。你想用什么詞來(lái)形容這群一起打破僵局的天鵝？同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)奮斗，團(tuán)結(jié)一致，團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)。湖面上不時(shí)傳來(lái)科魯克利的叫聲，就像那首激動(dòng)人心的勞動(dòng)歌曲。來(lái)吧，兄弟們！一起努力，加油！多可愛(ài)的鳥(niǎo)??！回顧破冰場(chǎng)景，閱讀57個(gè)不同角色的自然段落。老師讀描述老天鵝的句子，而學(xué)生讀描述天鵝的句子。結(jié)合點(diǎn)和面，回顧破冰場(chǎng)景，并閱讀57個(gè)不同角色的自然段落。老師讀描述老天鵝的句子，而學(xué)生讀描述天鵝的句子。就像這篇文章中的天鵝一樣，他們?cè)谏鐣?huì)上成功合作并不罕見(jiàn)。試著談?wù)撍?。拉出河，打籃球，跳上長(zhǎng)繩子，安排草圖，然后每個(gè)人都笑了起來(lái)。史湘云忍不住了，一口米飯涌出來(lái)。林黛玉笑了笑，伏在桌子上。寶玉早就滾在賈懷里了。賈笑著抱住寶玉，叫他