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1、第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,點B坐標(-1,0),下面的四個結(jié)論:OA=3;a+b+c0;b2-4ac0,其中正確的結(jié)論是 .,考點1拋物線的位置與a,b,c的符號關(guān)系,考 點 聚 焦, ,|知識梳理|,向上,向下,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,左同右異,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,1、二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象如圖所示,則點A(ac,bc)在( ) A、第一象限 B、第二象限 C
2、、第三象限 D、第四象限,B,|針對訓(xùn)練|,2、已知y=ax2+bx的圖象如圖所示,則y=ax-b的圖象一定過( ) A、第一、二、三象限 B、第一、二、四象限 C、第二、三、四象限 D、第一、三、四象限,C,B,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,解析,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,D,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,考點2二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)
3、系,C,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,解析,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,A,解析,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,D,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,|知識梳理|,不相等的,相等的,沒有,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,C,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,|針對訓(xùn)練|,
4、B,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,B,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,解析,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,探究二次函數(shù)、反比例函數(shù)、一次函數(shù)的綜合,C,解析,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,B,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探 究,考 點 聚 焦,當 堂 檢 測,解析,第14課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二),考 向 探
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