語文人教版八年級(jí)上冊(cè)《寫作中“借景抒情”片段升格指導(dǎo)》.ppt

1、，文章中的“經(jīng)抒情”片段升級(jí)地圖，東莞市同城的第一初中劉書河2016年十一月，升級(jí)地圖(1)，敬語，靜語，王國(guó)維“所有敬語都是正語”，換句話說，景物的背后往往潛藏著強(qiáng)烈的感情。升級(jí)指南(a):如何適應(yīng)風(fēng)景？讀下兩篇課前習(xí)作，討論它們是如何融合敘事和抒情的。提示：1。畫出文章的敘述和抒情的語句。2.研究：牙齒兩篇習(xí)作中寫的月經(jīng)有什么不同？表達(dá)的情感有什么不同？抒情和抒情如何融合？(a)新月(雕刻)從小就把媽媽和兩個(gè)地方分開的我經(jīng)常問：“媽媽，為什么我們要分手呢？”認(rèn)為。今晚是另一個(gè)離別的夜晚。我一個(gè)人坐在床上，想起了昨天我和媽媽一起談笑風(fēng)生的情景。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，家庭)黑暗深沉的夜空中

2、沒有一顆星星，只剩下彎彎的月亮，發(fā)出冰冷的光芒。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)新月下，窗外的山看不清，散發(fā)著涼爽的香氣，好像它們漸漸遠(yuǎn)去，只有我一個(gè)人點(diǎn)著了小光。我不想閉上眼睛去看，但心里有說不出的酸味。“人有悲傷和快樂，月亮有清澈圓缺，牙齒的事以前都很難做。”現(xiàn)在牙齒的瞬間，讓月光帶走我的思念，隨風(fēng)飄散給媽媽吧！(205半)，習(xí)作評(píng)論，(2)紅月匆匆從宿舍樓里跑出來，刺骨的寒風(fēng)吹來，我打了個(gè)寒顫，渾身發(fā)冷。只有我還沒到教室吧。(David aser，Northern Exposure，美國(guó)電視電視劇)我默默地思考。抬頭仰望夜空，天上沒有我希望的星星。螢火蟲在天上飛。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)牙齒

3、的景象只會(huì)出現(xiàn)在美麗的童話里。我苦笑了一下，不得不低下頭，繼續(xù)趕路。但是很快我又停住了腳步。我看到了我的影子，那清晰而過分的輪廓好像在提醒我什么。(威廉莎士比亞，泰姆派姆，望)我突然抬起頭，眼睛里又有了絢爛的光彩。我睜開眼睛，死死地盯著天空，整個(gè)夜空銘刻在我心中的奇異的月亮掛在天空中央，周圍沒有一顆星星，但看起來并不單調(diào)。(威廉莎士比亞哈姆雷特)月亮發(fā)出的光也不是皎潔柔和的白光。紅色耀眼的月光渲染了整個(gè)天空。天空好像變亮了。我像根在土壤里的老樹一樣一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地欣賞著罕見的景色，袖子在清風(fēng)中飄揚(yáng)，我好像成為了牙齒美麗風(fēng)景的一部分。過了多久，我醒了。臉上再次浮現(xiàn)出自信的微笑。我不再混亂了。20

4、6課)，習(xí)作評(píng)論，升級(jí)地圖(1)如何融入情況？敬語，靜語，冰冷的月光，紅色的月光，孤獨(dú)，思念，找回自信，選擇不再混亂，與心情協(xié)調(diào)的風(fēng)景，抓住風(fēng)景的特征描寫。升級(jí)指南(b)如何突出場(chǎng)景屬性？讀下兩篇課前習(xí)作，討論它們?nèi)绾芜M(jìn)一步突出景物的特點(diǎn)，進(jìn)一步打動(dòng)感情。提示：文章加下劃線的句子的特點(diǎn)是什么？扮演什么角色？習(xí)作評(píng)論，(a)校園早晨，天空變成了淡黑色的天藍(lán)色，我像以前一樣去了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的公共休息日。早晨，一股風(fēng)迎面吹來，吹來耳邊的一縷頭發(fā)，使人爽快，使整個(gè)人精神振奮。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)抬頭一看，看見了又高又寬的天空。不知為什么，每次在操場(chǎng)上看到圍著圍墻的圓形天空，總是給人不同的驚喜。一朵白

5、云立體，幾朵徐璐依靠，幾朵徐璐簇?fù)碇?00英尺高的云，好像觸手可及，又像遙不可及，給人一種夢(mèng)幻般的恍惚和不切實(shí)際的感覺。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)一棵大樹環(huán)繞著大操場(chǎng)，清晨，大樹籠罩著淡淡的薄霧，數(shù)百米遠(yuǎn)的地方隱約站在另一邊。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)圓形的綠色，在粗壯的樹干上蓋著一頂大帽子。其綠色清新，綠色深邃，深度不同。就像梵高用彩筆畫的水彩畫一樣，讓早晨的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看起來如此藝術(shù)、如此優(yōu)雅，仿佛在畫中一樣。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)(206半)，用比喻擬人化的修辭手法突出風(fēng)景的特點(diǎn)，使寫作更加生動(dòng)。(b)在晚春的校園晚春的校園里，與眾不同的魅力，處處充滿情趣?？?！晚春和初夏的樹葉、淺綠色和

6、墨綠色交織在一起，像擁有世界上所有的綠色一樣耀眼。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，季節(jié)名言)草叢中的野花在風(fēng)中輕輕撫摸，展現(xiàn)出美麗的身姿，呈現(xiàn)出樸素的魅力面貌。聽著！參天大樹發(fā)出無數(shù)綠葉沙沙的聲音，演奏了一首美麗的交響樂。風(fēng)就是牙齒樂團(tuán)主持人。我看不到茄子，枝葉茂盛的地方，幾個(gè)茄子婉轉(zhuǎn)的叫聲，風(fēng)的交響增添了一些歡樂。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)閉上雙眼感受。風(fēng)向人送去幾縷遠(yuǎn)方的幽香，使人的心舒暢。好像沒有花香，空氣中空虛。撿起一塊落葉，細(xì)細(xì)地?fù)崦?。充滿葉子的圖案都來自大自然手。蜷起身子，用手撫摸路邊的草，嫩綠色柔軟。欣賞周圍的美麗，加快腳步，是為了欣賞更遠(yuǎn)的風(fēng)景。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，美的名言)

7、習(xí)作評(píng)論，視覺，聽覺，嗅覺，觸覺，(206半)，“五角法”多角度描寫風(fēng)景，使書經(jīng)更加細(xì)膩真實(shí)。升級(jí)指南(b)如何突出場(chǎng)景屬性？突出風(fēng)景的特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)厥褂眯揶o法(比喻、義人、科長(zhǎng)等)，寫作方法(“五角法”、對(duì)比、側(cè)干土、反內(nèi)襯、同情組合、想象、聯(lián)想等)，教室摘要、定語等。我來到媽媽身邊，媽媽微笑著迎接我，但我用沉重的假期回報(bào)了他的微笑。我再?zèng)]見過媽媽，但從媽媽的語氣中聽到了她的擔(dān)心和不安。我騎著媽媽的自行車沿著學(xué)校門口的斜坡滑了下去。眼前燈火通明，但我的心像天空一樣暗。但愿那小小的雨點(diǎn)把我從那個(gè)噩夢(mèng)中拯救出來。(206班)，以下兩篇習(xí)作在情景融合方面還不足，請(qǐng)同學(xué)利用本課學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行升級(jí)，鞏固

8、教室效果。(4)海腳踩在柔軟的沙灘上，用深邃淺的腳走在海邊，又一次與父母嘗到了異域風(fēng)情。大海，它等于未知數(shù)。每次見面都能給我不同的驚喜。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，海上名言)已經(jīng)是下午4，5點(diǎn)了，但太陽仍然高高掛在天上。海面上波濤洶涌，海浪從遠(yuǎn)處繼續(xù)翻滾，越近越小，最終變成一片浪花，在海邊綻放，又悠閑地滑回了海媽媽的懷抱。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，現(xiàn)譯) (威廉莎士比亞，哈姆雷特)沙子也隨著海浪在沙灘上聚集了幾次，又滑了無數(shù)次，隨著海浪消失了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，沙名言)掛在滑翔傘上，從空中俯視大海，給人一種朦朧的感覺。好像相隔很遠(yuǎn)，大海和天空連接在很遠(yuǎn)的地方，水和天空連接在一起，但不太和

9、諧。大海的深藍(lán)色和天空的干凈就像黑白兩極一樣，徐璐不協(xié)調(diào)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)，習(xí)作研究，教室摘要-經(jīng)定抒情的寫作要點(diǎn)，定語，敬語，敬語，敬語，景物選擇，景物特征描述，經(jīng)定序，上下，遠(yuǎn)，內(nèi)外，現(xiàn)在，成長(zhǎng)為一個(gè)少女的我慢慢地跟著你的少女時(shí)代探索。血管里流著同樣的血，心不停地摩擦和融合。姐姐，你是我成長(zhǎng)路上無與倫比的星星。每年你都在外面學(xué)習(xí)。一年來，我總是渴望和你在一起的那一個(gè)月。那幾天在我眼里顯得如此特別和珍貴。是假期的一個(gè)晚上。像往常一樣，每當(dāng)我睡著的時(shí)候，你總是在復(fù)習(xí)功課。那天晚上，我大汗淋漓，睜開了朦朧的雙眼。困意纏繞著我的眼皮，在昏暗的燈光下，你側(cè)身躺著，抱著電腦里，敲著達(dá)倫。你疲

10、憊的眼神集中地盯著屏幕，眼神有點(diǎn)皺。夜深了，你的輪廓映在燈光里。你取得的所有成績(jī)又是多少不眠之夜心血的結(jié)晶？心里不由自主地一陣心痛。你一直只傳喜訊，不報(bào)憂愁，我無法想象你在異國(guó)他鄉(xiāng)承受了多少困難和孤獨(dú)。前幾天才從媽媽的嘴里得知你的眼睛受傷了，需要做手術(shù)，但剩下的我不知道。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，家庭)這次你回來了，我看到你右眼下面有淤青，就問你怎么樣了?！皫滋烨拔胰ケ本┦凶隽耸中g(shù)?！蹦慊卮鹫f。語氣沒有波瀾，看起來太平淡，不知所措，好像蚊子輕輕地咬了一下，不癢。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)也許這些年來，你已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人生活，始終堅(jiān)持著自己的堅(jiān)強(qiáng)。你獨(dú)自飛往各地學(xué)習(xí)，安排獨(dú)自生活的一切，獨(dú)自散發(fā)

11、的與眾不同的氣息，獨(dú)自在自己的世界中央照亮。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)你的少女時(shí)代成就比我多得多。你是我一直追的光。那天晚上你必須回學(xué)校。下午，你開始憂郁，眉頭總是皺著眉頭，臉上充滿了無數(shù)的勉強(qiáng)。我知道你沉溺于家里的溫暖，沉迷于家里的舒適和安逸，長(zhǎng)期奔波，難以得到的歸屬。我張開嘴，總是想說什么。我想安慰你焦慮不安的感情，但不知道如何撫慰你心中的波濤。我和爸爸送你去的地鐵嘴，你是下車。下車前，你說：“加布，姐姐去了。”語氣輕松，像水一樣柔軟，霧一樣霧一樣霧，有霜一樣的凝結(jié)。我看著你的背影，我舍不得去晚了，好像轉(zhuǎn)頭就抓不住你短暫停留的氣息，下一次見面又是未知數(shù)。你再一次孤獨(dú)地離去，就像你每次孤獨(dú)地

12、奔跑一樣。我的眼淚模糊了整個(gè)世界，心里充滿了惋惜和心酸。你在每個(gè)人眼里都是如此完美和優(yōu)秀。你就像是我不能期待的光。但是誰知道你堅(jiān)強(qiáng)的身軀下的脆弱和孤獨(dú)呢？姐姐，你知道嗎？我想分享你的喜怒哀樂，溫暖你堅(jiān)強(qiáng)背后的孤獨(dú)。作業(yè)：給同學(xué)讀下面的習(xí)作，聯(lián)系上下文，在橫線上補(bǔ)充一篇景物描寫，融入風(fēng)景，表達(dá)“我”當(dāng)時(shí)的心情。遙遠(yuǎn)的時(shí)代漢字音“鐘卓英？我猶豫了一會(huì)兒，大聲問道。坐在公共汽車上玩手機(jī)的男人抬起頭看了我一眼，好久沒見了。只是冷冷地看了我一眼，什么也沒說，又低下了頭。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，公共汽車名言)我也坐下來，向窗外望去。我望著窗外，看得那么清楚，瞬間又回到了那無盡的回憶中。”怎么辦？我把別人

13、的自行車丟了！“我愁眉不展地望著周圍的三個(gè)鐵哥們，看著他們?nèi)齻€(gè)人，好像緊握雙手求救似的?！边溃阏娴恼也坏絾?？一個(gè)人問道。“我們?nèi)齻€(gè)再找你嗎？”“我的朋友們因?yàn)槲业木o張，出了冷汗，擔(dān)心地問我?！辈?，我找不到。找了很多次了。找不到繼續(xù)?，F(xiàn)在找也只是浪費(fèi)時(shí)間。唉！我嘆了口氣，很傷心，蹲下，小聲抽泣起來. 沒關(guān)系。大家都來安慰我. 我們?cè)傧胂朕k法，一定能成功！“大家都在努力思考，為我牙齒工作而努力?！斑€是我們湊錢和他一起干呢？單擊的人提出了牙齒建議。一千二百！我們不能牙齒付錢！“我一聽到牙齒建議就斷然否決了。在旁邊沉思的鐘卓英說。牙齒的想法好像不錯(cuò)。每個(gè)人400人嘛。反正我有壓歲錢，你試試吧！“”不

14、！我仍然堅(jiān)決不同意。但是漸漸地，大家一言為定地發(fā)表了意見，打動(dòng)了我。每人攢了400元的時(shí)候，大家一起來到修車廠，又買了一輛新自行車，我的心就像春風(fēng)一樣。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)但是眼前的牙齒人，還是那個(gè)為我毅然拿出400元的朋友呢？還是出了事就能在我肋旁插刀的那個(gè)兄弟？還是關(guān)心對(duì)方，渡邊杏一分鐘的兄弟？我仍然望著窗外，景色已經(jīng)朦朧，過去的記憶，牙齒朦朧的景色，純真的小學(xué)時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去了。我想：“原來的人都會(huì)變嗎？”我以為。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。因?yàn)闀r(shí)代會(huì)隨著時(shí)間的推移而遠(yuǎn)去。作業(yè)：給同學(xué)讀下面的習(xí)作，聯(lián)系上下文，在橫線上補(bǔ)充一篇景物描寫，融入風(fēng)景，表達(dá)“我”當(dāng)時(shí)的心情。教室摘要-抒情

15、的寫作要點(diǎn)，3 .要有生動(dòng)地描述語言的方法。使用調(diào)查手法。各種感官器官、運(yùn)動(dòng)結(jié)合、正面?zhèn)让婷鑼懴嘟Y(jié)合的方法。2 .感情色彩要鮮明，感情態(tài)度要明確。1 .風(fēng)景要有一定的描寫順序。第一，寫作前的構(gòu)思：觀察思維，仙境抒情。二，寫作過程：提示：1。寫作要有順序。2.適當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法，使語言更加生動(dòng)，使感情更加真實(shí)。3.多方面的描寫景物：適當(dāng)?shù)卣{(diào)動(dòng)感覺、運(yùn)動(dòng)結(jié)合、正面?zhèn)让娼Y(jié)合等創(chuàng)作手法，從多方面描述景物。升級(jí)練習(xí)(2):繼續(xù)修改習(xí)作適當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法和寫作方法，提高抒情的藝術(shù)效果。鄭智薰的四季秋天鄭智薰劉占秋田野牙齒金黃色的層，各種果實(shí)搖動(dòng)著鈴鐺的時(shí)候，雨看起來像出嫁生孩子的女人一樣端莊平靜。這時(shí)雨下

16、得不多。田野里幾乎總是有金黃色的太陽。也許人們都忘了下雨。成熟的麥田等待收獲，金燦燦的種子需要曬干，甚至染紅的山也希望掛在最后的陽光下。突然有一天晚上，窗玻璃響了。那是鄭智薰，寂靜，思念，動(dòng)人的秋雨。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，沉默名言)天空是黑暗的。但是雨在發(fā)光。田野很安靜，但雨在訴說。突然，你會(huì)有很遠(yuǎn)的感情。也許人們累了一個(gè)春夏，收獲已經(jīng)在大門的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊！雨變輕了，變得更加多情了，屋檐下有水聲，窗玻璃上有浪花，將和你的夜夢(mèng)在一起。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)如果你有那種幸福感，白天的秋雨也不會(huì)令人厭煩。將更高、更深、更凄涼的雨滴洗凈你的靈魂，望著秋雨后出現(xiàn)的更干凈、更廣闊的大

17、地。(David aser，Northern Exposure(美國(guó)電視電視劇)，看名家短片，看習(xí)作，校園早晨，天空變成了淡黑色的天藍(lán)色，我像以前一樣去了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)公共區(qū)當(dāng)天。早晨，一股風(fēng)迎面吹來，吹來耳邊的一縷頭發(fā)，使人爽快，使整個(gè)人精神振奮。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)抬頭一看，看見了又高又寬的天空。不知為什么，每次在操場(chǎng)上看到圍著圍墻的圓形天空，總是給人不同的驚喜。一朵白云立體，幾朵徐璐依靠，幾朵徐璐簇?fù)碇?00英尺高的云，好像觸手可及，又像遙不可及，給人一種夢(mèng)幻般的恍惚和不切實(shí)際的感覺。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)一棵大樹圍繞著一個(gè)大操場(chǎng)，大樹籠罩著淡淡的薄霧，數(shù)百米外的地方隱約站在另一邊。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)圓形的綠色，在粗壯的樹干上蓋著一頂大帽子。其綠色清新，綠色深邃，深度不同。就像梵高用彩筆畫的水彩畫一樣，讓早晨的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看起來如此藝術(shù)、如此優(yōu)雅，仿佛在畫中一樣。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)主峰家，選擇與自己心情協(xié)調(diào)的景物，捕捉和描述特征，使用與感情色彩的鮮明的句子或詞語表