(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級上冊濟(jì)南的冬天課件-李永俠.ppt

1、,譙城中學(xué)：李永俠,濟(jì)南的冬天,老舍,老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語言大師，被譽(yù)為 “人民藝術(shù)家”。著名作品有駱駝祥子 龍須溝 茶館四世同堂等。話劇茶館被西方人譽(yù)為“東方舞臺上的奇跡” 。,作者生活經(jīng)歷,老舍25歲前一直生活在北京，1924年他應(yīng)邀去英國任教，在倫敦生活了6年，離開英國途中在地處熱帶的新加坡住了半年，所以領(lǐng)教過北京風(fēng)、倫敦霧、熱帶毒日頭的厲害，而一回國便到山東齊魯大學(xué)任教，定居濟(jì)南。生活在濟(jì)南溫暖宜人的冬季里，老舍感到異常陶醉，于是寫出了濟(jì)南的冬天這篇文章。,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、熟讀全文，知道濟(jì)南的冬天的特點(diǎn)，體會作者賦予景物的深厚感情

2、。 2、體會文中比喻、擬人等修辭手法的精妙。 3、學(xué)習(xí)本文由里到外、由山到水的寫景順序。 4、學(xué)習(xí)老舍先生的寫景方法（情景交融）,注 音,濟(jì)南（ ）著落（ ） 寬敞（ ）貯蓄（ ） 澄清（ ）暖和（ ） 發(fā)髻（ ）水藻（ ） 看護(hù) ( ) 薄雪 ( ),j ,zhu,chng,zh,chng,hu,j,zo,bo,kn,解釋詞語,對人關(guān)懷,富有同情心.這里指溫和，合乎人心意,很明亮,響亮,慈善,秀氣,清秀,這里指美麗而柔弱,響晴：(天空)晴朗無云。 設(shè)若：假若。 貯蓄：存放、儲藏。 空靈：靈活而不可捉摸。,聽讀課文：,聽清字音，讀準(zhǔn)每個(gè)字。注意兒化音的讀法。 把握朗讀的速度和感情。,學(xué)生自由的

3、朗讀并思考:,1濟(jì)南的冬天的總的特點(diǎn)是什么？,課文寫了濟(jì)南冬天的哪些景物？,讀思議說,與北平相比,無風(fēng)聲,與倫敦相比,無重霧,與熱帶相比,無毒日,喜愛,第一自然段，作者用什么樣的寫作手法寫出濟(jì)南冬天的總體特點(diǎn)？,對比,二、研讀26自然段,1、濟(jì)南是有山有水的好地方，文中寫了三幅山光，又寫了水色，各突出了什么特點(diǎn)?,小山：圍 保暖 小搖籃,可愛 、充滿溫情,陽光朗照下的山,薄雪覆蓋下的山,薄雪露粉色( 害羞 ),全白（鑲銀邊）,白雪黃草（穿花衣）,松樹的尖上頂白花（像看護(hù)婦）,山上,山尖,山坡,山腰,高,低,薄雪覆蓋下的山,秀氣,臥 （小水墨畫）,城外的遠(yuǎn)山,綠萍、綠水藻、綠柳,澄清、清亮、藍(lán)汪汪（藍(lán)水晶）,“清”冬水清澈透明,“綠”冬水溫暖多情， 富于生機(jī)。,（襯托水的綠）,冬水,這就是冬天的濟(jì)南：,慈善如母親， 可愛似少女， 清亮賽水晶。,課堂練習(xí)：,1、濟(jì)南的冬天的作者是，原名，字。 2、濟(jì)南冬天的總特點(diǎn)是，作者通過濟(jì)南和、的對比得出這個(gè)結(jié)論。 3、作者在描寫濟(jì)南的冬天時(shí)描繪了 四 幅畫面，它們分別是、 和。,老舍,舒慶春,舍予,溫晴,北平,倫敦,熱帶,陽光朗照的小山,薄雪覆蓋的小山,城外