二年級數(shù)學(xué)上冊 連減教案 人教新課標(biāo)版_第1頁
二年級數(shù)學(xué)上冊 連減教案 人教新課標(biāo)版_第2頁
二年級數(shù)學(xué)上冊 連減教案 人教新課標(biāo)版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、課題連減課時1教 學(xué)內(nèi) 容教材第27頁例2、做一做及練習(xí)五第2、6題。學(xué)習(xí)目 標(biāo)1、由實(shí)際情境中引出連減的計(jì)算問題。2、使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連減的方法和簡便寫法。3、進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)減兩位數(shù)，提高學(xué)生的計(jì)算能力。重點(diǎn)難 點(diǎn)使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連減的方法和簡便寫法。教學(xué)準(zhǔn) 備教師實(shí)物投影學(xué)生教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動二次備課一、 復(fù)習(xí)檢查：1、 出示口算卡片，學(xué)生做口算練習(xí)。15-6 61-20 34-817-8-4 45-30-5二、 教學(xué)例2。1、 出示主題圖。通過看圖你知道了什么？學(xué)生看圖說題意：原來大家摘了85個西瓜，運(yùn)走了40個，又運(yùn)走了26個，還剩多少個？2、 小組討論，有哪些解決辦法

2、？3、 教學(xué)算法。85-40-26= 應(yīng)該怎樣計(jì)算（1）列豎式8 5 - 4 0 4 5- 2 6 1 9（2）先口算出85-40=45，再列豎式計(jì)算45-26。生口述，教師板演。4 5- 2 6 1 9學(xué)生可能出現(xiàn)的情況：（1）可以列出連減算式 板書：85-40-26=（2）可以先算一共運(yùn)走多少個？板書：26+40=66 85-66=19教師活動學(xué)生活動二次備課三、練習(xí)：1、完成做一做第1題。54+20+16= 應(yīng)該怎樣計(jì)算？（54+20可以直接口算得出，再列豎式筆算第二步。）2、做一做第2題。7+59+20= 應(yīng)該怎樣計(jì)算比較簡便？為什么可以先算7+20？ 72-6-40= 應(yīng)該怎樣計(jì)算比較簡便呢？3、完成練習(xí)五第2題。4、完成練習(xí)五第6題。學(xué)生根據(jù)圖意列出算式50-25=25元四、小結(jié)：這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？五、課后作業(yè)：1、筆算下面各題：90-30-45= 87-18-59=76-17-48=2、解決問題：一本故事書一共有73頁，小明打算3天看完，第一天看了28頁，第二天看了35頁，第三天看了多少頁？學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。先算7+20可以直接口算得出27，再列豎式計(jì)算27+59因?yàn)榧臃ㄋ闶街薪粨Q加數(shù)得數(shù)不變。學(xué)生列豎式計(jì)算，集體訂正答案。板書

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論