數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)用代入法解二元一次方程組一.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、福建省閩侯竹岐中學(xué) 蘭孝輝,如果一個(gè)全蝦堡比一杯圣代多6元，買一杯圣代和兩個(gè)全蝦堡共需30元，你能算出一杯圣代多少元嗎？一個(gè)全蝦堡是多少元呢？,x,y,= 6,x,2y,= 30,+,解：設(shè)一杯圣代為x元，一個(gè)全蝦堡為 y元，則,解：設(shè)一杯圣代為x元，一個(gè)全蝦堡為 (x+6)元，則,x+2(x+6)=30,探究新知,-,觀察 你所列的二元一次方程組和一元一次方程有什么關(guān)系? 能否將二元一次方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程進(jìn)而求得 方程組的解呢？,x + 2 = 30,(x + 6),探究新知,y x = 6,x + 2y = 30,y = x + 6,x + 2 = 30,y,(x + 6),變,代,

2、求,寫,探究新知,二元一次方程組中有兩個(gè)未知數(shù)，如果消去其中一個(gè)未知數(shù)，將二元一次方程組轉(zhuǎn)化為我們熟悉的一元一次方程，我們就可以先求出一個(gè)未知數(shù)，然后再設(shè)法求另一個(gè)未知數(shù)這種將未知數(shù)的個(gè)數(shù)由多化少、逐一解決的思想，叫做 思想。 把二元一次方程組中的一個(gè)方程的未知數(shù)用含另一個(gè)未知數(shù)的式子表示出來，再代入另一個(gè)方程，實(shí)現(xiàn)消元進(jìn)而求得這個(gè)二元一次方程組的解，這種方法叫做 ，簡稱代入法。,消元,代入消元法,鞏固新知,變,代,求,寫,A. 5 x = 1 B. x = 10 C. 5 x = 5 D. x = 7,1已知3 x + y =1,用含x的式子表示y， 則y = 。,1 3x,y,D,3. 用代入消元法解下列方程組,鞏固新知,變,代,求,寫,變,代,求,寫,鞏固新知,1、二元一次方程組,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 什么知識(shí)?,代入消元法,一元一次方程,2、代入消元法的一般步驟：,3、思想方法：轉(zhuǎn)化思想、代入消元思想、 方程（組）思想.,

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