美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃.doc

1、美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃1新的學(xué)期，根據(jù)學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的實(shí)行方案，我們?cè)诂F(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展，教育改革中的實(shí)際狀態(tài)，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效力，聯(lián)系學(xué)生的平常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃1、指點(diǎn)思想進(jìn)1步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并應(yīng)用新的理論來指點(diǎn)自己的平常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有1個(gè)新的突破。2、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)初1年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)

2、和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、手工融會(huì)貫通在1起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色采和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中重視培養(yǎng)學(xué)生的視察、記憶、思惟、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3、具體工作繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)本身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用1切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找本身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例研究，使自己由認(rèn)識(shí)

3、新課程到走進(jìn)新課程。課堂教學(xué)活動(dòng)加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要展開把“美術(shù)作為1種文化學(xué)習(xí)，作為1種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容，應(yīng)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。針對(duì)初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn)，針對(duì)知識(shí)的高要求，學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索和研究的心理。我在課堂上將討論交換，分工合作，資料調(diào)查，情境摹擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在1起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有主，使學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的興趣和技能。4、教材的特殊處理1、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能增進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。2、1些手工課需

4、要觸及1些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖象不能滿足教學(xué)的需要。為克服這1不足，我在教學(xué)中將準(zhǔn)備1些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。3、根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特點(diǎn)教學(xué)。4、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作，要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。5、教學(xué)要注意的問題1、注意課堂秩序，避免意外產(chǎn)生。由于美術(shù)課在操作進(jìn)程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。2、注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難掌控，應(yīng)當(dāng)注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵守基礎(chǔ)課程

5、改革精神的條件下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃2光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間1個(gè)學(xué)期又開始了，對(duì)這1個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作重新制定了計(jì)劃以下：1、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱領(lǐng)求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推行素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。2、教學(xué)工作1、制定好教學(xué)工作計(jì)劃，并嚴(yán)格履行：在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，遵守美術(shù)教育原

6、則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了1定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技能，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我重視激起學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容情勢(shì)和教學(xué)方式都能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這類轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在1起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。為使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還重視面向全

7、部學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為增進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成，增進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。2、制定好美術(shù)社團(tuán)的工作計(jì)劃：這學(xué)期我校將開始各種社團(tuán)學(xué)習(xí)進(jìn)課堂活動(dòng)，美術(shù)組在這項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)首當(dāng)其沖，我們要做好社團(tuán)活動(dòng)的模范年組，人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的社團(tuán)服務(wù)人員，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)讓我們的社團(tuán)活動(dòng)出成果，展現(xiàn)給全校師生，所以，我將幫助教師們制定教學(xué)計(jì)劃，對(duì)他們的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行定期檢查，了解教師們每一個(gè)進(jìn)度的實(shí)行情況，驗(yàn)收教師們的教學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、及時(shí)解決，讓我們的社團(tuán)活動(dòng)成為我校的典范。3、保管好美術(shù)教師的備品：這學(xué)期我們有了盼望已久的美術(shù)教室和教學(xué)裝備，保管好物品并將

8、物品歸類、分放好、使用好并用其展開好教學(xué)活動(dòng)是我的責(zé)任，所以我要做到賬目清楚、使用的記錄詳細(xì)，確保無損失、破壞。對(duì)教學(xué)中必須消耗的教學(xué)用品每次使用進(jìn)行相應(yīng)的人員登記和數(shù)量登記，保證物品物有所用、物盡其用，不造成浪費(fèi)。4、教師能力水平的不斷提高：教師的教學(xué)水平有高低之分，定期展開教學(xué)觀摩活動(dòng)，利用集體備課的時(shí)間把美術(shù)書中的知識(shí)點(diǎn)拿出來共教師們研討，讓教師們能夠積累教學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘出教師的教學(xué)潛能，豐富教師的知識(shí)內(nèi)涵，能夠利用到每節(jié)課中，將教學(xué)中的突出問題做全面的總結(jié)，在每節(jié)公然課之前進(jìn)行交換分析，群策群力、博眾家之長(zhǎng)。5、師德師能工作，提出學(xué)校訂教師師德師能的要求，嚴(yán)格監(jiān)督教師們的師德師能行

9、動(dòng)，不參與對(duì)外辦班補(bǔ)課，不做有損學(xué)校名譽(yù)的事情，做好學(xué)年組內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，構(gòu)成1個(gè)和諧團(tuán)結(jié)、積極向上、讓校領(lǐng)導(dǎo)放心的的年組。3、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)1教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力進(jìn)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。2要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)情勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄相片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。4要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展

10、，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。5學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式。6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡量做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更重視未來發(fā)展。7、美術(shù)教學(xué)要盡可能注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相干概念來解釋。4、本身素質(zhì)課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校和教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還定閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)2101世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃31、課程目標(biāo)1、總目標(biāo)學(xué)生以

11、個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作進(jìn)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，取得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程中，激起創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。2、階段目標(biāo)造型表現(xiàn)應(yīng)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇合適于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。設(shè)計(jì)利用應(yīng)用對(duì)照與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解1些簡(jiǎn)單的

12、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝潢，美化身旁的環(huán)境。欣賞評(píng)述欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、情勢(shì)與內(nèi)容等特點(diǎn)，通過描寫、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用1些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。綜合探索結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展現(xiàn)，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。2、全冊(cè)教材簡(jiǎn)析第10冊(cè)：本冊(cè)教材共19課，其中造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有9課，設(shè)計(jì)利用學(xué)習(xí)領(lǐng)域有4課，欣賞評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域有3課，綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域有3課。本冊(cè)教材學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的中國傳統(tǒng)繪畫方法，體驗(yàn)筆墨趣味；初步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助繪畫的方法；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的圖案基礎(chǔ)知識(shí)，并進(jìn)行裝潢利用；以討論、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品，領(lǐng)略不同的藝術(shù)風(fēng)格；應(yīng)用平衡、運(yùn)動(dòng)、光、電等科學(xué)常識(shí)，用生活中的廢舊材料，設(shè)計(jì)并制作出簡(jiǎn)單而有創(chuàng)意的立體造型或生活用品。第102冊(cè)：本冊(cè)教材共19課，其中造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有10課，