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文檔簡介
1、主題班會-,信心、決心、恒心,羚羊和獅子 在非洲,每天早晨羚羊掙開眼睛,所想的第一件事就是:我必須跑得更快,否則,我就會被獅子吃掉。 而在同一時刻,獅子從睡 夢中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海里的是,我必須跑得再快一些,以追上更多的羚羊,要不然我就會被餓死。于是,幾乎同時,羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去。生活又何嘗不是這樣呢?處處都是千帆競渡,處處都是蕓蕓的眾生。生活是公正的,又是極其殘酷的,在人生的每一道驛站,每一瞬間,我們?nèi)粝麡O懈怠,不思上進(jìn),必將被拋的老遠(yuǎn),或是淘汰出局,或是被生活碾碎撕爛,體無完膚。 羚羊和獅子都是強(qiáng)者,只要努力奔跑,一生無憾!因此,無論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽升起的時候,就
2、要毫不遲疑地向前奔跑。 這就是生存和競爭。有道是:山高不擋云,水淺能溶月。重要是我們自己的魄力和追求。,問題一:羚羊和獅子每天醒來的第一個意識實際上是一種什么意識?,問題二:從羚羊和獅子對待生活的態(tài)度和方式中,我們可以得到什么樣的啟發(fā)呢?,是一種危機(jī)意識,這種意識無論是在自然界還是人類社會都是存在的。在同學(xué)們寫的文章中有的同學(xué)發(fā)出“我的前途在哪兒?”的思考,也是危機(jī)意識一種具體的表現(xiàn)。,概括的講,兩者都是在追求更快、更強(qiáng),以達(dá)到生存的目的,所以可以說是一種“自強(qiáng)不息”的生活態(tài)度和方式。有一句廣告語說:“沒有最好的,但是有更好的!”我認(rèn)為這就是類似于故事中的積極人生態(tài)度。,總結(jié):自然界的動物面對
3、嚴(yán)酷的生活危機(jī)尚能自強(qiáng)不息,那么作為萬物之靈的“人”我們,應(yīng)該怎么辦呢?所以我認(rèn)為我們應(yīng)該抱著這樣的人生態(tài)度:“即使有一千個傷心的理由,也要把微笑一千零一次的掛在臉上!”,每年的中考、高考發(fā)榜后,總有一些滿臉烏云密布、萬分懊喪的考生進(jìn)行心理咨詢。他們大多把考試的失敗歸于考場上的緊張、粗心等原因。但在了解了他們復(fù)習(xí)備考的全過程后發(fā)現(xiàn),他們落榜有一些必然的原因,其中就有備考的心理狀態(tài)不理想。 這些考生大多進(jìn)入狀態(tài)太晚,他們總認(rèn)為離考試早了,于是日復(fù)一日地打游戲、看電視,一直到臨考前一、二個月才著急起來,但為時已晚! 成功者做事都有一種近乎拼命的狀態(tài)。奧運會百米冠軍格林的辦公室里掛著一條印度格言:“
4、羚羊早上醒來的第一件事是想,怎樣比獅子跑得快,否則,它會成為獅子的早餐;獅子早上醒來的第一件事是想,怎樣比羚羊跑得更快,否則,它會餓肚子。當(dāng)太陽升起來的時候,羚羊和獅子都在拼命的奔跑,它們在為生存而奔跑!”結(jié)果,格林跑出了百米9秒79的世界紀(jì)錄。原因在于,他是帶著格言中所講的那種原始的生存理念去拼命賽跑的。 失敗者大多敗于松散。有個寓言說,獅子看見一只兔子跑過,它撒腿去追,追了半個時辰,結(jié)果空手而回。其他野獸譏笑它:“你的速度比兔子快,怎么沒有抓住它?”獅子不屑一顧地說:“兔子是為了活命,我是為了一塊肉,只不過是玩玩而已?!笨梢?,有了抓住兔子的速度,卻沒有拼命的心態(tài),成功只能成為水中之月。 那
5、么,考生如何樹立起良好的備考狀態(tài)呢?我們建議考生準(zhǔn)備一張紙條,在上面寫上這樣兩句話:1、我志在必得,一定要考進(jìn)某某學(xué)校!2、我宣布:現(xiàn)在進(jìn)入考試的戰(zhàn)爭狀態(tài)!把這張紙條壓在書桌玻璃板底下,每天看一眼。 既然是“戰(zhàn)爭狀態(tài)”,還能玩游戲,看肥皂劇嗎?考生們,把所有與考試無關(guān)的嗜好隔絕幾個月吧?,F(xiàn)在的自制,是為了避免以后深深的遺憾!,生活的質(zhì)量 感悟自己生命意義的時候,你要想:在我年幼的時候,我對這個世界曾抱了一種什么樣的理想,而我此刻在做什么?以前的時光已經(jīng)化為虛無,現(xiàn)在的你如果與你年輕時代的期望大相徑庭的話,那么有一點是可以肯定,就是你已經(jīng)浪費了人生的一部分時光。畢竟年少的理想是極清純極無私極透徹
6、的。一個人,無論他的壽命是長是短,對于這個變化莫測的世界而言,并無實在意義,關(guān)鍵是活出一種自己的滋味來。對于困境和逆境,有的人避過了,有的人闖過了。但是,無數(shù)的實踐證實:只有后者才可以達(dá)到一種新的境界,有一種不同于常人的精神。這就是生活的質(zhì)量。,問題:我們的生活怎樣才能有質(zhì)量?,總結(jié):大家討論的氣氛非常的好,提出了很多自己的見解,某些同學(xué)發(fā)言時提出的意見不但對同學(xué)們來說是一種有益的啟發(fā),對老師來講也是一個思想的促進(jìn)。 我想,通過這次討論我們師生已經(jīng)達(dá)成一個共同的認(rèn)識:“正視現(xiàn)實的差距,直面實際的困難!”所謂的“平平淡淡才是真”是一種消極的逃避。我們要大聲的宣布:“拒絕平淡!”成功意味著痛苦,意
7、味著超人的付出,意味著這樣那樣的代價。但只有這樣才能體會生活的原味,看似毫無痛苦、平靜的人才是最可憐的。所以要拒絕平淡,因為“人”不甘心平庸無為。,心靈的等高可以不是偉人,但心靈要與他等高;可以不是英雄,但心靈要與他等高;可以不是智者,但心靈要與他等高。所以卑微者不是指一個人成就、地位的低下,而是由于心靈卑微導(dǎo)致的人格低下。所位高貴者也不是指一個人功高蓋天、名可蓋地,而是心靈永遠(yuǎn)和高貴者等高而導(dǎo)致人格崇高。把自己的心靈放在一個確定的高度,按這個高度去追求、去奮斗,自然就不會為眼前的一切所擾亂了,不會因為自己低人一等,可以揚著頭走路,那該是多么的暢快!心靈與偉人等高,心中就會裝進(jìn)整個世界:心靈與英雄等高,心中就會生長勇敢無畏;心靈與智者等高,心中就會開滿智慧的花朵。這樣,你的人格的脊梁才會挺直,才可以真正昂著頭活下去。,總結(jié) :古人云:“哀莫大于心死!”這證明了一個人的精神世界的重要性。事實上,我們的基礎(chǔ)
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