幼兒園游戲教案《有趣的多米諾骨牌》含反思

1、幼兒園游戲教案有趣的多米諾骨牌含反思 幼兒園游戲教案有趣的多米諾骨牌含反思 綱要中指出：“為幼兒探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，支持、鼓勵(lì)他們大膽提出問(wèn)題，發(fā)表不同意見(jiàn)，學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過(guò)程和結(jié)果?！贝舜位顒?dòng)針對(duì)幼兒喜歡游戲的天性，密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。幫助幼兒在游戲中自主探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)。 1、引導(dǎo)幼兒初步了解力的作用之可以使靜止的物體動(dòng)起來(lái)，以及使運(yùn)動(dòng)的物體靜止的方法。 2、培養(yǎng)幼兒大膽探索、仔細(xì)觀察和主動(dòng)積極的學(xué)

2、習(xí)態(tài)度，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。 4、通過(guò)小組合作，共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演。 5、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。 多米諾骨牌、推牌錄像、有關(guān)力作用的若干 欣賞推牌錄像幼兒嘗試玩骨牌討論交流探索阻止骨牌繼續(xù)倒下的方法體驗(yàn)其他體現(xiàn)力作用的游戲 1、欣賞推牌錄像，激發(fā)幼兒參與熱情。 2、幼兒嘗試玩骨牌 (1)讓幼兒帶著問(wèn)題去嘗試：擺骨牌的過(guò)程中你感受到了什么?為什么骨牌會(huì)一個(gè)個(gè)的倒下? (2)請(qǐng)幼兒自由嘗試玩骨牌，不規(guī)定玩法和路線。 整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)、思路很清晰，教學(xué)難度層層遞進(jìn)，借助視頻和幼兒對(duì)多米諾骨牌的自我探究，知道和掌握了多米諾骨牌的正確玩法，通過(guò)一節(jié)活動(dòng)課認(rèn)識(shí)了一個(gè)新鮮的事物。這次活動(dòng)，教師借助“材料介入”、“視頻介入”和“游戲介入”這三個(gè)主要的介入點(diǎn)來(lái)組織這次“好玩的多米諾骨牌”教學(xué)活動(dòng)，使得幼兒在看看、玩玩、想想、動(dòng)動(dòng)手中培養(yǎng)了一定的探究能力，同時(shí)充分體驗(yàn)到多米諾骨牌的好玩之處。 小百科：多米諾骨牌(domino)是一種用木制、骨制或塑料制成的長(zhǎng)方體骨牌。玩時(shí)將骨牌按一定間距排列成行，輕輕碰倒第一枚骨牌，其余的骨牌就會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，依次倒下。 【幼兒園游戲教案有趣的多米諾骨牌含反思