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文檔簡介

1、小鷹學(xué)飛,一邊看課文,一邊聽朗讀兩遍。,自己大聲讀課文幾遍,長句子或難讀的句子多讀幾遍,做到不錯讀,不漏讀,不重讀,不打結(jié)。,給課文標(biāo)上自然小節(jié),說說每一節(jié)寫了什么?再說說課文主要寫了什么?,看到課題,你想說什么?,大聲讀好下面的詞語,提出不理解的,小鷹 學(xué)飛行 大樹的上面 已經(jīng) 搖搖頭 高興地喊起來 只好 向上飛 不算會飛 拼命 鼓起勁 大山的上空 真的 一抬頭 急促地喘著氣 盤旋 會飛啦 白云上面 只見 矮小 指了指 現(xiàn)在 總算 頭頂,促,盤,旋,頂,吧,搖,命,總,鼓,算,大聲讀好下面的生字,注意每一筆在田字格里的位置。,擴詞,搖:搖動 搖頭 搖手 搖尾巴 算sun :算盤 算術(shù) 算命

2、不算 鼓:鼓勁 鼓動 鼓掌 打鼓 命mng:生命 命運 拼命 救命 促c:促進(jìn) 促動 促成 急促,擴詞,總zng:總是 總算 總共 總歸 吧:飛吧 好吧 網(wǎng)吧 吧臺 頂dng:頭頂 山頂 頂替 頂尖 盤:盤子 盤旋 盤算 盤古 旋:盤旋 回旋 飛旋 旋轉(zhuǎn),看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,飛行 三次 大樹的上面 大山的上空 白云的下面,小鷹跟著老鷹學(xué)( ),一共飛了( ),分別飛到了 ( ),( )和 (

3、)。,說說課文的主要內(nèi)容,鷹 (yng),小鷹,學(xué)飛,大樹 高興 已經(jīng),老鷹 搖頭 不算,真的 鼓勁 拼命,矮小 急促 喘氣,總算 頭頂 抬頭,白云 上面 盤旋,小鷹 跟著 飛行,搖搖頭,指了指,看了看 聽了聽 唱了唱 試了試 笑了笑,搖搖頭 點點頭 伸伸腿 彎彎腰 眨眨眼,1.小鷹跟著老鷹學(xué)飛行,它飛了幾次?( ),3次,2.分別飛到了哪些地方?,回憶課文的主要內(nèi)容:,越飛越高,大樹上面,大山上面,輕聲朗讀課文(第12自然段)用“ ”線畫出小鷹和老鷹說的話。,第一次學(xué)飛,一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛行。,小鷹高興地喊起來:“我已經(jīng)會飛啦!”,老鷹搖搖頭說:“飛得只比大樹高,還不算會飛?!?已經(jīng),已經(jīng)

4、,高興地,喊,只比,還不,算,搖搖頭,小鷹飛到了大樹的上面,第二次學(xué)飛,1.輕聲朗讀課文(第34自然段)用“ ”線畫出小鷹和老鷹說的話。,小鷹它又高興地喊起來:“我真的會飛啦!”,老鷹又搖搖頭說:“飛得只比大山高,還不算會飛。”,真的,小鷹它又高興地喊起來:“我真的會飛啦!”,老鷹又搖搖頭說:“飛得只比大山高,還不算會飛?!?真的,第三次學(xué)飛,1.認(rèn)真聽56自然段朗讀,然后用“ ”線畫出小鷹和老鷹說的話。,小鷹急促地喘著氣,對老鷹說:“現(xiàn)在我總算會飛了吧?”,急促,喘著氣,小鷹急促地喘著氣,對老鷹說:“現(xiàn)在我總算會飛了吧?”,急促,喘著氣,小鷹只好鼓起勁,跟著老鷹拼命向上飛。飛呀,飛呀,大樹看

5、不見了,大山也變得矮小了。小鷹急促地喘著氣,對老鷹說:“現(xiàn)在我總算會飛了吧?”,只好,拼命,飛呀,飛呀,也,有感情朗讀,鼓起勁,小鷹急促地喘著氣,對老鷹說:“現(xiàn)在我總算會飛了吧?”,老鷹向頭頂上指了指說:“孩子,你往上看!”,小鷹一抬頭,只見白云上面還有幾只應(yīng)在盤旋呢!,小鷹一抬頭,只見白云上面還有幾只應(yīng)在盤旋呢!,天外有天 人外有人 學(xué)無止境 一往無前,明白的道理,雛鷹展翅 鷹擊長空 志存高遠(yuǎn) 勇往直前,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,知道下面詞語的反義詞嗎?,高興( ) 搖頭( ) 矮?。?) 現(xiàn)在( ) 急促( ) 高( ),難過 點頭 高大 過去、將來 緊促 矮,看拼音寫詞語,go xng fi xng tu dng zng sun pn xun y jng j c pn mng yo yo tu wng shng kn i xio xin zi g q jn ti tu zh le z

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