“鋼琴之王”的微笑.ppt

1、10、“鋼琴之王 ”的微笑,默讀課文,聯(lián)系上下文找一找，并做標(biāo)注。 1.“鋼琴之王”每次分別在什么情況下微笑的？ 2.姑娘當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)和感受又是怎樣的？ 3.從李斯特的微笑和言語(yǔ)中，你認(rèn)為他具有什么樣的品質(zhì)？,默 讀 思 考,第一次微笑,第4自然段,“我是李斯特?！崩钏固匚⑿χf(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)我的一位學(xué)生住在這兒，明天就要舉辦鋼琴演奏會(huì)，我想這個(gè)人肯定就是您了?！?姑娘表現(xiàn)和感受：,臉紅,羞愧,淚水奪眶而出,第二次微笑,第12自然段,“你也會(huì)彈得同樣好?！崩钏固匚⑿χf(shuō)：“你瞧，我剛給你上了一節(jié)練習(xí)課，現(xiàn)在你可以向任何人說(shuō)你是李斯特的學(xué)生了。”,姑娘表現(xiàn)和感受：,驚訝,激動(dòng),眼淚又流了下來(lái),李斯特為什

2、么主動(dòng)提出“師生同臺(tái)獻(xiàn)藝”呢？,假如你就是當(dāng)時(shí)的這位姑娘，你會(huì)怎樣想？,姑娘和李斯特 同臺(tái)演出,在（ ）的小城歌劇院里飄蕩著（ ）的琴聲，李斯特（ ）的演奏，使全場(chǎng)觀眾聽(tīng)得（ ）。,如癡如醉,座無(wú)虛席,如詩(shī)如畫(huà),爐火純青,演 出 獲 得 成 功,姑娘撿起一束鮮紅的玫瑰，深情地送到李斯特手中：“先生，您是我一生中最偉大、最可敬的老師，感謝您那顆金子般善良的心！”,第三次微笑,第21自然段,李斯特也把一束金黃的郁金香送給了姑娘。他微笑著說(shuō)：“祝賀你演出成功。姑娘，你是我所有的學(xué)生中最勇敢的，居然沒(méi)有通知老師一聲，就加入了我的學(xué)生的行列。”,您不僅給了我演奏的技巧，而且讓我明白了一個(gè)道理，那就是：

3、人在遇到困難的時(shí)候，如果有人能伸出援助之手，即使只有點(diǎn)滴的幫助，對(duì)身處困境的人來(lái)說(shuō)也如黃金般珍貴。,你能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的理解嗎？,讀完這個(gè)故事之后，你一定有不少感受，感受最深的地方是什么？,隨 文 練 筆,回 顧 整 理，體 會(huì) 寫(xiě) 法,鋼琴家介紹,拓展積累,巴 赫 （16851750） 是十八世紀(jì)上半葉歐洲最偉大、最有影響力的作曲家。他是巴洛克音樂(lè)時(shí)期的重要代表人物。由于他一生杰出的創(chuàng)作活動(dòng)和對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展所作出的巨大貢獻(xiàn)。 在世界音樂(lè)史上，巴赫素有“音樂(lè)之父”的美稱。他的作品是歷代著名作曲家崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣。,莫扎特，生于薩爾茲堡一個(gè)宮廷樂(lè)師家里，杰出的奧地利作曲家，維也納古典樂(lè)派的杰出代表。 莫扎特很小的時(shí)候就顯露出極高的音樂(lè)天賦，即興演奏和作曲都十分出色，被譽(yù)為“神童”。,貝多芬 -世界藝術(shù)史上的偉大作曲家，他的作品了既壯麗宏偉又極樸實(shí)鮮明，它的音樂(lè)內(nèi)容豐富，同時(shí)又易于為聽(tīng)眾所理解和接受。貝多芬的音樂(lè)風(fēng)格是鮮明獨(dú)特，他的作品中熱烈激昂、振奮人心的斗爭(zhēng)音調(diào)十分突出。他的作品對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有