巉口中學(xué)政治思想工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

1、巉口中學(xué)政治思想工作經(jīng)驗(yàn)交流材料 近年來，經(jīng)過學(xué)校一班人的艱苦奮斗，巉口中學(xué)煥發(fā)了生機(jī)，呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢(shì)頭。 一是教職工精神面貌煥然一新。通過政治思想工作的開展,教師們提高了認(rèn)識(shí),他們以身示范,認(rèn)真落實(shí)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生的行為習(xí)慣更加規(guī)范,文明向上的風(fēng)氣日漸增長(zhǎng)。 二是教師的敬業(yè)精神不斷增強(qiáng)。工作作風(fēng)漂浮、抹牌賭博等風(fēng)氣已經(jīng)消失，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，2007年、2008年中高考，都取得了比較好的成績(jī)。 三是學(xué)校管理上檔次，前勤后勤管理井然有序，教學(xué)質(zhì)量年度考核、師德年度考核、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展科學(xué)規(guī)范。 四是學(xué)校開展行風(fēng)評(píng)議成效顯著。學(xué)校先后接受了鎮(zhèn)人大代表團(tuán)的評(píng)議，多次受到各級(jí)

2、領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。 五是學(xué)校規(guī)范了辦學(xué)行為及教師的從教行為。全校教職工齊心協(xié)力，打造了平安校園，提高了人民群眾的滿意度。 六是教師群體穩(wěn)定和諧。近年來，學(xué)校無一起重大安全事故發(fā)生，無一起亂收費(fèi)行為，沒有一起越級(jí)上訪事件，師生違法犯罪率為0。 這些變化，得益于領(lǐng)導(dǎo)的重視和家長(zhǎng)的支持，得益于全校教職工的共同努力，更得益于學(xué)校教師政治思想工作的落實(shí)。 近年來，學(xué)校以加強(qiáng)教師的政治思想工作和提高學(xué)生的德育實(shí)效為著力點(diǎn)，確立了“重鑄師魂、重塑形象、突出中心、促進(jìn)發(fā)展”的戰(zhàn)略目標(biāo)，創(chuàng)造性地開展了政治思想工作，整體提升學(xué)校辦學(xué)水平，重塑學(xué)校的對(duì)外形象。我們的主要措施有： 一、充分發(fā)揮黨組織、工會(huì)的引領(lǐng)作用 重塑師

3、魂是樹立學(xué)校新形象的前提，有的放矢是提高工作效率的有效方法，校委會(huì)一班人經(jīng)過調(diào)研分析，找準(zhǔn)了問題癥結(jié)，充分發(fā)揮了學(xué)校黨組織、工會(huì)戰(zhàn)斗堡壘的作用，并將每周的教師例會(huì)作為落實(shí)政治思想工作的平臺(tái)。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，發(fā)揮黨員、積極分子的模范帶頭作用。 學(xué)校將黨員標(biāo)準(zhǔn)、師德八條、教育法律法規(guī)匯編、時(shí)事政治作為黨員、校委會(huì)、教代會(huì)成員學(xué)習(xí)的必修內(nèi)容，要求他們?cè)诩訌?qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)帶動(dòng)全體教職工參與學(xué)習(xí)。為方便教師們學(xué)習(xí)，學(xué)校有針對(duì)性地將師德八條、黨員標(biāo)準(zhǔn)、教師的義務(wù)、文明教師標(biāo)準(zhǔn)、班主任職責(zé)等條幅分類裝訂上墻，通過耳濡目染，增強(qiáng)全體教職員工以身示范、依法執(zhí)教的觀念。學(xué)校有計(jì)劃地在全體教師例會(huì)上引導(dǎo)教師進(jìn)

4、行政治學(xué)習(xí)，黨支部定期對(duì)教師們的學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)進(jìn)行檢查，并將其納入師德考核的范疇。通過學(xué)習(xí)，使全體教職工對(duì)自己的工作職責(zé)，師德規(guī)范的要求入腦、上心。經(jīng)過不斷的檢查督促和典型引導(dǎo)，如今，教師對(duì)于這種必要的學(xué)習(xí)已由被動(dòng)變成了主動(dòng)。 2、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和黨員的帶頭作用，樹立校內(nèi)典型，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮輻射作用。 校委會(huì)一班人真抓實(shí)干，以身作則。管理上，學(xué)校推行科學(xué)管理，推行陽(yáng)光政務(wù)。每一項(xiàng)管理制度的出臺(tái)，每一次大型活動(dòng)的開展，學(xué)?？傄峤蝗w教師討論，一旦形成定案，也要予以公示。各種考核的結(jié)果，從不藏著掖著，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持民主、公開。教學(xué)上，領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，校委會(huì)9名成員中，有8名任課，而且他們帶頭

5、住校，帶頭到班級(jí)蹲點(diǎn)，經(jīng)常推門聽課，積極參加體育訓(xùn)練，起早貪黑，與班主任同甘共苦，與第一線教師一起摸爬滾打，體現(xiàn)了黨性。 在開展政治思想工作中，涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取的模范。 李海成老師已年近半百，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，幾十年如一日。他是黨員，也是校工會(huì)主席，更是高三級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)科教師。他工作認(rèn)真細(xì)致，講求方法，得到老師的好評(píng)，深受學(xué)生的喜愛。李老師家住農(nóng)村，父母已經(jīng)年過古稀，頭痛腦熱也就成了家常便飯，但他沒有向?qū)W校提過任何要求，也沒因此影響他的工作，沒有請(qǐng)過一天假。 屠建明是九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師，還是九年級(jí)2班的班主任，他上班時(shí)間工作任務(wù)重，下班家里瑣事多。尤其是他愛人前年做過顱腦手術(shù)，

6、至今還臥病在床，需要人時(shí)時(shí)看護(hù)，但他因工作忙，平時(shí)無暇照顧，偶爾在自習(xí)之后抽出時(shí)間去看一下，又急匆匆趕回學(xué)校，照常工作，但毫無怨言。 這些事雖平易，但充分展示了他們良好的師德形象。學(xué)校將他們作為楷模，得到全體教職工的認(rèn)可，潤(rùn)物細(xì)無聲，同事們深受感染，自覺地改變著自己的行為。 3、定期召開黨員生活會(huì)、教代會(huì)，通過生活會(huì)、教代會(huì)及時(shí)把握教師內(nèi)心世界的脈動(dòng)，關(guān)注教師最關(guān)心的問題，傾聽他們的心聲。在會(huì)上，學(xué)校集思廣益，吸納了許多建設(shè)性的意見，為順利開展行風(fēng)評(píng)議、教學(xué)質(zhì)量年度考核、師德年度考核工作提供了極大的幫助。 4、充分利用好全體教師例會(huì)這一交流平臺(tái)。我們的教師會(huì)是富有特色的教師會(huì)，會(huì)上，除了布置工

7、作，我們總會(huì)騰出充裕的時(shí)間，讓教師互相討論溝通，通過交流，及時(shí)化解矛盾，了解信息。學(xué)校利用這一平臺(tái)，及時(shí)做好教師的疏導(dǎo)工作，減少工作中的阻力。 二、充分發(fā)揮了師德考核杠桿作用 師德考核是一項(xiàng)敏感的工作，它的順利開展至關(guān)重用，這項(xiàng)工作搞得好可以凝聚人心，使學(xué)校的工作開展得省心省力，能推動(dòng)學(xué)校工作整體發(fā)展。稍有差錯(cuò)，如果讓人感覺操作不透明，結(jié)果不公正，會(huì)使教師產(chǎn)生怨氣，甚至彼此猜疑，影響團(tuán)結(jié)，使教職工無法在工作中形成合力，阻礙學(xué)校工作的發(fā)展。我校是從以下幾方面來抓好教師師德師風(fēng)考核的： 1、從實(shí)際出發(fā)完善師德師風(fēng)考核方案 我們根據(jù)區(qū)教體局下發(fā)的師德考核方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，完善了適合本校的考核方

8、案，主要變化為：調(diào)整各子項(xiàng)的分值比例，騰出10分的空間，將教師的工作表現(xiàn)作為重要的考核內(nèi)容，所謂工作表現(xiàn)，包括教師的坐班、值日、病事假、教學(xué)常規(guī)、到會(huì)、完成階段任務(wù)情況所有的教學(xué)行為，對(duì)于每個(gè)方面的情況根據(jù)教師考勤冊(cè)、校務(wù)日志、教學(xué)考勤的記載進(jìn)行量化，一月公布一次。 2、注重過程資料的積累與管理。 對(duì)于學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，我們實(shí)事求是，操作時(shí)與教學(xué)質(zhì)量年度考核聯(lián)手進(jìn)行，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)采用隨機(jī)抽查的方式，由政教處操作，對(duì)教師的行為進(jìn)行抽樣調(diào)查。通過完善方案，我們保證數(shù)據(jù)客觀性，排除人為因素的干擾。 領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)，操作時(shí)采用分層評(píng)議的方式對(duì)教師進(jìn)行逐人評(píng)議，評(píng)議時(shí)由各處室根據(jù)記載對(duì)教師的工作表現(xiàn)下主要結(jié)

9、論，確保工作量重、工作態(tài)度好、工作效率優(yōu)的教師得到承認(rèn)。 教師互評(píng)，操作時(shí)采用分組評(píng)議的方式，將校委會(huì)成員也分散到對(duì)應(yīng)的教研組中接受互評(píng)。為排除人為因素的干擾，根據(jù)方案我們堅(jiān)持這樣的原則，凡互評(píng)分?jǐn)?shù)完全一致或?qū)⒆约汉退藘H分兩個(gè)等級(jí)的互評(píng)表，作棄權(quán)處理并扣除當(dāng)事人的相應(yīng)積分。盡可能地排除立場(chǎng)不堅(jiān)定和送人情分等量分不公正的現(xiàn)象。 評(píng)議過程中，我們分階段公示各方面的評(píng)議結(jié)果，在堅(jiān)持實(shí)事求是的原則的同時(shí)堅(jiān)定地維護(hù)工作的嚴(yán)肅性，屬于計(jì)算方面的錯(cuò)誤和記載方面的不實(shí)，予以改正，除此之外，任何人不得改變?cè)u(píng)價(jià)結(jié)果。 學(xué)校還建立包括師德誠(chéng)信檔案在內(nèi)的師德檔案，保持了師德師風(fēng)考核工作的連續(xù)性。 3、科學(xué)運(yùn)用師德師

10、風(fēng)考核結(jié)果 我們將師德考核結(jié)果和教學(xué)質(zhì)量考核的結(jié)果聯(lián)合運(yùn)用，作為考核教師的主要依據(jù)，近三年，我們堅(jiān)持以此為依據(jù)評(píng)定了區(qū)模范和年度考核優(yōu)秀等次，評(píng)定的結(jié)果無任何爭(zhēng)議，得到了所有人的認(rèn)同。 三、充分發(fā)揮行風(fēng)評(píng)議的推動(dòng)作用 學(xué)校借行風(fēng)評(píng)議的東風(fēng)，推動(dòng)了政治思想工作的深入開展。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在領(lǐng)會(huì)全區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議動(dòng)員會(huì)議精神后，立即召開校委會(huì)會(huì)議，經(jīng)過認(rèn)真研討，理清了工作思路，制定了工作方案，迅速啟動(dòng)了該項(xiàng)工作。 1、進(jìn)行行風(fēng)評(píng)議的宣傳發(fā)動(dòng)。 學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)了全區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議文件之后，先后召開了巉口中學(xué)行風(fēng)評(píng)議教師動(dòng)員會(huì)、行風(fēng)評(píng)議學(xué)生動(dòng)員會(huì)、行風(fēng)評(píng)議家長(zhǎng)座談會(huì)，同時(shí)，工會(huì)組織教師代表召開了

11、行風(fēng)評(píng)議座談會(huì)。通過會(huì)議的召開，學(xué)校將行風(fēng)評(píng)議工作的意義、內(nèi)容、工作要求、學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案宣傳到位，使之深入人心。學(xué)校成立了行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，評(píng)選了行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，設(shè)立了行風(fēng)評(píng)議工作意見箱，公示了行風(fēng)評(píng)議熱線電話。就該項(xiàng)工作的開展，學(xué)校采納了校內(nèi)和社會(huì)各界的合理化建議并自覺接受他們的監(jiān)督，從而為行風(fēng)評(píng)議工作的順利開展創(chuàng)造了條件。 2、開展個(gè)人評(píng)議和集中評(píng)議。 宣傳發(fā)動(dòng)之后，學(xué)校全面開展了相互評(píng)議和自查自糾活動(dòng)，其形式為五項(xiàng)評(píng)議：學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)教師、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教師、教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、教師評(píng)自己。評(píng)議活動(dòng)堅(jiān)持民主、公開，實(shí)事求是，提倡批評(píng)與自我批評(píng)。通過自查互查，全體教職工找到了工作中的不足，找

12、準(zhǔn)了自己在學(xué)生、同事以及人民群眾心目中的位置，為改進(jìn)工作作風(fēng)促進(jìn)行風(fēng)找到了著力點(diǎn)。 3、全面整改，重點(diǎn)突破，整體提升。 結(jié)合自查互查活動(dòng)，學(xué)校趁熱打鐵進(jìn)行了全面整改：一是全體教職工和學(xué)校各處室進(jìn)行自查小結(jié)，學(xué)校要求大家拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，鼓勵(lì)教師勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于亮丑，敢于揭短，對(duì)照檢查工作、學(xué)習(xí)、生活中的不足，提出整改意見；二是結(jié)合各方意見對(duì)學(xué)校的管理工作進(jìn)行整改，整改堅(jiān)持一個(gè)原則，凡是人民群眾和學(xué)生滿意的、需要的，我們一定堅(jiān)持，凡是人民群眾不滿的、客觀上不利于學(xué)生發(fā)展的，我們堅(jiān)決改正。 學(xué)校對(duì)教師的整改情況作好跟蹤調(diào)查，要求大家整改要見行動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。 開展行風(fēng)評(píng)議，帶來了良好的效應(yīng)。規(guī)范了辦學(xué)行為，學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)行為；規(guī)范了教師的教學(xué)行為，徹底杜絕了教師亂訂教輔資料行為和體罰行為；增強(qiáng)了教師的責(zé)任感，激發(fā)了教師的工作熱情，培養(yǎng)了教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作；增強(qiáng)了全體教師的安全教育意識(shí)，穩(wěn)定了安全大局，打造了平安校園；推進(jìn)了校務(wù)公開，增強(qiáng)了教職工的主人翁意識(shí)；剎住了漂浮的工作作風(fēng)，業(yè)余時(shí)間的賭博風(fēng)和請(qǐng)吃請(qǐng)喝風(fēng)，樹立了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。 總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心的指導(dǎo)