




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、選修4 第二章 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡,第三章 水溶液中的離子平衡,第一節(jié) 弱電解質(zhì)的電離,知識回顧:,電解質(zhì): 非電解質(zhì):,在水溶液中或熔化狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔?。如HCl、醋酸、氫氧化鈉、氯化鈉等。,在水溶液和熔化狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物。如酒精、蔗糖等。,思考:鹽酸與醋酸是生活中常用的酸,醋酸可以食用,鹽酸常用于衛(wèi)生潔具的清潔和去除水垢,為什么不用醋酸代替鹽酸呢?,問題:等濃度的鹽酸、醋酸溶液中的H+濃度的大小關(guān)系如何?,你能設(shè)計實驗驗證你的猜想嗎?,實驗探究1:,對比實驗:等體積、等濃度的鹽酸、醋酸與等量鎂條的反應(yīng)。,實驗要點: 鹽酸和醋酸濃度均為1mol/L; 鎂條用砂紙打磨、長度相
2、同(表面積相同); 觀察、比較氣球鼓起的快慢等現(xiàn)象。,實驗探究1:,對比實驗:等體積、等濃度的鹽酸、醋酸與等量鎂條的反應(yīng)。,實驗要點: 鹽酸和醋酸濃度均為1mol/L; 鎂條用砂紙打磨、長度相同(表面積相同); 觀察、比較氣球鼓起的快慢等現(xiàn)象。,等濃度的鹽酸中c(H+)比醋酸大。,對實驗現(xiàn)象的解釋:,實驗探究2:,用pH試紙測定0.1mol/L的鹽酸、醋酸pH。,鹽酸、醋酸電離程度不同。 鹽酸完全電離, 醋酸不完全電離, 電離程度較小。,結(jié) 論:,強電解質(zhì):在水中能夠全部電離成離子的電解質(zhì)。如強酸、強堿、大部分的鹽。 弱電解質(zhì):能夠部分電離成離子的電解質(zhì)。如弱酸、弱堿、水。,概念:,一、強弱電
3、解質(zhì),練習(xí):下列物質(zhì)屬于強電解質(zhì)的是_, 屬于弱電解質(zhì)的是_。 a. HCl b. NaCl c. CH3COOH d. BaSO4 e. NaOH f. Cu(OH)2 g. NH3.H2O h. H2O,c f g h,a b d e,練習(xí),請寫出下列物質(zhì)的電離方程式: NH3H2O (2)H3PO4,2、弱電解質(zhì)電離方程式的書寫:,討論:弱電解質(zhì)在電離過程中分子電離成離子的速率和離子結(jié)合成分子的速率變化過程是怎樣的? (以CH3COOH為例畫出vt圖),V電離,V結(jié)合,V電離 = V結(jié)合 電離平衡狀態(tài),t(s),在一定條件下,弱電解質(zhì)分子電離成離子的速率與其離子重新結(jié)合成分子的速率相等,
4、溶液中弱電解質(zhì)的分子和離子的濃度保持不變,這就是電離平衡。,1、電離平衡的概念,二、弱電解質(zhì)的電離,2、特征,電離平衡是一種動態(tài)平衡,條件一定時,溶液中各分子、離子的濃度不變。溶液里既有離子又有分子,條件改變時,電離平衡發(fā)生移動,v(電離) = v(結(jié)合) 0,弱電解質(zhì)的電離是可逆過程,逆:,等:,動:,定:,變:,?,3、外界條件對電離平衡的影響,a. 濃度,b. 溫度,弱電解質(zhì)濃度越大,電離程度越小 弱電解質(zhì)濃度越小,電離程度越大,溫度升高,電離程度增大 溫度降低,電離程度減小,電離過程是吸熱過程,越稀越電離,CH3COOH CH3COO + H+,總結(jié):,0.1mol/L的CH3COOH
5、溶液中 CH3COOH CH3COO- + H+對于該平衡,下列敘述正確的是( ) A加水時,平衡向逆反應(yīng)方向移動 B加少量NaOH固體,平衡向正反應(yīng)方向移動 C加少量0.1mol/L鹽酸,溶液中c(H+) 減小 D加少量CH3COONa固體,平衡向正反應(yīng)方向移動,實際運用:,B,練習(xí),下列能說明醋酸為弱酸的是( ) 0.1mol/L醋酸溶液的PH約等于3 10mL 0.1mol/L醋酸溶液與0.1mol/L NaOH溶液完全反應(yīng),需NaOH溶液10mL 醋酸能與NaCO3溶液反應(yīng)生成CO2 醋酸溶液中存在醋酸分子,A、D,練習(xí):已知25時, KHF=7.210-4 KHCN=4.910-10 KHNO2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- MY銀行供應(yīng)鏈金融保理業(yè)務(wù)流程優(yōu)化研究
- 全GFRP筋增強混凝土剪力墻抗震性能研究
- 故事力法則下鄉(xiāng)村文旅景觀規(guī)劃設(shè)計研究-以浙江新昌縣棠村村為例
- 環(huán)境安全健康之間關(guān)系
- 護理質(zhì)量管理人員培訓(xùn)大綱
- 肺炎性心臟病護理
- 甲狀腺結(jié)節(jié)健康教育及指導(dǎo)
- 在線教育社群運營策劃方案
- 護理心臟驟停的急救與后續(xù)管理
- 結(jié)腸腫瘤科普
- 2022-2023學(xué)年北京市東城區(qū)高二(下)期末化學(xué)試卷(含解析)
- 防溺水老師培訓(xùn)課件
- 《植物生長與環(huán)境》課程標(biāo)準(zhǔn)(含課程思政)
- 鐵路行車組織(高職)全套教學(xué)課件
- 注塑標(biāo)準(zhǔn)成型條件表電子表格模板
- 道閘系統(tǒng)施工方案
- 配置管理與漏洞修復(fù)
- 新版中國復(fù)發(fā)難治性急性髓系白血病診療指南
- 保潔巡查記錄表
- 成事的時間管理
- 國開大學(xué)2023年01月22503《學(xué)前兒童健康教育活動指導(dǎo)》期末考試答案
評論
0/150
提交評論