平行線的性質(zhì)-wangsir_第1頁
平行線的性質(zhì)-wangsir_第2頁
平行線的性質(zhì)-wangsir_第3頁
平行線的性質(zhì)-wangsir_第4頁
平行線的性質(zhì)-wangsir_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、,平行線的性質(zhì),天津二中,判定兩條直線平行,我們常用的方法有哪幾種?,一、知識回顧,c,a,b,c,a,b,c,4,當我們知道兩條直線平行的時候, 那么圖中各對同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角各有什么關系呢?,想一想:,1、兩直線平行,同位角相等。,2、兩直線平行,內(nèi)錯角相等。,3、兩直線平行,同旁內(nèi)角互補。,平行的性質(zhì),平行線的“判定”與“性質(zhì)”有什么不同,1、兩者的條件和結論正好相反。,2、角的數(shù)量關系,直線平行的位置關系,鞏固練習:,1、如果AD/BC,根據(jù)_ 可得B=1 2、如果AB/CD,根據(jù)_ 可得D1 3、如果AD/BC,根據(jù)_ 可得C_180,1,兩直線平行,同位角相等,兩直線平行,內(nèi)

2、錯角相等,兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,D,C,E,(1)從1=110 可以知道2= ( )理由: (2)從1=110 可以知道3= ( )理由: (3)從1=110 可以知道4= ( )理由:,例,若ABCD,例,如圖是舉世聞名的三星堆考古中發(fā)掘出的一個梯形殘缺玉片,工作人員從玉片上已經(jīng)量得A=115,D=110。已知梯形的兩底AD/BC,請你求出另外兩個角的度數(shù)。,例 如圖所示 1 =2 求證 : 3 =4,證明: 1 =2,a/b, 3 =4,例:如圖,已知AG/CF,AB/CD,A40,求C的度數(shù)。,1,解:, AG/CF, A=1,AB/CD, 1=C, A=C, A40, C40,小強在一張紙上畫了一個A,可是不小心被墨跡污染,只剩下A兩邊的一部分,如圖中的EF、GM,請你設計出至少兩種測量A的度數(shù)方案。,合作學習,E,F,G,H,探究題:已知ABDE, 如圖甲:那么1+2+3等于多少度? 如圖乙: 結論改變了嗎? 如圖丙:1+2+3+4是多少度呢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論