一年級下學(xué)期家長會.ppt

1、一年級家長會,溝通從心開始,班級情況介紹 我們一（3）班共有學(xué)生44名，男生24名，女生20名。學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛。男生偏多給我們的管理帶來了難度。但是經(jīng)過我們不懈的努力，班級各主面情況還是不錯(cuò)的。,升入一年級以來，大部分孩子已經(jīng)慢慢適應(yīng)。孩子們學(xué)會了聽鈴聲進(jìn)教室，安靜下來等候老師到來。學(xué)會了上課不講話。學(xué)會了站隊(duì)做操。還在安全、衛(wèi)生、紀(jì)律方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。涌現(xiàn)出了一批在各方面表現(xiàn)良好的孩子 。,表揚(yáng),你的驕傲我的榮耀,1.課堂積極發(fā)言的：,張炎瑩 劉一淼 張馨月 葛世胤 張鳳宸 索雨菲 郭才藝 李妍希 陳爍羽 趙瑞 張思佳 馮勝,2.作業(yè)書寫認(rèn)真的有： 侯珺玥 張佳雪 劉圣琦 劉

2、一淼 張炎瑩 索雨菲 崔文軒 房子煜 侯珺玥 陳爍羽 李毅偉 郭才藝 李妍希 張馨月,3.進(jìn)步的孩子：,苑鵬飛 劉圣琦 趙瑞 石恬恬 王一涵 程方雅,4.不會聽課的孩子：,蘇鵬宇 付曉泰 田博涵 楊建業(yè) 劉成宇 劉承俊 姚天舒 王添翼 季恩卓,存在的幾點(diǎn)問題：,（1）上課時(shí)部分學(xué)生不夠?qū)Ｐ? 經(jīng)常分神、開小差、講話、搞小動作也有部分學(xué)生不愛動腦筋。 （2）寫字姿勢不正確，歪著身子，趴在課桌上 （3）作業(yè) 1.部分學(xué)生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯(cuò)題不改正，以及個(gè)別學(xué)生作業(yè)書寫太亂。出現(xiàn)不帶作業(yè)或不寫作業(yè)的現(xiàn)象。還有不按要求寫作業(yè)的現(xiàn)象。 2.作業(yè)個(gè)別家長不給予檢查糾正。錯(cuò)誤太多就給簽字。家長代寫作業(yè)

3、。 3.有些同學(xué)認(rèn)為書面作業(yè)更重要，口頭作業(yè)可以不做，這種想法是錯(cuò)誤的。無論書面還是口頭作業(yè)都要簽字。 （,存在的幾點(diǎn)問題：,（ 5）中午不休息。影響下午的聽課效率。 （6）自理能差，忘帶作業(yè)，不知道作業(yè)放哪里，不會管理自己東西。出門不知道穿棉衣。 （7）孩子好動，孩子在校經(jīng)常發(fā)生磕碰現(xiàn)象。家長督促孩子在校注意安全，保護(hù)好自己，不要傷害別人。出現(xiàn)問題及時(shí)找老師溝通。,（4）有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)踏實(shí)，但是上課不發(fā)言，表現(xiàn)不積極。,好習(xí)慣，益終生。,培養(yǎng)好習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起,給家長的幾點(diǎn)建議,一年級的孩子，認(rèn)知、分辨能力還處在初級階段，需要我們老師和家長一起努力。教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他們在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成良

4、好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的習(xí)慣必將會給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來益處。有句話叫好習(xí)慣受用終生。,1.寫的習(xí)慣。盡量避免孩子一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣，一定要注意孩子寫字姿勢、距離等。,2.聽和說的習(xí)慣： 孩子回家后與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來聽聽孩子在學(xué)校發(fā)生的事情。二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。,3、在家翻閱孩子課本，了解孩子所學(xué)知識。詢問所學(xué)內(nèi)容。 4 、檢查孩子學(xué)習(xí)用品，文具。 5 、愛護(hù)圖書及學(xué)習(xí)用品。 6 、周一周五禁止孩子看電視，玩手機(jī)。,7 、不給孩子零用錢。 8、培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。 多讓孩子做一些簡單的家務(wù), 讓孩子

5、自己的事情自己做 。,9、重視閱讀 鼓勵孩子多看書，可以周末小練筆。建議家長督促孩子一天一個(gè)小閱讀理解。（拼音，閱讀，識字，寫作。）,、,、,9、配合老師工作。（收費(fèi)，交回執(zhí)單，作業(yè)簽字。） 10 、樹立老師在孩子心里的威信。 11 、微信管理。（及時(shí)關(guān)注，關(guān)于孩子個(gè)人問題私聊，發(fā)正能量的信息，圖片。）,12、晨讀 7：407: 45。 午寫 1：451：50,水漲船高的三個(gè)層次,合格：僅僅滿足于上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，因?yàn)樗麄冎荒苣玫交A(chǔ)分。,優(yōu)良：在第一層次基礎(chǔ)上，加以大量課外閱讀，具備了相當(dāng)?shù)姆治隼斫饽芰Α?優(yōu)秀：在前兩個(gè)層次基礎(chǔ)上，加上寫話和適當(dāng)?shù)淖鲱}訓(xùn)練。,家庭是孩子的 第一課堂， 家長是孩子的 第一任老師， 讓我們共同來 關(guān)注孩子的成長！,孩子是一棵苗，要他長成一棵不懼風(fēng)雨的參天大樹，還須精心的栽陪。,古往今來，一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者”。猶太人還說：“假如父母和教師兩人同時(shí)坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來的話，做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師?！闭?yàn)橛袑逃绱酥匾暤挠^念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽(yù)。,每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多