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1、爬山虎的腳,人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元,葉圣陶（1894-1988）， 現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人。,葉圣陶曾寫過(guò)以下童話： 稻草人 旅行家 小白船 古代英雄的石像一粒種子 皇帝的新衣玫瑰和金魚 快樂(lè)的人 月亮姑娘的親事含羞草,檢查學(xué)習(xí)情況,1虎 2占 3鋪 4莖 5空隙 6均勻 7 拂過(guò) 8葉柄 9重疊 10緊貼 11蛟龍 12觸角 13逐漸 14痕跡,爬山虎的腳長(zhǎng)在莖（jng)上。莖上長(zhǎng)葉柄(bng)的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲和新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。,爬山虎的腳步觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變

2、成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。,讀讀，用“”劃出爬山虎在墻上爬的動(dòng)作。,拓展練習(xí)：,爬山虎的腳（ ）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就（ ）小圓片，（ ）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（ ）一把，使它緊（ ）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。,巴,變成,觸,貼,拉,葡萄,觀察作業(yè),依照爬山虎的腳作者的觀察方法，觀察一種植物，再把你的觀察結(jié)果記錄下來(lái)。,爬山虎雖然沒(méi)有嬌艷的姿態(tài)，卻能給人帶來(lái)無(wú)數(shù)的想象空間。他不會(huì)在乎自己所站的位置是好是壞，努力地、頑強(qiáng)的、一腳一腳地奔向陽(yáng)光普照的地方。爬山虎尚如此，我們應(yīng)

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