13世界上第一個聽診器一,二課時

1、13世界上第一個聽診器,1.讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。讀通句子，長句子可以多讀幾遍，在文中畫出生子和詞語。 2.回答問題聽診器是什么？誰發(fā)明了聽診器？聽診器的發(fā)明過程？它是干什么用的？ 3.肺結(jié)核是一種什么樣的?。?4. 這篇時間故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件、起因、結(jié)果。,時間： 1816年：距離今天196年，近兩百年。 地點： 法國巴黎：歐洲著名的城市，工業(yè)非常發(fā)達(dá)。 肺結(jié)核?。阂环N慢性傳染病。病人癥狀有低 熱、夜間盜汗、咳嗽、多痰、消瘦，有時咯(k)血。在當(dāng)時較難治療，死亡率頗高，俗稱癆病。,肺 （fi）,人和某些高級動 物的呼吸器官： 臟。病。,1.臟 zng 身體內(nèi)部器官的總稱：內(nèi)。五六

2、腑。心。腎。肺。器。 2.臟 zng,診 （zhn）,1.珠玉等寶物：寶。珠。奇異寶。席待聘（“席珍”，坐席上的寶石，喻懷才待用）。 2.寶貴的，貴重的：貴。奇。稀。聞。玩（貴重的供賞玩的東西）。 3.重視，愛惜：視。愛。重（zhng）。存。藏（cng）。 4.精美的食物：羞（亦作“珍饈”）。八。,克k,制伏：服。制。己奉公。以柔剛。 戰(zhàn)勝，攻下：攻。復(fù)（戰(zhàn)勝敵人并收回失地）。,沿 yn,順著，照著：岸（靠近江、河、湖、海一帶的地區(qū)）。海（靠海的一帶）。街。途。線。,仔 （z）,細(xì)周密，細(xì)致，如“辦事”。 幼小的（多指家畜）：雞。豬。,析x,解釋：分。剖。疑。賞。出（分析出來；固體從液體或氣體

3、中分離出來）。辨。,斷dun,長形的東西從中間分開：裂。層。面。截。腸。魂。線風(fēng)箏。 不繼續(xù)，禁絕：糧。水。炊。奶。檔。流。種（zhng ）。交。片。續(xù)。子絕孫。 判定，決定：判。診。獄（審理和判決罪案）。,管gun,吹奏的樂器：樂器。弦樂。 圓而細(xì)長中空的東西：道。線。見（謙辭，淺陋的見識）。窺蠡測（從竹管里看天，用瓢量海水，喻眼光狹窄，見識短淺）。中窺豹。氣。血。針。雙齊下。 負(fù)責(zé)，經(jīng)理：理。,效xio,摹仿：法。仿。上行下。尤（明知別人的行為是錯的而照樣去做）。 功用，成果：驗。果。成。有。功。益。用。應(yīng)。率。 盡、致：力。,狀zhung,形容，樣子：貌。奇形怪。 情況，情形：況。病?，F(xiàn)

4、。 敘述，描寫：語。其事。寫情物。 舊時敘述事件的文辭：行。訴。供。 特種格式的憑證：獎。委任。,yn z x dun gun 沿 仔 析 斷 管 k zhn xio zhung 克 診 效 狀,異常 思索 緩步 沿著 聽診器 診斷 仔細(xì) 木管 木輥 喇叭狀 分析 木棍 研究 效果 雷奈克 內(nèi)臟 疾病 湊近 清楚 肺結(jié)核,讀讀 詞語,作業(yè) 1、比一比，再組詞。診（ ） 肺（ ） 沿（ ） 棍（ ）珍（ ） 柿（ ） 沒（ ） 混（ ）效（ ） 析（ ） 狀（ ） 索（ ）郊（ ） 折（ ） 壯（ ） 系（ ）2、按要求填空。（1）肺：共（）畫，第八畫是（）（2）沿：部首是（），共（）畫，擴詞（

5、）（） （3）效：按部首查字法先查（），再查（ ），擴詞（）（）。 (4)管：按音序查字法先查（），再查（），擴詞（）（）。,1814年，法國巴黎流行著可怕的肺結(jié)核病。有位名叫雷奈克的醫(yī)生，看到許多病人痛苦地死去，心里十分難過。,雷奈克醫(yī)生會怎么想？,他想；“一個人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運動就會出現(xiàn)異常。有沒有辦法及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化呢？,他整日思索著。,1814年，法國巴黎流行著可怕的肺結(jié)核病。有位名叫雷奈克的醫(yī)生，看到許多病人痛苦地死去，心里十分難過。他想；“一個人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運動就會出現(xiàn)異常。有沒有辦法及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化呢？他整日思索著。,會用“如果就”、“果然”造句

6、。 如果就” （圍繞課文內(nèi)容的填空，進(jìn)行環(huán)環(huán)相扣地推理造句。）,例：一個人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運動就會出現(xiàn)異常。 理解：異常。 如果內(nèi)臟運動出現(xiàn)了異常，就 。 如果能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化，就 。 如果能及時診斷，就 . 如果能治療肺結(jié)核病，就 。,第一自然段寫雷奈克醫(yī)生看到病人痛苦地死去，便整日思索如何及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)因疾病出現(xiàn)的異常變化。 以上是發(fā)現(xiàn)問題 接下來應(yīng)該寫什么內(nèi)容？ 解決問題,一天雷奈克緩步從一個花園走過，突然被兩個正在玩蹺蹺板的男孩吸引住了。,體會這一段的寫作方法：細(xì)致描寫人的動作。為什么？,看到什么情景，你能說說嗎？,只見他們一個站在這頭，彎著腰，把耳朵緊貼蹺蹺板，一個蹲

7、在那頭，用一枚鐵釘在板上輕輕地劃著。原來，通過木板，在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音！。,雷奈克試了試，聲音果然沿著木板傳了過來。,他高興極了，馬上跑回醫(yī)院，找來一根小木棍。他把小木棍的一頭靠著病人的胸腔，另一頭湊近自己的耳朵。??！呼吸，心跳聲，都聽到了！,請你先看圖說說雷奈科醫(yī)生在做什么？,就這樣，雷奈克每天靠著小木棍仔細(xì)聽病人內(nèi)臟的聲音，然后分析研究，作出診斷。,一天雷奈克緩步從一個花園走過，突然被兩個正在玩蹺蹺板的男孩吸引住了。只見他們一個站在這頭，彎著腰，把耳朵緊貼蹺蹺板，一個蹲在那頭，用一枚鐵釘在板上輕輕地劃著。原來，通過木板，在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音！雷奈克試了試，聲音果然

8、沿著木板傳了過來。他高興極了，馬上跑回醫(yī)院，找來一根小木棍。他把小木棍的一頭靠著病人的胸腔，另一頭湊近自己的耳朵。??！呼吸，心跳聲，都聽到了！,1、分層。2、讀中體會細(xì)節(jié)。用什么方法寫的？2、作者主要想表現(xiàn)人物的什么思想品質(zhì)？ 寫作上你受到什么啟發(fā)？,雷奈克是怎樣解決問題的 ？ 善于觀察，勇于實踐。 從這一過程我們從類奈克身上看到一位醫(yī)生的什么品質(zhì)？ 善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，勇于實踐探索，創(chuàng)新，責(zé)任心，愛心，不等不靠，積極解決工作中的難題，,以后，雷奈克又發(fā)現(xiàn)空心木管聽診效果更好。于是，他把小木棍改成了空心木管，兩端做成喇叭狀，這就成了世界上第一個聽診器。,以后，雷奈克又發(fā)現(xiàn)空心木管聽診效果更好。

9、于是，他把小木棍改成了空心木管，兩端做成喇叭狀，這就成了世界上第一個聽診器。,這一段，我們又看到雷奈克醫(yī)生的什么精神？. 不斷探索，改進(jìn)不足。,第一個聽診器的發(fā)明，是醫(yī)學(xué)史上的一大突破。它的發(fā)明從表面上看是雷奈克善于觀察的結(jié)果，實質(zhì)上，是救死扶傷的強烈責(zé)任感始終在魂牽夢繞著他，使他整日思索，于是，司空見慣的蹺蹺板就與困擾他了解病人內(nèi)臟異常的整日思索聯(lián)系起來，正如包裹著萬有引力的金蘋果恰恰是砸在了冥思苦想的牛頓頭上，水壺里醞釀的蒸氣機的云霧正好撲到了托腮凝思的瓦特的臉上，否則這些推動人類進(jìn)步的科學(xué)發(fā)現(xiàn)還不知要延后多少年。,總結(jié)：整個單元都是講的歷史故事。以事說人，體會其品質(zhì)，使后人引以為鑒。 蜘

10、蛛結(jié)網(wǎng) 抵抗成功 臥薪嘗膽 轉(zhuǎn)弱為強 木板傳聲 聽筒診斷,小結(jié)寫作順序,雷奈克在生活中發(fā)現(xiàn)難題，萌發(fā)解決難題的構(gòu)思，到偶然的發(fā)現(xiàn)，最后通過反復(fù)的實驗終于獲得成果，敘述得有條有理、層次清晰。,回顧本單元,布魯斯是觀察到了蜘蛛結(jié)網(wǎng)時鍥而不舍的現(xiàn)象想到了應(yīng)該頑強奮戰(zhàn)，取得最后成功。 勾踐是因為兵敗會稽、三年奴仆苦不堪言，所以才用臥薪嘗膽來刺激自己勵精圖治，最終滅掉了吳國。 雷奈克受到孩子伏在木板上傾聽同伴聲音的啟發(fā)想到了病人胸腔與醫(yī)生耳朵的連接，從而發(fā)明了聽診器。 三個歷史人物的典型事例，是不是可以得出這樣的結(jié)論：用聯(lián)系的觀點去觀察和思考周圍的世界并付諸于實踐，那就可以取得正義戰(zhàn)爭的勝利，免于遭受亡國之辱，引起科學(xué)的突破。甚至落后就要挨打，創(chuàng)新才會發(fā)展的個性解讀也會出現(xiàn)。,1、一個人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運動就會出現(xiàn)異常。 2、通過木板，在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音！雷奈克試了試，聲音果然沿著木板傳了過來。,讀一讀，說句子,雷奈克發(fā)明聽診器的經(jīng)過，懂得任何發(fā)明都離