八年級數學上冊 14.1 整式的乘 法 項式與多項式相乘(第6課時)學案(新版)新人教版_第1頁
八年級數學上冊 14.1 整式的乘 法 項式與多項式相乘(第6課時)學案(新版)新人教版_第2頁
八年級數學上冊 14.1 整式的乘 法 項式與多項式相乘(第6課時)學案(新版)新人教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、整式的乘法 項式與多項式相乘【學習目標】探索并了解多項式與多項式相乘的法則,并運用它們進行運算。【學習重點和難點】1、重點:熟練運算多項式與多項式乘法法則進行運算。2、難點:探索多項式乘法的法則,注意多項式乘法的運算中“漏項”、“符號”的問題?!緦W習過程】一、合作復習1、計算:(1); (2);(3); (4).二探究新知abmnambmanbn問題3 如圖,為了擴大街心花園的綠地面積,把一塊原長m、寬p的長方形綠地,加長了m,加寬qm.你能用幾種方法求出擴大后的綠地的面積?方法一:擴大后的綠地可以看成長為_m,寬為_m的長方形,所以這塊綠地的面積為:_m2。方法二:擴大后的綠地還可以看成由四

2、個小長方形組成,所以這塊綠地的面積為: _m2由于兩種方法表示同一個量,所以_=_另一方面:我們知道=_+_如果把換成可得:=_+_=_+_+_+_即:大膽嘗試計算:(); ()。 實際上,上面都進行的是多項式與多項式相乘,那么如何進行運算呢?歸納總結:多項式與多項式相乘,先用一個多項式的_乘另一個多項式的_,再把所得的積_.三、例題精練:例6計算: 跟蹤訓練:1、計算: 2、計算: xqxpx2qxpxpq由上面的計算結果找規(guī)律,填空:由上面計算的結果找規(guī)律,觀察右圖,填空:四、能力提升1、若 ,則m=_ , n=_2、已知 則a=_ b=_3、若 ,則k的值為( ) A、 a+b B、 -a-b C、a-b D、b-a五、課堂小結如何進行多項式與多項式相乘?應注意哪些問題?六、當堂檢測1、計算: ; (2);

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論