八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5.1 認(rèn)識(shí)二元一次方程組教學(xué)案（新版）北師大版_第1頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5.1 認(rèn)識(shí)二元一次方程組教學(xué)案（新版）北師大版_第2頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5.1 認(rèn)識(shí)二元一次方程組教學(xué)案（新版）北師大版_第3頁
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文檔簡介

認(rèn)識(shí)二元一次方程組學(xué) 科數(shù)學(xué)課題5.1認(rèn)識(shí)二元一次方程組授課教師教學(xué)目標(biāo)理解二元一次方程（組）及其解的概念, 能判別一組數(shù)是否是二元一次方程（組）的解重點(diǎn)掌握二元一次方程及二元一次方程組的概念，理解它們解的含義德育目標(biāo)通過加深對(duì)概念的理解，提高對(duì)“元”和“次”的認(rèn)識(shí)，而且能夠逐步培養(yǎng)類比分析和歸納概括的能力,了解變與不變的辯證統(tǒng)一的思想難點(diǎn)從實(shí)際問題中抽象出二元一次方程組的過程，體會(huì)方程的模型思想一、自主學(xué)習(xí)一頭老牛和一匹小馬馱著包裹吃力地行走著，老牛喘著氣吃力地說：“累死我了”，小馬說：“你還累，這么大的個(gè)，才比我多馱2個(gè).”老牛氣不過地說：“哼，我從你背上拿來一個(gè)，我的包裹就是你的2倍！”，小馬天真而不信地說：“真的？！請(qǐng)列出等量關(guān)系 教學(xué)過程課堂筆記二、互動(dòng)導(dǎo)學(xué)昨天，有8個(gè)人去紅山公園玩，他們買門票共花了34元.每張成人票5元，每張兒童票3元.那么他們到底去了幾個(gè)成人、幾個(gè)兒童呢？三、當(dāng)堂檢測(cè)1.下列四組數(shù)值中，哪些是二元一次方程的解？（A） （B） （C） （D）2.二元一次方程的解有： 3.二元一次方程組的解是（ ）（A） （B） （C） （D）4.以為解的二元一次方程組是（ ）（A） （B） （C） （D） 四、鞏固提高、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.二元一次方程的正整數(shù)解為 .2.如果是的解，那么m ，n .3.寫出一個(gè)以為解的

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